• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1.Pedoman Wawancara 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1.Pedoman Wawancara 1."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

73

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1.Pedoman Wawancara

1. Wawancara kepada pihak kepala sekolah di RA Miftahul Ulum Secang Desa Dempo Barat Kecamatan Pasean Kabupaten Pamekasan

a. Apa yang digunakan dalam mengasah perkembangan kognitif anak yang diterapkan pada yayasan ini?

b. Sejak kapan alat permianan edukatif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelompok A diterapkan?

c. Mengapa menggunakan alat permainan edukatif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelopok A?

d. Bagaimana penggunaan implementasi alat permainan edukatif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelopok A?

e. Apa sajakah manfaat pada implementasi alat permainan edukatif (APE) Tutup Botol Pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini Kelompok A di RA miftahul ulum secang Desa Dempo barat kecamatan Pasean kabupaten Pamekasan?

2. Wawancara kepada Guru di RA Miftahul Ulum Secang Desa Dempo Barat Kecamatan Pasean Kabupaten Pamekasan

a. Faktor apa saja yang dapat menghambat dan mendukung dalam implementasi alat permainan eduktif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelompok A pada lembaga ini?

b. Apa yang digunakan dalam mengasah perkembangan kognitif anak yang diterapkan pada yayasan ini?

(2)

74

c. Sejak kapan alat permianan edukatif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelompok A diterapkan?

d. Mengapa menggunakan alat permainan edukatif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelopok A?

e. Bagaimana penggunaan implementasi alat permainan edukatif (APE) tutup botol pintar untuk mengasah perkembangan kognitif anak usia dini kelopok A

(3)

75

Lampiran 2.Pedoman Observasi

No. Kegiatan pembelajaran Ya

(✓)

Tidak (X)

I Kegiatan pembukaan

a. Mengucapkan salam ✓

b. Berdoa sebelum belajar dan membaca surat- surat pendek Al-Qur'an

c. Bernyanyi, Bermain tepuk, Ceria ✓

d. Bercakap-cakap tentang angka, warna, serta bentuk-bentuk geometri

II Kegiatan inti

a. Mengamati

• Anak dapat mengamati penjelasan cara bermain APE Tutup Botol Pintar dari guru

b. Menanya

• Guru menanyakan jumlah tutup botol yang ada di dalam karet

• Guru menanyakan warna tutup botol yang ada di dalam karet

(4)

76

• Guru menanyakan angka yang terdapat di tutup botol yang ada di dalam karet

• Guru menanyakan bentuk geometri yang ada di dalam karet

c. Menjawab

• Anak dapat menjawab menjawab jumlah tutup botol yang ada di dalam karet

• Anak dapat menjawab warna tutup botol yang ada di dalam karet

• Anak dapat menjawab angka yang terdapat di dalam tutup botol yang ada di dalam karet

• Anak dapat menjawab bentuk geometri yang ada di dalam karet

d. Mengumpulkan informasi, Menalar

• anak disuruh maju satu-satu ke depan untuk memainkan tutup botol pintar

III Istirahat

SOP kegiatan Makan/ Bermain bebas ✓

V Kegiatan akhir

(5)

77

a. menanyakan perasaan hari ini ✓

b. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah di mainkan hari ini, mainan apa yang paling di sukai

c. Menginformasikan kegiatan untuk hari besok ✓

d. Berdoa sesudah belajar ✓

(6)

78

Lampiran 3 dokumentasi wawancara

Gambar 1. Wawancara dengan kepala sekolah RA Miftahul Ulum

Gmbar 2. Wawancara dengan guru kelas RA Miftahul Ulum

Lampiran 4 Dokumentasi Kegiatan Belajar Mengajar

(7)

79

Gambar 1. Kegiatan saat anak mengamati penjelasan guru

Gambar 2. Kegiatan saat menanyakan jumlah tutup botol yang ada di dalam karet

(8)

80

Gambar 3. Kegiatan saat menanyakan warna pada tutup botol yang ada didalam karet

Gambar 4. Kegiatan saat menanyakan angka pada tutup botol yang didalam karet

(9)

81

Gambar 5. Mengaitkan karet pada tutup botol kemudian menanyakan bentuk geometrinya

Gambar 6. Menyuruh anak maju kedepan dengan menulis angka yang ada di tutup botol

(10)

82

Lampiran 5 Pengajuan Judul

(11)

83

Lampiran 6 Lembar Persetujuan Judul

(12)

84

Lampiran 7 Permohonan Izin Penelitian

(13)

85

Lampiran 8 Tugas Penyusunan Skripsi

(14)

86

Lampiran 9 Surat Perubahan Judul

(15)

87

Lampiran 10 Kartu Bimbingan

(16)

88

Lampiran 11 Surat Cek Plagiasi

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN JAMAK ANAK USIA DINI.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Jadi saya sering juga membeli barang antik dari Handoko. untuk dipajang dirumah dan jika saya punya teman yang

Siapa sajakah stakeholder yang terkait dalam program pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pembentukan LKMS Kartini (Lembaga Keuangan Mikro Syariah Kartini).. Mengapa

Apakah penyimpangan seksual menjadi alasan cerai mutlak atau kembali lagi kepada pasangan suami istri?.?. Lampiran 2 Catatan Konsultasi

Musnah.. Pengelolaan Barang Milik Negara 1 tahun setelah UU LKPP diundangkan. 9 tahun

Apakah bapak ada menghubungi atau melaporkan ke tingkat II atau puskesmas mengenai kasus DBD tersebut?.b. Kesepakatan, komitmen

Bagaimana kendala lingkungan (kegiatan penyuluhan pertanian, alur pencarian informasi yang rumit, waktu yang lama dalam mengakses informasi, akses petani terhadap

Apa manfaat yang di dapat siswa pada saat pelajaran PPKn dengan menggunakan komputer?.b. Peneliti komputer seperti apa yang digunakan oleh