• Tidak ada hasil yang ditemukan

T POR 1303257 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T POR 1303257 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka ... 9

BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi, Sampel dan Teknik Sampling Penelitian ... 42

B. Metode dan Desain Penelitian ... 45

C. Instrumen Penelitian ... 48

(2)

E. Teknik Pengumpulan Data ... 52

F. Analisis Data ... 53

G. Skenario Pembelajaran ... 54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 56

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 62

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 71

B. Rekomendasi ... 71

DAFTAR PUSTAKA ... 74

LAMPIRAN ... 77

(3)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. The Teaching Games for Understanding Model ... 12

2.2. Dimensi dalam Situational Interest ... 17

2.3. Dribbling Bola Basket ... 26

2.4. Change of Pace Dribble ... 27

2.5. Head and Shoulder Move ... 27

2.6. Chest Pass ... 39

2.7. Over Head Pass ... 30

2.8. Bounce Pass ... 30

2.9. Posisi badan ketika Catching ... 31

2.10. Two Hands Up Catching ... 31

2.11. Shooting bola basket ... 32

2.12. Fase persiapan Shooting ... 33

2.13. Lay up shoot ... 34

2.14. Jump Shoot... 34

2.15. Free Throw Shoot ... 35

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Kategori Game dalam TGfU dan contohnya ... 13

2.2. Ketertarikan antara Hasil Belajar Psikomotor dan Afektif ... 24

3.1. Populasi Penelitian SMP Negeri 1 Cisarua Bandung ... 42

3.2. Jumlah Sampel Representatif ... 45

3.3. Urutan Pemberian Perlakuan ... 47

3.4. Program Penelitian... 48

3.5. Items in the situasional interest scale ... 49

3.6. Kriteria Pemberian Skor Terhadap Alternatif jawaban ... 50

3.7. Games Performance Assessment Instrument (GPAI) ... 52

3.8. Skenario Pembelajaran Secara Umum... 55

4.1. Skor rata-rata (�̅) dan standar deviasi (sd) ... 56

4.2. Hasil Uji Normalitas Situational interest dan Hasil Belajar ... 57

4.3. Hasil Uji Homogenitas Data ... 58

4.4. Hasil Penghitungan Ancova Model Pembelajaran ... 60

4.5. Hasil Penghitungan Ancova Situational Interest ... 60

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Program Penelitian ... 73

2. Skenario Pembelajaran Umum ... 74

3. RPP pertemuan 1 ... 75

4. RPP pertemuan 2 ... 77

5. Kisi-kisi angket Situasional Interest (sebelum uji coba) ... 79

6. Angket Uji Coba Situational Interest Scale (Sis) ... 80

7. Hasil Uji ormalitas dan Homogenitas uji Coba Angket ... 84

8. Data Uji Coba Instrument Situational Interest Scale ... 86

9. Angket situational interest ... 88

10. Uji Validitas dan Reliabilitas Angket ... 91

11. Format Penilaian GPAI ... 93

12. Data Penelitian ... 96

13. Data Rata-rata Hasil Belajar ... 98

14. Data rata-rata Nilai Situational Interest ... 99

15. Homogenitas dan Normalitas Data Penelitian ... 100

16. Hasil Penghitungan Ancova ... 103

17. Data Pertemuan Kel A ... 104

18. Data Pertemuan Kel B ... 110

20. Data Situational Kel A ... 115

Gambar

Gambar
Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Bukan hanya data dan informasi lokal yang dapat di akses, bahkan data dan informasi internasional pun bisa dengan mudah di akses.. Kesalahan kedua yang sering dilakukan pelajar

Berdasarkan Penetapan Pemenang Lelang Nomor : BM.13/PPL/SS.JBT/POKJA III/MT/XI/2017 tanggal 23 November 2017, maka dengan ini kami mengumumkan pemenang dan pemenang cadangan I Kegiatan

Gambar 4.3 Kondisi beban harian – daya keluaran PLTB - PLTD 40 kW -kelebihan listrik yang tidak terpakai.. Gambar 4.4 adalah kondisi suplai listrik pada tanggal 5 januari 2009,

[r]

meningkatkan aktivitas siswa dan ketertarikan siswa terhadap materi listrik dinamis dimana berdasarkan angket sebanyak 93,5 % dari 31 siswa tertarik terhadap media

Masyarakat modern telah berhasil mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi canggih untuk mengatasi berbagai masalah hidupnya, namun pada sisi lain ilmu pengetahuan dan

agonis dopamin berkaitan secara positif dengan respon terhadap amantadine  Karena diskinesia lebih sering teramati dan lebih berat pada pasien PD onset muda dibandingkan

[r]