LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran I. Daftar Terjemah
No. Kutipan Terjemah
1 Q.S. At-Tahrim: 6 Artinya: “Wahai orang-orang yang beriman!
Peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, dan keras, yang tidak durhaka kepada Allah terhadap apa yang Dia perintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan”.
2 Riydhus Shalihin Karya Al- Imam Abu Zakaria Yahya bin Syaraf An- Nawawi
“Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda:
“Setiap kalian adalah pemimpin, dan setiap pemimpin akan dimintai pertanggung jawaban atas apa yang dipimpinnya.
3 Ariani Ariani, dkk Perkembangan teknologi memberikan pengaruh bagi kelangsungan hidup manusia setiap hari. Hal ini dikarenakan teknologi dunia selalu berubah dari waktu ke waktu disadari atau tidak dibawa manusia dalam kehidupan modern. Wujud nyata dari
kehidupan manusia modern adalah munculnya berbagai kemajuan teknologi di dunia.
4 Frahasini dkk Penggunaan media layar interaktif oleh anak usia dini semakin meningkat pesat. Bukti bahwa jumlah waktu yang dihabiskan anak- anak untuk perangkat teknologi dan media sosial di rumah dan di sekolah telah menimbulkan kekhawatiran tentang dampak kegiatan ini terhadap kesehatan dan perkembangan mereka.
Lampiran II. Pedoman Pengumpulan Data A. Pedoman Wawancara
Untuk orangtua (ibu) yang memiliki anak usia sekolah dasar 1. Siapa nama Ibu?
2. Apa pendidikan terakhir Ibu?
3. Apakah Ibu bekerja?
4. Apakah Ibu atau anak ibu memiliki gadget
5. Apakah anak Ibu diperbolehkan menggunakan gadget?
6. Berapa usia anak Ibu yang diperbolehkan menggunakan gadget?
7. Dari usia berapa anak Ibu diperbolehkan menggunakan gadget?
8. Bagaimana pendapat Ibu mengenai anak yang menggunakan gadget?
9. Apakah Ibu mengarahkan anak saat menggunakan gadget?
10. Apakah Ibu mendampingi anak saat menggunakan gadget?
11. Apakah suami Ibu juga mendampingi anak saat menggunakan gadget?
Jika iya, bagaimana bentuk pendampingannya?
12. Anak menggunakan gadget apakah itu untuk bermain, belajar, atau yang lainnya?
13. Apakah ada waktu tersendiri untuk anak diperbolehkan menggunakan gadget?
14. Berapa lama waktu yang diberi untuk anak Anda menggunakan gadget?
15. Aplikasi apa yang sering dibuka anak ketika menggunakan gadget?
16. Bagaimana jika anak menggunakan gadget terlalu lama? Apakah ada teguran atau sanksi tertentu?
17. Apakah yang menyebabkan Ibu harus mendampingi atau menemani bahkan mengawasi anak ketika menggunakan gadget?
18. Apa yang menyebabakan Ibu tidak mendampingi anak ketika menggunakan gadget?
B. Observasi
1. Mengamati langsung bagaimana anak ketika bermain gadget
2. Mangamati langsung bagaimana pendampingan orangtua kepada anak C. Dokumentasi
1. Data tentang lokasi penelitian
2. Data tentang pendampingan orangtua kepada anak
Lampiran III. Dokumentasi Wawancara
Kunjungan ke kantor Desa Telaga Bidadari Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan
Wawancara dengan Ibu K (Subjek 1)
Wawancara dengen Ibu L (Subjek 2)
Wawancara dengan Ibu R (Subjek 3)
Ibu K sedang mendampingi anaknya menggunakan gagdet
Ibu L sedang mendampingi anaknya menggunakan gadget
Ibu R sedang mendampingi anaknya menggunakan gadget
Lampiran IV. SK Pembimbing Skripsi
Lampiran V. SK Pembimbing Skripsi (Pergantian Dosen Pembimbing)
Lampiran VI. Surat Keterangan Selesai Seminar Proposal
Lampiran VII. Catatan Seminar Proposal CATATAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI
Nama Mahasiswa : Siti Yulia Rahmah
N I M : 180101011023
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul Proposal Skripsi :TANGGUNG JAWAB ORANGTUA DALAM
PENGGUNAAN GADGET DI KELUARGA PENGRAJIN DODOL PADA ANAKNYA USIA SEKOLAH DASAR DI DESA TELAGA BIDADARI KECAMATAN SUNGAI RAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN Dosen Pembimbing : Nuryadin, M.Ag
: Muhammad Ridha, S.Pd, M.Pd Catatan Hasil Seminar :
No Catatan/Saran Penanggapan No Catatan/Saran Dosen 1 Muhammad Sidik Sucipno
Saran
- Pembahasan yang nanggung lebih baik di ke bawah kan seperti halaman 6 dan 7 agar terlihat rapi.
