• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1006311 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1006311 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

60

M Reza Indrawan, 2015

Perbandingan Model Inkuiri dengan Model Direct Teaching Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai (Studi eksperimen di SMK Negeri 1 Cirebon)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN, IMPILASI DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengamatan, pengolahan dan analisis data melalui

prosedur statistika, penulis menarik kesimpulan sebagai hasil dari proses

penelitian ini adalah:

1. Model pembelajaran inkuiri memberikan pengaruh yang signifikan terhadap

hasil belajar senam lantai.

2. Model pembelajarn langsung (Direct Teaching) memberikan pengaruh yang

signifikan terhadap hasil belajar senam lantai.

3. Model pembelajaran inkuiri dan model direct teaching sama-sama memiliki

pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar senam lantai.

A. Implikasi

Sebagai suatu penelitian yang telah dilakukan dilingkungan pendidikan

maka kesimpulan yang ditarik tentu mempunyai implikasi dalam bidang

pendidikan dan juga penelitian-penelitian selanjutnya, sehubungan dengan hal

tersebut maka implikasinya adalah sebagai berikut:

Hasil penelitian mengenai model pembelajaran inkuiri dan direct teaching

yang diduga mempunyai hubungan dengan hasil belajar siswa, ternyata

menunjukan hubunngan atau pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar

siswa.

Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran sangat diperlukan untuk

para guru dalam sebuah pembelajaran. Karena untuk meningkatan daya tarik

siswa terhadap sebuah pembelajaran, guru harus pandai memilih dan

menggunakan model-model pembelajaran.

Aspek-aspek yang diteliti dan penelitian ini dilakukan dengan penelitian

kualitatif, maka untuk lebih mendalam faktor-faktor apa saja yang turut

berpengarh terhadap hasil belajar siswa. Perlu kiranya dilakukan penelitian lebih

(2)

61

M Reza Indrawan, 2015

Perbandingan Model Inkuiri dengan Model Direct Teaching Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai (Studi eksperimen di SMK Negeri 1 Cirebon)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Rekomendasi

Adapun saran yang dapat penulis sampaikan berdasarkan hasil peelitian

bahwa agar mencoba menerapkan model pembelajaran inkuiri, untuk memperkaya

model pembelajaran direct teaching yang saat ini banyak digunakan, karena

model pembelajaran inkuiri pun dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INTRUCTION) DAN INKUIRI (INDIRECT INTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMA NEGERI 1 HAURGEULIS..

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INTRUCTION) DAN INKUIRI (INDIRECT INTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMA NEGERI 1 HAURGEULIS..

Penerapan Model Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Bermain Sepakbola SMP Negeri 1 Losari. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DANMODEL INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM PADA SISWI DI SMP NEGERI 5 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DANMODEL INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM PADA SISWI DI SMP NEGERI 5 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS PEMBELAJARAN SENAM LANTAI..

Pengaruh Model Education Gymastics terhadap Peningkatan Gerak Dasar Guling Depan dalam Pembelajaran Senam Lantai.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION DAN MODEL PEER TEACHING TERHADAP HASILBELAJAR SENAM RITMIK DI SMP NEGERI 40 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu