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Dokumen Standard Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 versi BC

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(1)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN TIGA

2012

(2)

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(28)
(29)
(30)
(31)

21

内容标准

学习标准

3.

动物

3.1

了解动物的特征

3.1.1

3.1.2

3.1.3

3.1.4

学生能够:

确认动物的特征:

外皮特征:有外壳、有毛发、有羽毛、有鳞片

身体的部位:有腿、有翅膀、有尾巴、有角、有喙、有爪

繁殖方式:卵生、胎生

栖息地:水里、陆地、水陆两栖

根据所选择的特征把动物加以归类

确认所选择的某一中动物特征。

以绘图、信息通讯技术、书写或口述说明观察结果。

3.2

了解动物的牙齿

3.2.1

3.2.2

3.2.3

学生能够:

说出动物的进食习惯:草食、肉食、杂食

(32)

22

内容标准

学习标准

4.

植物

4.1

了解植物的特征

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.1.4

4.1.5

学生能够:

确认植物的特征:

叶子:叶脉的种类

花:显花、隐花

果实:结果子、不结果子

茎:木质茎、草质茎

根:主根、须根

生长的环境:在水里、在陆地

繁殖方式:种子、孢子、叶子、切茎、吸芽、地下茎

根据所选择的特征把植物加以归类

确定所选定植物的特征。

说明植物对人类的重要性。

(33)

23

物理科学

内容标准

学习标准

5.

磁铁

5.1

分析有关磁铁反应的知识

5.1.1

5.1.2

5.1.3

5.1.4

5.1.5

5.1.6

5.1.7

学生能够:

确认磁铁的形状:一字形磁铁、圆筒形磁铁、马蹄形磁铁、

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形磁铁、纽

扣形磁铁及环形磁铁

进行实验以概括各种物体对磁铁的反应

根据物体对磁铁的反应加以归类

说出铁制的物品是磁性材料

利用不同体积的磁铁进行活动,以概括磁铁的磁力。

针对磁极之间的吸引和排斥进行活动并作出结论

以绘图、资讯和通讯工艺、书写或口述把观察结果加以说明。

5.2

根据磁铁的应用创造物品

5.2.1

5.2.2

5.2.3

学生能够:

根据磁铁在生活上的用途举出例子

根据磁铁的应用创造物品

(34)
(35)
(36)

26

工艺与优质生活

内容标准

学习标准

8.

基础工艺

8.1

根据简单机械概念的说明书组装和拆写

机械化操作的模型组件

8.1.1

8.1.2

8.1.3

8.1.4

8.1.5

8.1.6

8.1.7

8.1.8

8.1.9

8.1.10

学生能够:

挑选组装元件

阅读并理解说明书

确认说明书使用的组装模型元件

确认组装模型元件的运作系统如:马达、齿轮、链条、滑轮和轮子

根据备有图片的说明手册挑选装配配套的组件

根据备有图片的说明手册安装装配配套的组件

利用基本图形绘画装配配套成果

以口述方式讲解所组装的模型

依序拆卸所组装的模型

(37)

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(38)

(39)
(40)
(41)
(42)

(43)
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