v
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR DIAGRAM ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PE NDAH ULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan dan Pemecahan Masalah... 7
C. Tujuan Penelitian... 9
D.Manfaat Hasil Penelitian ... 9
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 13
A. Atletik ... 13
B. Lempar Cakram ... 14
C. Gerak Dasar ... 19
D. Modifikasi ... 20
E. Pengertian Modifikasi Pada Olah Raga Atletik ... 21
F. Pembelajaran Gerak Dasar Lempar Cakram ... 21
G. Penelitian Yang Relevan ... 23
H. Hipotesis Tindakan ... 25
BAB II IMETO DE PENELITI AN ... 26
A.Metode Penelitian ... 26
1. Desain Penelitian ... 26
2. Metode Penelitian... 27
3. Subjek Penelitian ... 27
B.Lokasi dan Waktu Penelitian ... 30
1. Lokasi Penelitian ... 30
2. Waktu Penelitian ... 31
C.Prosedur Penelitian ... 32
D.Instrumen Penelitian ... 33
E.Teknik Pengolahan Data ... 36
1. Teknik Pengolahan Data Proses ... 36
vi
F. Variabel Penelitian ... 38
G.Batasan Istilah ... 38
1. Pembelajaran ... 38
2. Gerak Dasar ... 38
3. Lempar Cakram ... 38
4. Modifikasi Cakram... 40
H.Validasi Data ... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 44
A.Pamaparan Data ... 44
1. Paparan Data Awal Hasil Tes ... 44
2. Anilisis dan Refleksi ... 46
B.Paparan Data Tindakan ... 48
1. Paparan Data Tindakan Siklus I ... 48
a. Paparan Data Perencanaan ... 48
b. Paparan Data Pelaksanaan ... 51
c. Paparan Data Aktivitas Siswa ... 56
d. Paparan Data Hasil Belajar ... 59
e. Analisis dan Refleksi ... 61
2. Paparan Data Tindakan Siklus II... 69
a. Paparan Data Perencanaan ... 69
b. Paparan Data Pelaksaaan ... 73
c. Paparan Data Aktivitas Siswa ... 79
d. Paparan Data Hasil Belajar ... 82
e. Anilisis dan Refleksi ... 84
3. Paparan Data Tindakan Siklus III ... 91
a. Paparan Data Perencanaan ... 91
b. Paparan Data Pelaksanaan ... 95
c. Paparan Data Aktiviatas ... 100
d. Paparan Data Hasil Belajar ... 102
e. Analisis dan Refleksi ... 104
C.Pembahasan Hasil Penelitian ... 109
1. Pembahasan Perencanaan... 111
2. Pembahasan Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan ... 112
3. Pembahasan Aktivitas Siswa ... 114
4. Pembahasan Hasil Belajar Gerak Dasar Lempar Cakram... 116
5. Temuan Refleksi Hasil Penelitian ... 117
6. Pembuktian Hipotesis ... 119
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 120
A. Simpulan... 120
B. Implikasi ... 121
C. Rekomendasi ... 121
DAFTAR PUSTAKA ... 123
LAMPIRAN ... 125
vii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Data awal Gerak Dasar Lempar Cakram ... 4
3.1 Subjek Penelitian ... 29
3.2 Jadwal Penelitian ... 31
4.1 Data Hasil Tes Awal Kemampuan Gerak Dasar Lempar Cakram ... 45
4.2 Rekapitulasi Presentasi Data Peningkatan Hasil Belajar ... 47
4.3 Data Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus I (Tahap Perencanaan) ... 49
4.4 Data Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus I (Tahap Pelaksanaan) ... 55
4.5 Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I ... 57
4.6 Data Hasil Tes Belajar Lempar Cakram Siklus I ... 59
4.7 Rekapitulasi Hasil Perolehan Perencanaan Siklus I ... 62
4.8 Rekapitulasi Hasil Perolehan Pelaksanaan Siklus I ... 64
4.9 Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I ... 66
4.10 Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus I... 67
4.11 Data Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus II ... 71
4.12 Data Hasil Observasi Kinerja Guru Siklus II (Tahap Pelaksanaan) ... 77
4.13 Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ... 80
4.14 Data Hasil Tes Belajar Lempar Cakram Siklus II ... 82
4.15 Rekapitulasi Hasil Perolehan PerencanaanSiklus I ... 85
4.16 Rekapitulasi Hasil Perolehan Pelaksanaan Siklus II ... 86
4.17 Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ... 88
4.18 Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus II ... 89
4.19 Data Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran Siklus III ... 94
4.20 Data Hasil Observasi Pelaksanaan Kinerja Guru Siklus III ... 98
4.21 Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus III... 100
4.22 Data Hasil Belajar Tes Lempar Cakram Siklus III ... 102
viii
4.24 Rekapitulasi Hasil Perolehan Pelaksanaan Siklus III... 106
4.25 Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus III ... 107
