• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEA 1105612 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEA 1105612 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Anggit Gurnita Rosa, 2015

PENGARUH MOD EL PROBLEM BASED LEARNING TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK... vi

ABSTRACT ... ivi

KATA PENGANTAR ...iivi

UCAPAN TERIMAKASIH... viv

DAFTAR ISI ... vvi

DAFTAR TABEL...viivi

DAFTAR GAMBAR ... vix

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Penelitian ...1

B. Identifikasi Masalah Penelitian...4

C. Rumusan Masalah Penelitian...8

D. Tujuan Penelitian ...9

E. Manfaat Penelitian ...9

BAB II LANDASAN TEORI ...11

A. Belajar ...11

1. Pengertian Belajar ...11

2. Faktor yang Mempengaruhi Belajar ...12

3. Prinsip-Prinsip Belajar ...12

4. Teori Belajar ...14

B. Hasil Belajar ...22

1. Pengertian Hasil Belajar...22

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ...23

3. Indikator Hasil Belajar ...24

4. Evaluasi Hasil Belajar ...26

C. Model Pembelajaran ...29

1. Pengertian Model Pembelajaran ...29

2. Komponen Model Pembelajaran...30

3. Ciri-ciri Model Pembelajaran...31

4. Fungsi Model Pembelajaran ...32

D. Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) ...32

(2)

Anggit Gurnita Rosa, 2015

PENGARUH MOD EL PROBLEM BASED LEARNING TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Karakteristik Model Pembelajaran Problem Ba sed Learning (PBL) ...35

3. Tujuan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)...36

4. Kelebihan dan Kekurangan Model Problem Based Learning (PBL)... 37

3. Langkah-Langkah Model Problem Based Lea rning (PBL) ...40

E. Penelitian Terdahulu ...41

F. Kerangka Pemikiran ...42

G. Hipotesis Penelitian ...48

BAB III METODE PENELITIAN ...49

A. Metode dan Desain Penelitian ...49

B. Operasionalisasi Variabel ...50

C. Populasi dan Sampel ...52

D. Teknik Pengumpulan Data ...53

E. Pengujian Instrumen Penelitian ...54

F. Prosedur Eksperimen...61

G. Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ...63

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ...66

A. Gambaran Umum Objek Penelitian ...66

1. Deskripsi SMK Negeri 1 Bandung ...66

2. Visi, Misi dan Motto SMK Negeri 1 Bandung...67

3. Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Bandung ...68

B. Deskripsi Hasil Penelitian...68

1. Pelaksanaan Eksperimen (Tindakan Penelitian) ...68

2. Deskripsi Hasil Belajar Siswa ...72

C. Analisis Data Hasil Penelitian ...75

1. Uji Normalitas ...75

2. Uji Homogenitas...78

3. Uji Hipotesis ...79

D. Pembahasan Hasil Penelitian ...81

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...91

A. Simpulan ...91

B. Saran... 91

DAFTAR PUSTAKA ...93

(3)

Anggit Gurnita Rosa, 2015

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHAD AP PEMBENTUKAN NILAI-NILAI KERJASAMA D ALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN HOKIa. Universitas

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN D AN MOTIVASI TERHAD AP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK D ASAR BOLAVOLI.. Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH JUMLAH KUNJUNGAN WISATAWAN TERHAD AP PEND APATAN ASLI D AERAH D I KOTA D AN KABUPATEN SE-PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2009-2014.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENGARUH MOD EL D IRECT INSTRUCTION D AN MOD EL KOOPERATIF TERHAD AP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH D IRECT MARKETING TERHAD AP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN MASKAPAI PENERBANGAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR

PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu