Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
A. Sumber Buku
Creswell, J. (2012). Research Design. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Effendy,O. (2009). Komunikasi Teori dan P raktek. Bandung:PT Remaja
Rosdakarya
Fajar, M. (2009). Ilmu Komunikasi : Teori dan P raktek. Yogyakarta:Graha
Ilmu
Indrawati. (1999). Model-Model P embelajaran IP A. Jakarta:Depdikbud.
Isjoni. (2007) . Cooperative Learning. Bandung:Alfabeta.
Mulyana, D. (2009). Ilmu Komunikasi Suatu P engantar. Bandung:Remaja
Rosdakarya.
Nazir, M. (1988). Metode P enelitian. Jakarta:Graha Indonesia.
Ruhimat, T. (2005). Kurikulum dan P embelajaran. Bandung:Jurusan
Kurtekpen FIP UPI
Shoimin, A. (2014). 68 Model P embelajaran Inovatif dalan Kurikulum 2013.
Yogyakarta:Ar-ruzz Media
Slavin, R. (2008). Cooperative Learning. (Edisi terjemahan oleh nurulita
Yusron). Bandung:Nusa Media.
Sudijono, A (2001). P engantar Statistik P endidikan. Jakarta:Raja Grafindo
Jakarta
Sudjana, N. (2005). P enilaian Hasil P roses Belajar Mengajar. (Cet. XV).
Bandung:PT. Ramaja Rosdakarya.
Suprijono, A. (2010). Cooperative Learning Teori Dan Aplikasi P aikem.
Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Surya, M. (1975). Bimbingan dan P enyuluhan Disekolah (Guidance &
61
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Toeti, S & Winataputra, U. (1999). Teori Belajar dan Model P embelajaran.
Usman, M. (2000). Menjadi Guru P rofesional. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Winarsunu, T. (2002). Statistik dalam P enelitian P sikologi dan P endidikan.
Malang:UMM Press.
Winataputra, U & Tita, R. (1995). Belajar dan P embelajaran.
Jakarta:Universitas Terbuka, Depdikbud.
B. Sumber Karya Ilmiah
Elyana, F. (2012). P engaruh Model P embelajaran Role P laying Terhadap
Kemampuan Komunikasi P eserta Didik. Tesis. UPI, Bandung.
Maryati, S. (2009). P embelaran STM Dengan Metode Observasi di
Laboratorium dan Metode Observasi di Lapangan Ditinjau dari Sikap
Ilmiah Siswa dan Konsep Diri Siswa. Tesis. UNS, Surakarta.
Yanuar, R. (2014). P enerapan Metode Cooperatif Script untuk Meningkatkan
Kemampuan Verbal Siswa dalam P embelajaran IP S. Skripsi. UPI,
62
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Muthia, S. (2015). Komunikasi non verbal. Tersedia :
www.academia.edu/9810109/komunikasi_non_verbal. Diakses pada
