Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Make a Match dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi yang mengkaji tentang “ Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Gambar Pada Siswa Kelas 4
penggunaan benda kongkret pada pembelajaran Make A Match terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Gugus Perkutut Tuntang Semarang semester II Tahun Ajaran 2011/ 2012
Dengan kondisi demikian, dilakukan upaya untuk memperbaiki proses dan hasil belajar IPS melalui penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model
Berdasarkan hasil penelitian mengenai penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS pada siswa kelas III SDN 028 Serusa
Pada penerapan model make a match berbantuan puzzle , diharapkan dalam pembelajaran IPS siswa dapat berpikir kritis ketika menyusun puzzle sehingga puzzle dapat
Dengan kondisi demikian, dilakukan upaya untuk memperbaiki proses dan hasil belajar IPS melalui penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model
Judul Tesis : Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Make A Match pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri I Kejajar Wonososbo
Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh Ramadhani 2021 memaparkan bahwa model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa Sekolah Dasar..
