• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengantar PI Non Tes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengantar PI Non Tes"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Pemahaman Individu Teknik Non Tes

Oleh: Agus Triyanto, M.Pd.

Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan

Fakultas Ilmu Pendidikan

(2)

Memahami secara mendalam konseli yang hendak

dilayani

PETA KOGNITIF PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF

Menyelenggarakan Bimbingan dan Konseling yang memandirikan

Mengembangkan pribadi dan

profesionalitas secara berkelanjutan

Menguasai Landasan Teoritik Bimbingan dan Konseling

PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

2

EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

2

DUKUNGAN SISTEM

6

1

ASSESMENT DAN PEMAHAMAN INDIVIDU PERENCANAAN INDIVIDUAL

5

3

LAYANAN DASAR

LAYANAN RESPONSIF

4

PENGEMBANGAN BAHAN DAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING PENELITIAN TINDAKAN KELAS

7

(3)
(4)

Komponen Layanan

(5)

ASSESMENT

DAN

PEMAHAMAN

INDIVIDU

1. LAYANAN DASAR

2. LAYANAN RESPONSIF

3. LAYANAN PERENCANAAN

INDIVIDUAL

PROGRAM

BIMBINGAN DAN

KONSELING

EVALUASI

PROGRAM

BIMBINGAN DAN

KONSELING

PENGEMBANGAN

PELAKSANAAN

PENGEMBANGAN

BAHAN DAN

MEDIA

BIMBINGAN DAN

KONSELING

KALAU PETA KOGNITIF DIATAS DISEDERHANAKAN ADALAH SEBAGAI BERIKUT

(6)

TEKNIK TES TES PRESTASI BELAJAR TES DILAKUKAN OLEH GURU MATA PELAJARAN

TES INTELIGENSI

1. INVENTORI TUGAS PERKEMBANGAN (ITP)

2. DAFTAR CEK MASALAH (DCM)

3. TEKNIK WHO AM I

4. INVENTORI ANALISIS KEBIASAAN BELAJAR INVENTORI

PEDOMAN OBSERVASI 1. DAFTAR CEK

2. CATATAN ANEKDOT 3. SKALA PENILAIAN 4. ALAT-ALAT MEKANIK

1. ANALISIS DAYA SERAP SISWA 2. CUMULATIVE RECORD

 BUKU PRIBADI

MAP PRIBADI

KARTU PRIBADI OBSERVASI WAWANCARA ANGKET SOSIOMETRI OTOBIOGRAFI STUDI DOKUMENTER STUDI KASUS TEKNIK NON TES

ASSESMENT

DAN

PEMAHAMAN

INDIVIDU

TES BAKAT TES MINAT TES KREATIFITAS TES PSIKOLOGIS KOMPETENSI KONSELOR 1. PSIKOLOG 2. KONSELOR BERSERTIFIKASI TES DALAM BK
(7)

1.

Observasi

2.

Angket

3.

Wawancara

4.

Sosiometri

5.

Otobiografi

6.

Inventori

7.

Studi Dokumenter

8.

Studi Kasus

Pengumpulan

Data

Teknik Non Tes

Sumber

Data

Data Individu

1.

Lengkap

2.

Akurat

3.

Sistematis

LAPORAN

1.

Kelompok

2.

Individual

Proses Pemberian Bantuan

1.

Bimbingan, dan

2.

Konseling

Jenis

Data

KONSELOR

KONSELI (1/<)

Wawasan

Perbedaan

Individual

Pemahaman

Individu

Teknik Tes

Memahami Konseli

secara Mendalam

Menyelenggarakan Layanan

Bimbingan dan Konseling yang

memandirikan

(8)

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil analisis data yang telah dilakukan, proses konseling yang dilakukan pada konseli yaitu memberikan bimbingan dan konseling Islam untuk memberikan pemahaman

5 Mahasiswa dapat memahami konsep dasar tes minat dan manfaatnya dalam bimbingan konseling. Konsep dasar tes minat :

73 Opcit, hal 32.. konseling individual, konseling kelompok, bimbingan kelompok, dan bimbingan klasikal. b) Menyelenggarakan pengembangan dan penyaluran potensi peserta didik

praktikan memberikan 3 materi berbeda dalam 3 kali pertemuan. Pengenalan Bimbingan dan Konseling, Sekolah Lanjutan,.. Pemahaman Diri. Yaitu layanan bimbingan dan

Pembahasan Assesment Test Layanan bimbingan dan konseling, mempersyaratkan bagi Guru BK atau konselor mengenali konseli secara mendalam baik pribadi maupun lingkungannya, dalam

5 .Asas kemandirian Merupakan asas yang menunjuk pada tujuan umum bimbingan dan konseling yaitu konseli sebagai sasaran layanan bimbingan dan konseling di harapkan menjadi individu

ABSTRAK Efektifitas Pelatihan Wawasan Dasar Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Pemahaman Guru Sekolah Dasar terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar..

Berdasarkan hasil wawancara yang penulis lakukan dengan guru bimbingan dan konseling bahwa pelaksanaan instrumen non tes di SMP Negeri 1 Balongan Indramayu bahwa kegiatan bimbingan