• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1203643 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1203643 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Idha Widiyaningsih, 2016

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAPKETERAMPILAN DASAR BOLA TANGAN DI MTS AL-MUSYAWARAH LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

78

DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar dan Darajat. 2014. “Aplikasi Statistika dalam Penjas”. Bandung. CV Binta Warli Artika.

Arikunto, Suharsimi. 2013. “Prosedur Penelitian”. Jakarta. CV Rineka Cipta.

Bagastya, Agiel Danar. 2014. “Perbandingan Model Pembelajaran Direct

Instruction (DI) dan Problem Based Instruction (PBI) terhadap Hasil Belajar Passing Melambung Sepak Bola Kelas IX SMPN 1 Sugio Lamongan”.[online]. Tersedia ejournal.ac.id/article/13082/68/article.pdf. [Diakses pada tanggal 24 April 2016].

Budiman, Didin dan Yudiana, Yunyun. 2008. “Pengembangan Model

Pembelajaran Permainan Bola Tangan pada Kelas Besar”. [online]. Tersedia file.upi.edu/Direktori/FPOK/.../RISET_BOLA_TANGAN.pdf. [Diakses pada tanggal 24 April 2016].

Hairinisa, Lina. 2016. “Perbandingan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) dan Model Pembelajaran Inkuiri (Indirect Instruction) dalam Pembelajaran Aktivitas Senam Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Sma Negeri 1 Lembang”. Bandung

Ibnu, Trianto. 2014. “Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, Dan

Kontekstual”. Jakarta. DKU Print.

Juliantine, Tite, dkk. (2013). “Modul Model-Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani”. Bandung. CV BintangWarliArtika.

Juliantine, Tite, dkk. (2007). “Teori Latihan”. Bandung. Red Point Print.

Mahendra, Agus. 2009. “Asas dan Faslsafah Pendidikan Jasmani”. Bandung. Red Point Print.

Metzler, Michael W. 2000. “Instructional Models For Physical Education”. Amerika.

Nurhasan dan Cholil H. 2014. “Tes dan Pengukuran Keolahragaan”. Bandung. Red Point Print.

Putra, Naim. 2014. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil

(2)

79

Idha Widiyaningsih, 2016

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAPKETERAMPILAN DASAR BOLA TANGAN DI MTS AL-MUSYAWARAH LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Riyanto, Yatim. 2010. “Paradigma Baru Pembelajaran”. Jakarta. Prenada Media Group.

Sugiyono. 2010. “Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D”. Bandung. CV Alfabeta.

Yogo, Raditya. 2012. “Pengaruh Penerapan Handball Like Games terhadap

Hasil Belajar Permainan Bola Tangan”. Bandung.

Referensi

Dokumen terkait

MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL E-LEARNING JENIS WEB CENTRIC COURSE UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASAN BUDAYA SUNDA DI SMK 1). Universitas Pendidikan Indonesia |

Perakitan tulangan ke dalam cetakan ini dilakukan sesuai dengan tipe produk yang ingin dibuat, kemudian cetakan siap untuk dicor dengan adukan beton. Cetakan yang telah

Definisi operasional yang perlu dijelaskan dalam judul penelitian “ Manfaat hasil kursus tata rias wajah pengantin modern sebagai kesiapan menjadi penata rias pengantin “

Peran bahan organik dan tanah mineral sangat penting dalam meningkatkan kapasitas pegang air dan kadar air pada media tanam sehingga berpengaruh terhadap kandungan air

A NEEDS ANALYSIS FOR DESIGNING AN ESP-BASED SYLLABUS IN AN ISLAMIC STUDIES EDUCATION PROGRAM..

Respons Pertumbuhan dan Produksi Bawang Merah ( Allium ascalonicum L.) dengan Pemberian Kompos Tandan Kosong Kelapa Sawit dan Pupuk KCl.. Pengaruh Penambahan Arang

Dalam penulisan ilmiah ini penulis akan menjelaskan tentang Pembuatan Website Salon Kecantikan Lutuye Menggunakan Macromedia Flash MX Dengan memanfaatkan fasilitas internet dan

Mengembangkan silabus Bahasa Inggris untuk pengajaran Bahasa Inggris di sebuah Program Studi Pendidikan Agama Islam dianggap perlu berdasarkan fakta bahwa silabus Bahasa