• Tidak ada hasil yang ditemukan

23d8. RPP Pend Jas Kes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "23d8. RPP Pend Jas Kes"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

1. Identitas

Sekolah : SMA Negeri 4 Yogyakarta

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN JASMANI OLAH RAGA DAN KESEHATAN

Kelas/Semester : XI/1 (Satu) Alokasi Waktu : 2 x pertemuan

2. Standar Kompetensi : Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

3. Kompetisi Dasar : Mempraktikkan rangkaian senam lantai dengan menggunakan bantuan serta nilai percaya diri, kerja sama, tanggung jawab dan menghargai teman

4. Indikator : # Melakukan gerakan senam menggunakan bantuan alat

# Malakukan gerakan guling lenting # Melakukan gerakan kayang

# Melakukan sikap lilin

# Malakukan gerakan guling lenting (neckspring)

5. Tujuan Pembelajaran : # Siswa dapat melakukan gerakan senam menggunakan bantuan alat

# Siswa dapat malakukan gerakan guling Lenting

# Siswa dapat melakukan gerakan kayang # Siswa dapat melakukan sikap lilin

# Siswa dapat melakukan gerakan guling lenting (neckspring)

# Siswa dapat melakukan sikap berdiri dengan kepala

6. Materi Pembelajaran : # Berguling ke depan dengan menggunakan bantuan peti lompat

# Berguling ke depan diawali sikap berdiri kaki rapat, dilanjutkan kedua telapak tangan

menyentuh matras, kepala ditekuk ke dalam, lalu lakukan berguling ke depan dengan tumpuan pada tengkuk kedua kaki rapat dan diakhiri dengan kembali berdiri tegak.

(2)

# Tugas

# Setelah melakukan peregangan secara klasikkal siswa berlatih gerakan senam lantai tanpa alat bergulung ke depan dan belakang sebagai pemanasan

# Secara bergantian siswa melakukan awalan dengan ke atas peti lompat

# Lakukan berguling ke depan diatas peti lompat dibantu dengan awalan lompat

# Secara perorangan melakukan gerakan berguling ke depan diatas

peti dilanjutkan dengan latihan lecutan ke dua kaki untuk mendarat di atas matras, dengan cara berdiri di depan peti, naik keatas peti dengan tolakan ke dua tangan saat posisi condong ke depan, masukkan kepala diantara kedua lengan untuk berguling ke depan, saat kaki akan menyentuh matras tolakan ke dua kaki, lalu lemparkan kedua keki ke depan untuk mendarat

Pertemuan II

Persiapan : 15 menit

Siswa berbaris melakukan pemanasan Inti : 65 menit

 Setelah melakukan pemanasan dan peregangan, siswa melakukan latihan

berguling ke depan dan belakang secara bergantian di atas matras. Di antara siswa ada yang mambantu mendorong punggung teman sebagai latihan awal agar gerakan lebih ringan dilakukan.

 Setelah berlatih berguling ke depan di lanjutkan guling lenting

 Secara berpasangan siswa berlatih berdiri dengan kepala dan berdiri dengan kedua tangan, satu siswa melakukan gerakan, temannya membantu

(3)

1. Lakukan gerakan guling depan diatas peti lompat 2. Lakukan gerakan guling depan dengan benar 3. Lakukan gerakan guling belakang dengan benar

Nilai-nilai Integritas Kurikulum Kesetaraan Gender (IKKG)

1. Perbedaan fisik Laki-laki dan Perempuan 2. Persamaan hak Laki-laki dan Perempuan 3. Non Diskriminasi

4. Kesetaraan laki-laki dan perempuan 5. Keadilan bagi laki-laki dan Perempuan 6. Partisipasi laki-laki dan Perempuan 7. Kerjasama laki-laki dan perempuan 8. Demokrasi

9. Kemajemukan

Mengetahui Yogyakarta, November 2007

Kepala SMA Negeri 4 Yogyakarta Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan

(Drs. Rubiyatno, MM) Sudibyantoro NIP : 131 755747 NIP : 130 901 667

Catatan:

Referensi

Dokumen terkait

melayang mendarat dengan ujung kaki mengeper, lengan direntangkan keatas. Pendaratan dilakukan dengan urutan ujung kaki, lalu seluruh kaki, kemudian lutut dibengkokkan dan

Pada saat posisi handstand kaki kanan di ayun turun mendarat diikuti dengan kaki kiri, bersamaan dengan torakkan tangan sehingga dapat mendarat berdiri menghadap ke arah

Gerakan: bila gerakan diawali tangan kiri, letakkan telapak tangan kiri pada matras yang diikuti kaki kanan terangkat lurus ke atas, saat tangan kanan diletakkan

Peserta berdiri di belakang garisan permulaan dan membuat lompatan dengan aksi hop-step-jump serta mendarat dengan kedua-dua belah

Skor 4, rendahkan lutut kaki kanan/kiri, lanjutkan gerak berjingkat rendah ke belakang bersamaan kaki kiri/kanan diluncurkan lurus jauh ke belakang, pada saat kaki kanan/kiri

keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. 4.5.1 Siswa mencoba tugas gerak beladiri ke dalam

1) Tolakan kaki kanan dimulai sampai kaki terkedang lurus, panggul didorong ke atas-depan disertai badan diputar ke kiri, dilanjutkan dengan dorongan atau tolakan pada peluru,

• Lakukan gerak langkah arah mistar dan lakukan tolakan tegak lurus ke atas dengan posisi badan membelakangi mistar, lalu mendarat pada matras menggunakan punggung