BAB II KAJIAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Make A Match Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jambangan Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Semester II Tahun Pel
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar IPA dalam penggunaan strategi Talking Stick dengan strategi Make a Match pada siswa kelas IV
penggunaan benda kongkret pada pembelajaran Make A Match terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Gugus Perkutut Tuntang Semarang semester II Tahun Ajaran 2011/ 2012
“Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Make A Match Menggunakan Media Realia Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sidorejo Lor 05 Semester 2 Tahun Ajaran
2015 “Penerapan model pembelajaran guided discovery dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Kutowinangun 12 S alatiga Semester II
Tugas Akhir yang berjudul “Upaya Meningkatan Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Lingkungan Fisik Melalui Model Pembelajaran Make A Match Berbantuan Media Gambar Siswa
Implementasi model Make a Match dan media video pembelajaran dalam mata pelajaran IPS kelas 4 SD Negeri Harjosari 01 dengan tema Indahnya Keberagaman semester I dapat
pada mata pelajaran IPA kelas IV. Dari diskusi ini didapatkan bahwa dengan menerapkan pembelajaran Make A Match, guru kelas mendapat pengalaman dan wawasan baru,
Tujuan dari penelitian ini yaitu 1 Untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran IPS siswa kelas IV SDN Kendalrejo 01
