S GEO 1105523 Table of content

(1)

Tarianthy Pratami , 2015

PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT... i

ABSTRAK... ii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL... viii

DAFTAR GRAFIK ... ix

DAFTAR GAMBAR ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Rumusan Masalah ... 4

D. Tujuan Penelitian... 4

E. Manfaat Penelitian... 5

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10

A. Pembelajaran Kooperatif ... 10

B. Model Pembelajaran Tari Bambu (Bamboo Dancing)... 13

(2)

D. Hipotesis ... 22

BAB III METODE PENELITIAN ... 23

A. Lokasi Penelitian ... 23

B. Metode... 24

C. Subjek Eksperimen... 24

D. Variabel Penelitian ... 24

E. Definisi Operasional... 24

F. Instrumen Penelitian... 26

G. Teknik Analisis Data ... 27

H. Alur Penelitian... 30

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 31

A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 31

1. Tenaga Pendidik dan Kependidikan... 33

2. Data Peserta Didik... 33

3. Sarana dan Prasarana... 34

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 35

1. Data Hasil Kemampuan Komunikasi Kelas Eksperimen... 35

2. Data Hasil Kemampuan Komunikasi Kelas Kontrol ... 38

3. Data Hasil Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 41

C. Analisi Data ... 44

1. Uji Normalitas Kelas Eksperimen ... 44

2. Uji Normalitas Kelas Kontrol ... 46

3. Uji Homogenitas ... 47

4. Uji Hipotesis... 48

(3)

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 57

A. Kesimpulan... 57

B. Rekomendasi ... 58

DAFTAR PUSTAKA ... 60