- Penulisan footnote lebih memperhatikan pedoman penulisan skripsi lagi.
- Ada nomor footnote yang tidak ada rujukannya seperti di halaman 15 dan 16.
- Saya menyarankan
setidaknya ada
mencantumkan 1 hadits yang berkaitan dengan pembahasan ini.
- Lebih memperhatikan lagi dalam pedoman skripsi.
Tanggapan
- Apa alasan Anda memilih judul penelitian ini dan
mengapa tempat
penelitiannya di desa Telaga Bidadari?
- Mengapa target yang dituju hanya anak usia kisaran 9-10 tahun saja,
1 Nuryadin, M.Ag
- Tanggung jawab yang dimaksud harus diperjelas atau dibatasi agar diketahui maksud dari sikap tanggung jawab tersebut.
- Pengrajin dodol yang dimaksud itu siapa?
- Tanggung jawab seperti apa yang diajarkan oleh orangtua yang berprofesi sebagai pekerja di pabrik dodol?
- Cantumkan hadits tanggung jawab dan latar belakang keluarga secara jelas.
tidak dimulai dari 7-12 tahun?
2 Triany Safitri Saran
- Cover luar cukup cantumkan nama PTN, kota dan tahun.
- Cover dalam cantumkan nama fakultas.
- Bagian footnote tidak menggunakan “CV”.
- Footnote konsisten dan sesuai pedoman.
- Footnote jarak 1 spasi.
- Setiap kaliman masuk ke dalam 1,2 spasi dan lakukan setiap bab.
- Jurnal disesuaikan dengan footnote dan pedoman skripsi.
2 Muhammad Ridha, S.Pd, M.Pd
- Bahasa dan penulisan disesuaikan degan KBBI dan EYD.
- Penomoran footnote per bab dimulai dari angka 1.
- Judul terlalu panjang dan tumpang tindih
- Jika ingin mengutip narasi orang maka sebaiknya tidak mengutip semua atau pahami dulu lalu gunakan bahasa sendiri.
- Kutipan langsung ialah kata-kata yang diambil sama denga kata-kata dari sumbernya.
- Hindari menggunakan terlalu banyak bahasa asing, misalkan gadget tadi, kenapa tidak diganti dengan kata gawai?
- Font penulisan Bahasa Arab traditional arabic size 14.
- Jelaskan maksud dari ayat yang dituliskan dan rujukan dari kitab tafsir.
3 Qarina Fatimah Saran
- Banyak kata yang typo, maka lebih diperhatikan lagi kalimat yang sudah diketik.
- Tulisan menjotok ke dalam untuk menunjukkan alenia baru.
- Perhatikan footnote yang kosong.
- Cantumkan rujukan berbahasa asing.
- Pahami pendoman penulisan skripsi.
4 Rico Abdul Thoriqy Pertanyaan
Teknik pengumpulan data apa yang saudari lakukan dalam penelitian ini?
Lampiran VIII. Surat Perubahan Judul Skripsi
Lampiran IX. Surat Izin Riset/ Penelitian dari Mikwa FTK
Lampiran X. Surat Izin Riset/Penelitian dari Kantor Desa Telaga Bidadari
Lampiran XI. Surat Selesai Riset/Penelitian dari Kantor Desa Telaga Bidadari
Lampiran XII. Surat Bukti Bimbingan Bidang Konten dan Metodologi
Lampiran XIII. Surat Bukti Bimbingan Bidang Teknik dan Penulisan
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama Lengkap : Siti Yulia Rahmah
Tempat, Tanggal Lahir : Garunggang, 14 September 2000
Agama : Islam
Kebangsaan : Indonesia Status Perkawinan : Belum Kawin
Alamat : Desa Garunggang Kec. Simpur, Kab. HSS
No HP : 085391905536
Alamat E-mail : [email protected] Pendidikan
a. SDN : SDN Garunggang
b. MTsN : MTsN 2 Hulu Sungai Selatan
c. MAN : MAN 1 Hulu Sungai Selatan
d. Perguruan Tinggi : UIN Antasari Banjarmasin Orangtua
a. Ayah
Nama : Ahmad Marzuki
Pekerjaan : Petani
Alamat : Desa Garunggang Kec. Simpur, Kab. HSS b. Ibu
Nama : Kasmayanti
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Alamat : Desa Garunggang Kec. Simpur, Kab. HSS Pengalaman Organisasi : LDK Nurul Fata
