• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1006529 Appendix (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1006529 Appendix (3)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Bahasa Ibu : Bahasa Turki Bahasa lain yang dikuasai : 1. Bahasa Inggris

2. Bahasa Indonesia 3.

4. 5. 6.

Lama tinggal di Indonesia Sejak tahun

3,5 tahun Sejak 2011

Belajar bahasa Indonesia dari Sejak tahun Lembaga bahasa

Lingkungan/ environment

2011 (6 bulan) 2011 - sekarang

(2)

No. Situasi Tempat Bahasa

1 Berbicara dengan teman orang Indonesia

di kelas Bahasa Indonesia

di luar kelas Bahasa Indonesia

di perjalanan Bahasa Indonesia

Bahasa Turki/ Bahasa Indonesia

Berbicara dengan teman warga negara asing lain

(beda negara)

di perjalanan

Bahasa Turki/ Bahasa Indonesia

3 Berbicara dengan teman satu negara

di kampus Bahasa Turki

di perjalanan Bahasa Turki di tempat

tinggal

Bahasa Turki

4 Berbicara dengan dosen

di kelas

Bahasa Indonesia/ Bahasa Inggris

di luar kelas Bahasa Indonesia

di perjalanan Bahasa Indonesia

5 Berbicara dengan petugas imigrasi di kantor imigrasi

Bahasa Indonesia

(3)

Bahasa Ibu : Bahasa Turkmen Bahasa lain yang dikuasai : 1. Bahasa Turki

2. Bahasa Inggris 3. Bahasa Indonesia 4.

5. 6.

Lama tinggal di Indonesia Sejak tahun

5 tahun Sejak 2009

Belajar bahasa Indonesia dari Sejak tahun Lembaga bahasa

Lingkungan/ environment

2009 - 2010 2010 - sekarang

(4)

No. Situasi Tempat Bahasa

1 Berbicara dengan teman orang Indonesia

di kelas Bahasa Indonesia

di luar kelas Bahasa Indonesia

di perjalanan Bahasa Indonesia

di kelas

Bahasa Turki/ Bahasa Inggris

2

di luar kelas

Bahasa Turki/ Bahasa Inggris

Berbicara dengan teman warga negara asing lain

(beda negara)

di perjalanan

Bahasa Inggris/ Bahasa Turki/ Bahasa Indonesia

di tempat

tinggal

Bahasa Turki/ Bahasa Inggris

3 Berbicara dengan teman satu negara

di kampus Bahasa Turkmen

di perjalanan Bahasa Turkmen

di tempat tinggal

Bahasa Turkmen

4 Berbicara dengan dosen

di kelas Bahasa Inggris

di luar kelas Bahasa Indonesia

di perjalanan Bahasa Indonesia

5 Berbicara dengan petugas imigrasi di kantor imigrasi

(5)

Bahasa Ibu : Bahasa Tajik Bahasa lain yang dikuasai : 1. Bahasa Turki

2. Bahasa Inggris 3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Rusia 5.

6.

Lama tinggal di Indonesia Sejak tahun

4 tahun Sejak 2010

Belajar bahasa Indonesia dari Sejak tahun Lembaga bahasa

Lingkungan/ environment

2010 - 2011 2011 - sekarang

(6)

No. Situasi Tempat Bahasa

1 Berbicara dengan teman orang Indonesia

di kelas Bahasa Inggris

di luar kelas

Bahasa Inggris/Bahasa Indonesia

di perjalanan Bahasa Indonesia

di kelas

Bahasa Turki/ Bahasa Inggris

2

di luar kelas

Bahasa Turki/ Bahasa Inggris

Berbicara dengan teman warga negara asing lain

(beda negara)

di perjalanan

Bahasa Inggris/ Bahasa Turki

di tempat

tinggal

Bahasa Turki

3 Berbicara dengan teman satu negara

di kampus Bahasa Tajik

di perjalanan Bahasa Tajik

di tempat tinggal

Bahasa Tajik

4 Berbicara dengan dosen

di kelas Bahasa Inggris

di luar kelas Bahasa Inggris

di perjalanan Bahasa Indonesia

5 Berbicara dengan petugas imigrasi di kantor imigrasi

Bahasa Indonesia

(7)

Referensi

Dokumen terkait

رصعلا كلذ ىف رصملا ىلا ايزيلامل ريفس وه و .عيبطتل ث ) فوصتلا و هقفلا مسق ىف 1. دلا ساسا تادابعلا ماكحا مضه و ني نملو ملاسلإا مكح ملعت يف ءدتمل ماكحا فرعتل

Nilai konstanta yang terbentuk adalah 4.424 Hal ini menunjukkan bahwa jika nilai faktor intrinsik pekerjaan, penghargaan finansial, pertimbangan pasar kerja,

renaissance. Dan, muncul pemikiran bahwa manusia adalah pusat segala sesuatu. Tuhan dan dewa-dewa hanya dianggap sebagai mitos. Muncullah pandangan antroposentrisme

Pendidikan jasmani merupakan suatu proses seseorang sebagai individu ataupun anggota masyarakat yang dilakukan secara sadar dan sistematik, melalui berbagai kegiatan

Hasil peneli- tian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Narvaez (2013) dan Sandjaja (2010) yang menujukkan bahwa anak-anak yang duduk di kelas 5

Memberikan pengenalan dasar-dasar teknik sistem komputer: Sistem bilangan, rangkaian logika dasar, mikrokomputer, mikroprosesor/mikrokontroler, memori (RAM/ROM), bahasa

intellectual capital (VAIC TM ) tidak berhasil menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap nilai perusahaan (PBV).Kinerja keuangan (ROA) sebagai variabel moderator mampu