4.26 Rekapitulasi Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Secara Keseluruhan ... 108
4.27 Data Hasil Pengamatan Perencanaan Guru ... 111
4.28 Data Hasil Pengamatan Pelaksanaan Guru ... 113
4.29 Data Observasi Aktivitas Siswa ... 114
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1.1 Tabel Struktur Organisasi Skripsi ...12
2.1 Cara Memegang Cakram...16
2.2 Cara Melempar Cakram ...17
2.3 Lempar Cakram Denggan Gaya Membelakangi ...18
2.4 Desain Peneliti ...22
2.5 Desain Peneliti ...22
2.6 Desain Peneliti ...23
3.1 Model Spiral Kemmis dan Taggart ...26
x
DAFTAR DIAGRAM
Diagram Halaman
4.1 Hasil Data Awal ...47
4.2 ` Perbandingan Data Awal Perencanaan Pembelajaran Dengan Data Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran Siklus I ... ...51
4.3 Perbandingan Siklus I dan Target yang Ingin Dicapai Pelaksanaan Pembelajaran ...56
4.4 Perbandingan Aktivitas Siswa Siklus I dan Target Dicapai ...59
4.5 Hasil Belajar Siswa (Perbandingan Data Awal dan Siklus I) ...61
4.6 Diagram Hasil Tes Lempar Cakram Data Awal dan Siklus I ...68
4.7 Perbandingan Perencanaan Pembelajaran pada siklus I dengan Perencanaan Pembelajaran Siklus II ... ..73
4.8 Perbandingan Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I pada Siklus II dan Target ...79
4.9 Perbandingan Aktivitas Siswa Pada Siklus I, Siklus II dengan Target ...81
4.10 Perbandingan Hasil Belajar Siswa ... ...84
4.11 Diagram Hasil Lempar Cakram Data Awal, Siklus I dan Siklus II ...95
4.12 Perbandingan Perencanaan Pembelajaran Data Awal, Siklus I, Siklus II dengan Data Hasil Observasi Perencanaan Pembelajaran Siklus III ... ... ..95
4.13 Perbandingan Data Awal Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Data Hasil Observasi Pelaksanaan Pmbelajaran Siklus III ... ...99
4.14 Hasil Aktivitas Siswa dan Secara Keseluruhan ... ...101
4.15 Hasil Belajar Siswa Siklus III ... ...104
4.16 Hasil Tes Lempar Cakram Data Awal, Siklus I, Siklus II DanSiklus III ... ...108
4.17 Diagram Peningkatan Perencanaan PembelajaranSiklus I, II, III . ...112
4.18 Peningkatan pelaksanaan Kinerja Guru Siklus I, II, dan III ... ...114
4.19 Diagram Peningkatan Aktivitas SiswaSiklus I, II, dan III ... ...115
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Halaman
Instrumen Penelitian
A-1 IPKG 1 Instrumen Penilaian Kinerja Guru
( Kemampuan Merencanakan Pembelajaran) ... 126
A-2 IPKG 2 Instrumen Penilaian Kinerja Guru (Kemampuan Melaksanakan Pembelajaran) ... 137
A-3 Format Penilaian Aktivitas Siswa ... 146
A-4 Format Penilaian Tes Belajar Siswa ... 148
A-5 Data Hasil Tes Awal Kemampuan Gerak DasarLempar Cakram ... 150
A-6 Format Pedoman Catatan Lapangan ... 151
A-7 Format Pedoman Wawancara Siswa Gerak DasarLempar Cakram ... 152
A-8 Format Wawancara Guru ... 153
Lampran B Siklus I B-1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 154
B-2 Hasil Observasi Perencanaan Siklus I ... 163
B-3 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 164
B-4 Hasil Observasi Tes Belajar Siklus I ... 165
B-5 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I ... 166
B-6 Catatan lapangan Siklus I ... 167
B-7 Dokumentasi Penelitian Siklus I ... 168
Lampiran C Siklus II C-1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 178
C-2 Hasil Perencanaan Pembelajaran Siklus II ... 187
C-3 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 188
C-4 Hasil Tes Belajar Gerak Dasar Lempar Cakram Siklus II ... 189
C-5 Hasil Observasi aktivitas Siswa Siklus II... 190
C-6 Catatan Lapangan Siklus II ... 191
C-7 Dokumentasi Penelitian Siklus II ... 192
Lampiran D Siklus III D-1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ... 200
D-2 Hasil Perencanaan Pembelajaran SIklus III ... 209
D-3 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ... 210
D-4 Hasil Tes Belajar Gerak Dasar Lempar Cakram Siklus III... 211
D-5 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus III ... 212
D-6 Catatan Lapangan Siklus III... 213
D-7 Hasil Wawancara Dengan Guru ... 214
D-8 Hasil Wawancara Dengan Siswa ... 215
xiii Lampiran E
Adminitrasi
E-1 Surat Permohonan Izin Penelitian ... 228
E-2 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian ... 229
E-3 Surat Keputusan Pengangkatan Pembimbing... 230
