S PLS 1100289 Abstract

Asri Novianti, 2015

PENYELENGGARAAN PROGRAM ART EDUCATION BIDANG INDUSTRI BATIK FRAKTAL DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MASYARAKAT PENGRAJIN BATIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Asri Novianti (1100289) Penyelenggaraan Program

Art Education

Bidang

Industri Batik Fraktal Dalam Mengembangkan Kreativitas Masyarakat

Pengrajin Batik

(Studi Deskriptif di PKBM Taboo Dago Pojok Bandung)

Program Art Education merupakan suatu kegiatan pendidikan kecakapan hidup yang

dipersiapkan oleh PKBM Taboo sebagai wadah dalam mengembangkan kreativitas

masyarakat Dago Pojok Bandung. Art Educationadalah salah satu program pembelajaran di

bidang seni yang bertujuan untuk meningkatkan jiwa kewirausahaan masyarakat melalui berbagai kegiatan pelatihan atau kursus dibeberapa bidang baik bidang seni, maupun

keterampilan. Salah satu program pengembangan potensi dan kreativitas pada kegiatan Art

Education ini adalah keterampilan pembuatan batik fraktal yang sudah berkembang menjadi industri batik. Kegiatan ini membantu masyarakat dalam mengembangkan kemampuannya dibidang pembuatan produk batik fraktal, serta mampu mendorong masyarakat dalam meningkatkan kreativitas melalui kegiatan produksi sehingga menghasilkan produk yang memiliki ciri khas serta nilai jual. Tujuan dari penelitian adalah untuk mendeskripsikan: 1)

proses penyelenggaraan program Art Education bidang industri batik fraktal dalam upaya

mengembangkan kreativitas masyarakat Dago Pojok Bandung, 2) hasil pengembangan

kreativitas yang diperoleh peserta, 3) dampak penyelenggaraan program Art Education

bidang industri batik fraktal di PKBM Dago Pojok Bandung. Kajian pustaka pada penelitian

ini yaitu mencangkup tentang konsep Art Education, konsep kecakapan hidup, konsep

pengelolaan program, dan konsep kreativitas. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek peneliti terdiri dari 1 orang pihak pengelola, 1 orang tutor serta 2 orang peserta yang terlibat dan aktif dalam program, sehingga jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 4 orang yang bertempat di PKBM Taboo Dago Pojok Bandung. Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasalan hasil penelitian

maka diperoleh data, yaitu:1) Proses penyelenggaraan program Art Education bidang industri

batik fraktal telah dilaksanakan berdasarkan kebutuhan peserta melalui tahapan pengelolaan program, diantaranya proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program, 2) Hasil pengembangan kreativitas peserta dilihat dengan pendekatan 4P, Pribadi kreatif, Press, Proses kreatif, dan Produk kreatif. Berdasarkan pendekatan tersebut pada kegiatan ini kreativitas peserta sudah muncul dan berkembang dengan baik. 3) dampak penyelenggaraan program

Art Education bidang industri batik fraktal ini adanya kemampuan saling membelajarkan, peningkatan pendapatan dan pemasaran produk.

Asri Novianti, 2015

PENYELENGGARAAN PROGRAM ART EDUCATION BIDANG INDUSTRI BATIK FRAKTAL DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MASYARAKAT PENGRAJIN BATIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Asri Novianti (1100289) Implementation of Art Education Batik Fractal

Industry on Developing Creativity of Batik Craftsman Community

(Descriptive Study in PKBM Taboo Dago Pojok Bandung)

Art Education Program is one of life-skill educative activities provided by

PKBM Taboo as an organization on developing creativity. Art Education is one of

learning programs on art field intended to enhance entrepreneurship of the

community through trainings or courses in both arts and skills. One of the developing

potential and creativity program on Art Education is Batik-Fractal-Making skill that

has been developed into batik industry. This activity supports the communty to

develop their abilitiy on making batik fractal product, and also supports the

community to enhance their creativity through production resulting in a product

which has distinctive features and selling points. The purpose of this research is to

describe: 1) The Implementation process of Art Education Batik Fractal Industry on

Developing Creativity of Dago Pojok Bandung Community, 2) the result of creativity

development on participant, 3) the impact of the Art Education Batik Fractal Industry

program in PKBM Taboo Dago Pojok Bandung. The literature review of this study

covers Art Education concept, life skill concept, management program concept, and

creativity concept. The research metode used is descriptive method with qualitative

approach and data collecting techniques used are interview, observation, and

documentation study. The subject of research consists of 1 people from managerial

staff, 1 tutor, and 2 participants that involved and active during the program, thus

total of the infomant is 4 people which took place in PKBM Taboo Dago Pojok

Bandung. Based on the results of data processing and discussion of the result, some

data obtained : 1) The Implementation process of Art Education Batik Fractal

Industry has been carried out based on participant needs through stages of program

management including planning, performance, and evaluation, 2) the result of

creativity development on participant can be seen through 4P approach, Pribadi

kreatif, Press, Proses Kreatif, and Produk kreatif. Based on this approach, the

creativity of participant have already emerged and progressing well, 3) the impact of

Art Education Batik Fractal Industry program are the capability to educate each other,

to increase income, and product marketing.