Nur Jannah Indah Permatasari, 2014
Penerapan pendekatan saintifik pada konsep IPA dalam tema berbagai pekerjaan untuk meningkatkan kreativitas berpikir siswa sekolah dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2008). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Fikri, I. (2012). Kreativitas Siswa SMK dalam Merancang Percobaan dan Membuat Produk dari Daur Ulang Limbah Melalui Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat. (Tesis)
Hidayah, N. (2013). Panduan Praktis Penyusunan dan Pelaporan peneliti Tindakan Kelas (PTK). Jakarta : PT. Prestasi Pustakaraya
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan. Jakarta : Kemendikbud
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Diklat Guru Dalam Rangka Implementasi Kurikulum 2013 Konsep Pendekatan Scientific. Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemendikbud
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemendikbud
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 SD Kelas 4 Semester II. Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemendikbud
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Materi Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMP/MTs Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemendikbud
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Pendekatan dan Strategi Pembelajaran. Jakarta : Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kemendikbud
100
Nur Jannah Indah Permatasari, 2014
Penerapan pendekatan saintifik pada konsep IPA dalam tema berbagai pekerjaan untuk meningkatkan kreativitas berpikir siswa sekolah dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kunandar. (2010). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : PT. Rajawali Press
Munandar, U. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : PT. Asdi Mahasatya
Munandar,U. (1999). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah.
Jakarta : Gramedia Widiasarana Indonesia
Purwanto, N. (2010). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung PT. Remaja Rosdakarya
Rachmawati, Y dan Kurniawati, E. (2010). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : PT. Asdi Mahasatya
Samatowa, U. (2011). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta : PT. Indeks
Sudaryono, (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Graha Ilmu
Tanpa nama. (2013). Diklat guru dalam rangka implementasi kurikulum 2013
Konsep Pendekatan Saintifik. Tersedia di :
http://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2013/07/pendekatan-saintifik-ilmiah-dalam-pembelajaran.docx. Diakses 01 Mei 2014
Tanpa nama. (2013). Pendekatan dan Strategi Pembelajaran. Tersedia di : https://pengawasmadrasah.files.wordpress.com/2013/11/10-pendekatan-saintifik.pdf . Diakses 01 Mei 2014
Tanpa nama. (2013). Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Tersedia di : http://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2013/06/03-b-salinan-lampiran-permendikbud-no-65-th-2013-ttg-standar-proses.pdf . Diakses 17 Juni 2014
Tanpa nama. (2013). Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81 Tahun 2013 Tentang
Impementasi Kurikulum. Tersedia di :
http://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2013/08/21/permendikbud-no-81a2013-tentang-implementasi-kurikulum/. Diakses 17 Juni 2014
