• Tidak ada hasil yang ditemukan

8 silabi pemahaman individu teknik tes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "8 silabi pemahaman individu teknik tes"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Farida Agus S, M.Si

Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK TES

SIL/PBK224/24 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal dari

Semester 4 Pemahaman Individu Teknik Tes Jam 2 x 50 menit

Pemahaman Individu Teknik Tes PBK 224

2 (dua) SKS Teori 2, Praktik 0

1.

Farida Agus Setiawati, M.Si

2.

Sugiyanto, M.Pd

Bimbingan dan Konseling

-16 x 100 menit

1 Mahasiswa dapat memahami konsep dasar tes psikologi

Konsep dasar tes psikologi : Pengertian Tes dan Non tes Macam-macam tes dan non tes Klasifikasi tes psikologi

Penggunaan tes dalam layanan BK Kelebihan dan kekurangan tes dalam assesment

2 Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep validitas, reliabilitas, index kesukaran soal dan daya beda tes, dan dapat melakukan proses analisisnya

Konsep validitas, reliabilitas dan daya beda dalam tes :

Pengertian validitas, reliabilitas dan daya beda dalam tes

Macam-macam validitas, reliabilitas dan daya beda dalam tes

Hal-hal yang dapat menguatkan dan memperlemah validitas, reliabilitas dan daya beda dalam tes

3 Mahasiswa dapat memahami konsep dasar intelligensi dan perkembangannya

Konsep dasar intelligensi : Pengertian intelligensi

Macam-macam teori intelligensi Macam-macam tes intelligensi 4 Mahasiswa dapat memahami

konsep dasar tes bakat dan menfaatnya dalam bimbingan konseling

Konsep tes bakat: Pengertian bakat

Macam-macam teori bakat Macam-macam tes bakat

1 2

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah :

Kode Mata Kuliah :

Jumlah SKS :

Dosen :

Program Studi :

Mata Kuliah Prasyarat :

Waktu Perkuliahan :

Deskripsi Mata Kuliah :

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan

(2)

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Farida Agus S, M.Si

Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK TES

SIL/PBK224/24 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal dari

Semester 4 Pemahaman Individu Teknik Tes Jam 2 x 50 menit

5 Mahasiswa dapat memahami konsep dasar tes minat dan manfaatnya dalam bimbingan konseling

Konsep dasar tes minat : Pengertian minat

Macam-macam teori minat Macam-macam tes minat

1. Penyelesaian Tugas dan Makalah 30 %

2. Keaktifan di kelas 15 %

3. Ujian Mid Semester 25 %

4. Ujian Akhir Semester 30 %

Aiken L, R.. 1999. . Toronto : hogrefe

& Huber Publishing

Gardner, H. 2003. (alih bahasa

Sindoro A). Batam : Interaksara

Mardapi, D. 2008. . Yogyakarta : Mitra Cendekia

Offset

Suryabrata, S. 2002. Yogyakarta : Andi Offset

Armstrong, T. 1993. .

New York : A Plume Book

Crocer L, Algina J. 1986. . New York : CBS

College Publishing

Cronbach, L.J. 1970. New York: Harper &

Row Publisher

1.

Kaprodi Bimbingan dan Konseling

2 2

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan

Evaluasi Hasil Belajar :

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)

Jumlah 100 %

Daftar Literatur | Referensi

Literatur Tambahan :

Dosen dapat dihubungi di :

Personality Assesment, Methods and Practices. 3rdedition

Multiple Intelligences : Kecerdasan Majemuk dalam Prek ik

Teknik Penyuluhan Instrumen Tes dan Nontes

Pengembangan Alat Ukur Psikologis.

7 Kinds of Smart : Indentifying and Developing Your Ma ntelligences

Introduction to Classical and Modern Tes Theory

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Mata Kuliah : Mahasiswa memahami tentang konsep dasar kreativitas, asumsi-asumsi kreativitas, faktor-faktor korelat kreativitas, teori-teori kreativitas,

Guru BK/konselor dituntut untuk memahami secara lebih mendalam tentang konsep dasar teoritis dan praksis bimbingan dan konseling komprehensif termasuk cara

Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar ilmu kimia tentang materi, stoikiometri dan energetika, mampu menyelesaikan hitungan-hitungan kimia tentang stoikiometri, termodinamika kimia,

Wawasan Perbedaan Individual Pemahaman Individu Teknik Tes Memahami Konseli secara Mendalam Menyelenggarakan Layanan Bimbingan dan Konseling yang memandirikan.

Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memahami landasan pemikiran, konsep dasar, dan lingkup garapan bimbingan dan konseling anak, di samping juga menguasai strategi

Materi yang akan dibahas Mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang konsep dasar bimbingan dan konseling mencakup : Pengertian BK, Latar belakang BK, Kedudukan

Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar) : Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep dasar munakahat yang meliputi : pengertian, dasar, hukum,

Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep dasar munakahat yang meliputi : pengertian, dasar, hukum, syarat, rukun dan akibat hukumnya serta kesadaran