• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1402966 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1402966 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi

DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah... ... B. Rumusan Masalah ... C. Tujuan Penelitian... D. Manfaat Penelitian... E. Definisi Operasional ... F. Struktur Organisasi Tesis ...

BAB II KAJIAN PUSTAKA

(2)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vii

3. Ruang Lingkup Pembelajaran IPS ...

F. Teori Belajar IPS... 1. Teori Belajar Vygotsky ... 2. Teori Belajar Skinner... 3. Teori Belajar Kontruktivisme ... G. Uang dan Penggunaannya sesuai Kebutuhan ... H. Hasil Penelitian yang Relevan ... I. Hipotesis Penelitian ...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode dan Desain Penelitian... B. Subjek Penelitian... 1. Populasi Penelitian... 2. Sampel Penelitian... C. Instrumen Penelitian ... 1. Tes Keterampilan Pengambilan Keputusan ... 2. Observasi ... D. Prosedur Penelitian...

1. Tahap Perencanaan Penelitian... 2. Tahap Pelaksanaan Penelitian... 3. Tahap Penyelesaian Penelitian... E. Pengolahan dan Analisis Data...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian... 1. Kondisi Sekolah ... 2. Kondisi Awal Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 3. Pengujian Hipotesis... B. Temuan dan Pembahasan ...

1. Pembelajaran di Kelas Eksperimen... 2. Pembelajaran di Kelas Kontrol... 3. Peningkatan Keterampilan Pengambilan keputusan ... 4. Keterbatasan Penelitian ...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

(3)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu viii

DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN-LAMPIRAN... RIWAYAT HIDUP...

87 93 209

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 Indikator Pengambilan keputusan ...

2.2 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran IPS

Kelas III Semester 2...

3.1 Desain Penelitian nonrandomized pretest-postes control group

design... 3.2 Daftar Populasi Penelitian... 3.3 Kisi-kisi Tes Keterampilan Pengambilan Keputusan ... 3.4 Kriteria Koefisien Kolerasi Validitas...

3.5 Validitas Tiap Butir Soal Tes Keterampilan Pengambilan

Keputusan Pilihan Ganda ... 3.6 Klasifikasi Koefisien Kolerasi Reliabilitas... 3.7 Klasifikasi Tingkat Kesukaran... 3.8 Analisis Tingkat Kesukaran ... 3.9 Klasifikasi Daya Pembeda ... 3.10 Hasil Perhitungan Daya Pembeda Soal ... 3.11 Distribusi Soal Keterampilan Pengambilan Keputusan ... 3.12 Kriteria Tingakt Ngain ...

4.1 Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 4.2 Uji Normalitas Pretest... 4.3 Uji Homogenitas Pretest... 4.4 Uji t Pretest... 4.5 Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kontrol... 4.6 Uji Normlitas Posttest...

4.14 Hasil Observasi Kelompok Eksperimen dan Kontrol Pertemuan

(4)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ix

4.16 Uji Post hoc Kelompok Eksperimen ... 4.17 Uji One Way Anova Kelompok Kontrol ... 4.18 Uji Post hoc Kelompok Kontrol ...

4.19 Hasil Observasi Kelompok Eksperimen dan Kontrol Pertemuan

Kedua ... 67 67 68

68

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

3.1 Prosedur Penelitian... 4.1 Rata-rata Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen ... 4.2 Rata-rata Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen ...

(5)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu x

DAFTAR DIAGRAM

Diagram Halaman

4.1 Rata-rata Nilai Pretest-Posttest Kelompok Eksperimen dan Kontrol.

4.2 Rata-rata Ngain Kelompok Unggul, Sedang, dan Asor Kelompok

Eksperimen ...

4.3 Rata-rata Ngain Kelompok Unggul, Sedang, dan Asor Kelompok

Kontrol ... 4.4 Perbedaan Rata-rata Pretest-Posttest Kelompok Eksperimen ... 4.5 Perbedaan Rata-rata Pretest-Posttest Kelompok Kontrol ... 4.6 Perbedaan Rata-rata Ngain Kelompok Eksperimen dan Kontrol ...

64

66

(6)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu xi

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A

A.1 RPP Kelas Eksperimen... A.2 RPP Kelas Kontrol... LAMPIRAN B

B.1 Kisi-kisi Keterampilan Pengambilan Keputusan ... B.2 Tes Keterampilan Pengambilan Keputusan ... B.3 Observasi Keterampilan Pengambilan Keputusan ...

LAMPIRAN C

C.1 Validitas Butir Soal ... C.2 Reliabilitas Uji Instrumen... C.3 Tingkat Kesukaran Uji Instrumen... C.4 Daya Pembeda Uji Instrumen ... LAMPIRAN D

D.1 Hasil Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol... D.2 Uji Normalitas Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol... D.3 Uji Homogenitas Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol D.4 Uji t Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... D.5 Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol. D.6 Uji Normalitas Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol... D.7 Uji U Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol D.8 Uji Hipotesis Rumusan Masalah 1... D.9 Uji Hipotesis Rumusan Masalah 2... D. 10 Nilai Ngain Kelompok Eksperimen dan Kontrol ... D.11 Uji Normalitas Ngain Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol ... D.12 Uji U Ngain Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Uji

Rumusan Masalah 3 ... 93 120

142 143 1

162 164 166 167

172

174 176 176 178

180 182 182 184 186

188

(7)

Galih Dani Septiyan Rahayu, 2016

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu xii

D.13 Uji One way ANOVA Ngain Kelompok Eksperimen Uji

Rumusan Maslah 4 ... D.14 Uji One way ANOVA Ngain Kelompok Kontrol Uji Rumusan

Maslah 5 ...

D.15 Hasil Observasi Kelompok Eksperimen dan Kontrol

Pertemuan pertama ...

LAMPIRAN E

E.1 Pembelajaran di Kelas Kontrol ... E.2 Pembelajaran di Kelas Kontrol Eksperimen ... LAMPIRAN F

F.1 Surat-surat ... 190

192

194

198 200

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, masalah yang diteliti adalah legenda Orang Kayo Hitam sebagai upaya penyelamatan, pewarisan, dan pelestarian

(2008) Teori Komunikasi, sejarah metode, dan terapan di dalam media massa.

Combating Conflicting Messages of Values: A Closer Look at Parental Strategies.. Developmental Psychology: Chilhood &

Sedangkan Indikator PDRB perkapita, Pertumbuhan Ekonomi dan Indeks Pembangunan manusia (IPM) memiliki perbedaan yang nyata pada Kinerja Ekonomi Daerah kabupaten Dharmasraya

[r]

fitoplankton dalam ekosistem perairan mempunyai peranan yang sangat penting.. terutama dalam rantai makanan di laut, karena fitoplankton

proses pembelajaran kacapi dengan menggunakan etude kacapi karya Mang Koko. Untuk memperoleh data mengenai hal-hal yang diinginkan khususnya mengenai. bagaimana guru

Dalam Tulisan Ilmiah ini penulis hanya akan membahas tentang pembuatan suatu Aplikasi Alat Hitung Sederhana Atau Kalkulator Mini Menggunakan Bahasa Pemograman Java2SE Dengan