Septian Wahyu Chandra, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INTRUCTION) DAN INKUIRI (INDIRECT INTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMA NEGERI 1 HAURGEULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ... i
ABSTRAK ... ii
KATA PENGANTAR ... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ... v
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... x
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 7
1.3 Rumusan Masalah ... 8
1.4 Tujuan Penelitian ... 8
1.5 Manfaat Penelitian ... 8
1.6 Batasan Penelitian ... 9
1.7 Struktur Organisasi Penelitian... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS 2.1 Kajian Pustaka ... 11
2.1.1 Hakikat Hasil Belajar Senam Lantai ... 11
2.1.2 Hakikat Model Pembelajaran ... 22
2.2 Kerangka Pemikiran ... 33
2.3 Hipotesis Penelitian ... 35
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Penelitian ... 36
3.1.1 Lokasi Penelitian ... 36
3.1.2 Subjek Penelitian ... 36
Septian Wahyu Chandra, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INTRUCTION) DAN INKUIRI (INDIRECT INTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMA NEGERI 1 HAURGEULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.2.1 Populasi ... 36
3.2.2 Teknik Pengambilan Sampel... 37
3.3 Metode Penelitian... 38
3.4 Desain Penelitian ... 39
3.5 Instrumen Penelitian... 41
3.5.1 Pelaksanaan Pembelejaran ... 42
3.5.2 Instrumen Penelitian Hasil Belajar... 42
3.5.3 Instrumen Lompat Harimau ... 43
3.5.4 Kisi-Kisi Tes Lompat Harimau ... 44
3.5.5 Kisi-Kisi Tes Meroda ... 46
3.6 Analisi Data ... 47
3.6.1 Analisis Deskriptif ... 47
3.6.2 Analisis ANOVA ... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Temuan 4.1.1 Analisis Deskriptif ... 48
4.1.2 Model Pembelajaran Langsung ... 48
4.1.3 Model Pembelajaran Inkuiri ... 55
4.2 Pembahasan ... 62
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI 5.1 Simpulan ... 66
5.2 Implikasi dan Rekomendasi ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 67
