• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 100677 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPS 100677 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

106

Septian Arista Maulana, 2014

Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analisis Siswa dalam Pembelajran IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

DAFTAR PUSTAKA

BUKU :

Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung. PT. SARANA TUTORIAL NURANI SEJAHTERA

Hartono, J. (2007). Filosofi, Pendekatan, dan Penerapan PEMBELAJARAN METODE KASUS untuk Dosen dan Mahasiswa. Yogyakarta. C.V. ANDI OFFSET

Huck and Kiefer. (2004). Children’s Literature in the Elementary School (8th edition). New York.

Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung. PT Refika Aditama.

Liliweri, A. (2011). Komunikasi: Serba Ada Serba Makna. Jakarta. Kencana

Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta. REFERENSI (GP Press Group).

Sadiman, A., dkk. (2012). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan

Pemanfaatannya. Depok. PT RAJAGRAFINDO PERSADA.

Sapriya., Sadjaruddin, N., dan Susilawati. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung. Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan.

Suherman, E., dan Sukjaya, Y. (1990). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah.

Trianton, T. (2013). FILM Sebagai Media Belajar. Yogyakarta. GRAHA ILMU.

Vivian, J. (2008). Teori Komunikasi Massa. Jakarta. Prenada Media Group.

(2)

107

Septian Arista Maulana, 2014

Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analisis Siswa dalam Pembelajran IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Yamin, M. (2012). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta. REFERENSI (GP Press Group).

SKRIPSI :

Darojah, R. (2011). Peningkatan Kemampuan Berbicara Melaporkan Dengan Media Film Animasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Yogyakarta. Skripsi FBS UNY Yogyakarta. Tidak diterbitkan.

Liana, A. (2013). Penggunaan Media Audio Visual Film untuk Meningkatkan Ketermpilan Menyimak dan Berbicara Siswa Kelas V SD Negeri Inpres Cikahuripan Kabupaten Bandung Barat. Skripsi FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Marwati, I. (2011). Pengaruh Pemanfaatan Program Metro Files dalam Pembelajaran Sejarah terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Quasi Eksperimen pada kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pangalengan). Tesis FPIPS UPI BANDUNG. Tidak diterbitkan.

INTERNET :

Herdian. (2010). Kemampuan Berpikir Analitis. [Online]. Tersedia : http://herdy07.wordpress.com/2010/05/27/kemampuan-berpikir-analitis/. [27 Mei 2010].

Lutfiyah. (2012). Media Film Sebagai Media Pembelajaran. [Online]. Tersedia : http://elly-lutfiyah.blogspot.com/2012/06/media-film-sebagai-media

pembelajaran.html. [05 Juni 2012].

Lestari, C. (2013). Pengertian Analisis. [Online]. Tersedia : http://pengertianbahasa.blogspot.com/2013/02/pengertian-analisis.html. [13 Februari 2013].

Referensi

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR ANALISIS SISWA D ENGAN PEMANFAATAN HEAD LINE NEWS MED IA MASSA KOAN “PIKIRAN RAKYAT” (PENELITIAN KELAS VII -B SMP NEGERI 40 BAND UNG

MENINGKATKAN KEPEMIMPINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI MODELING TEMAN SEBAYA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Penerapan model predict observe and explain untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajran IPA materi daur air.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Yuda, Irfani.2013.Penggunaan Media Berbasis Blog untuk meningkatkan Partisipasi Belajar dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII J SMP Negeri 14 Bandung.Bandung: Skripsi UPI

PENINGKATAN PERILAKU GOTONG ROYONG SISWA MELALUI TAYANGAN VIDEO DOKUMENTER BERBASIS ETNOGRAFI DALAM PEMBELAJARAN IPS. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pemanfaatan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Cerita Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENINGKATAN KEPEDULIAN PESERTA DIDIK TERHADAP MASALAH SOSIAL KONTEMPORER MELALUI STORYTELLING MEDIA BONEKA TANGAN DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia