D PLS 0907830 Table of content

(1)

9

Abdul Karim Halim, 2015

PENGEMBANGAN MODEL KURSUS WIRAUSAHA PERDESAAN BERBASIS KEBUTUHAN PESERTA DIDIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN WIRAUSAHAWAN BARU DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BOGOR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pendahuluan 1

A. Latar Belakang Masalah 1

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah 11

C. Tujuan Penelitian 15

E. Sistematika Penulisan 16

A. Hakekat Kemandirian 18

1. Pengertian Kemandirian 18

2. Aspek-Aspek Kemandirian 19

3. Kondisi Yang Mempengaruhi Kemandirian 25

4. Nilai-Nilai Sosial Dalam Pembentukan Kemandirian 31

5. Proses Pembentukan Kemandirian 32

B. Hakekat Kewirausahaan 42

1. Pengertian Kewirausahaan 42

2. Tujuan Kewirausahaan 43

3. Karakteritik Wirausahawan 44

4. Faktor-Faktor Pendorong Seseorang Menjadi Wirausahawan 54

(2)

1 0

5. Unsur-Unsur dan Komponen Manajemen Kewirausahaan 63

6. Peran Wirausahawan Dalam Pertumbuhan Ekonomi Negara 72

7. Hakekat Kemandirian Dalam Berwirausaha Masyarakat

Perdesaan 75

8. Strategi Membangun Motivasi Berwirausaha Pada

Masyarakat Perdesaan 76

C. Model Kursus Wirausaha Perdesaan 85 1. Latar Belakang Lahirnya Kursus Wirausaha Perdesaan 86 2. Pengertian dan Tujuan Kursus Wirausaha Perdesaan 86

D. St tegi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Peserta Didik 93

1. Hakekat Strategi Pembelajaran kursus 93

2. Tujuan Strategi Pembelajaran Kursus 94

3. Manfaat Strategi Pembelajaran Kursus 96

4. Program Pembelajaran Kursus 103

5. Penyusunan Kurikulum dan Perumusan materi Kursus 109

6. Merumuskan Strategi, Metode, Media dan Sarana

Pembelajaran 119

7. Faktor-fakktor Yang Berpengaruh Terhadap Strategi

Pembelajaran Berbasis Kebutuhan 121

E. Penelitian Terdahulu Yang Relevan 123

F. Kerangka Pemikiran 135

BAB III : METODE PENELITIAN 143

A. Lokasi dan Subyek Penelitian 143

B. Desain Penelitian 146

C. Pendekatan dan Metode Penelitian 149

D. Instrumen Penelitian 153

E. Teknik Pengumpulan Data 154

F. Analisis Data Hasil Penelitian 159

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 163

A. Hasil Penelitian 163 1. Kondisi Faktual Program Kursus Wirausa Perdesaan

(3)

1 1

Perdesaan di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bogor 184

3. Konsep Model Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis

Kebutuhan Peserta Didik 192

4. Pelaksanaan Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis

Kebutuhan Peserta Didik 204

5. Efektifitas Model Kursus Wirausaha Perdesaan

Berbasis Kebutuhan Peserta Didik 232

B. Pembahasan Hasil Penelitian 247 1. Pembahasan Kondisi Faktual Program Kursus Wirausaha

Perdesaan di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bogor 247

2. Pembahasan Kondisi Kemampuan Peserta Didik Kursus

Wirausaha Perdesaan di Kabupaten Bogor 254

3. Pembahasan Konsep Pengembangan Model Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Untuk Meningkatkan

Kemampuan Wirausahawan Baru 256

4. Pembahasan Implementasi Model Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Untuk Meningkatkan

Kemampuan Wirausahawan Baru 265

BAB V : SIMPULANDAN REKOMENDASI 273

A. Simpulan 273

B. Rekomendasi 275

(4)

xii

DAFTAR GAMBAR

No. Gambar

2. 1

Nama Gambar

Skema Terinci Kecakapan Hidup

Hal

37

2. 2 Jenis – Jenis Inovasi 59

2. 3 Hubungan Fungsional Antar Komponen Manajemen 66

2. 4 Model Analisis SWOT 84

2.5 Model Format Sumber Kebutuhan Belajar Masyarakat (SKBM) 96

2.6 Kerangka Pemikiran Pelaksanaan Kursus Wirausaha Perdesaan

Berbasis Kebutuhan 142

3.1 Alur P en gem ban ga n Model P en eliti an 148

4.1 Pola Pendekatan Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan

Masyarakat 179

4. 2 Model Faktual Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat 180

4. 3 Visualisasi Model Kursus Wiausaha Perdesaan di SKB

Kab. Bogor 203

4. 4 Validasi Empirik Konsep Pengembangan Model Kursus

(5)

13

DAFTAR TABEL

No. Tabel Nama Tabel Halaman

2. 1 Nilai-Nilai Kemandirian 32

2. 2 Indikator Kecakapan Hidup 34

2. 3 Scadule Amaliyah harian (Lampiran 1) 51

2. 4 Elemen Kemandirian 54

2. 5 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 113

2. 6 Materi Pembelajaran Kursus Wirausaha perdesaan Berbasis

Kebutuhan Belajar Peserta Didik (Lampiran 7 ) 119

3. 1 Profil Subyek Penelitian 143

3. 2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Kursus Wirausaha Perdesaan

3.3

Sebelum Diuji Reliabilitas dan Validitas (Lampiran 2)

Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Pelaksanaan Kursus

156

Wirausaha Perdesaan Setelah Diuji Reliabilitas dan Validitas

(Lampiran 2) 157

3. 4 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Peningkatan Kemampuan

Wirausahawan Baru Sebelum Diuji Reliabilitas dan Validitas

3.5

(Lampiran 2)

Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Peningkatan Kemampuan

157

Wirausahawan Baru Setelah Diuji Realibilitas

dan Validitas (Lampiran 2) 159

3.6 One-Group Pretest- Posttest Design 161

4.1 Jumlah Anggota Masyarakat Peserta Pendidikan Kewirausahaan 166

4.2 Alokasi Dana Pendidikan Kewirausahaan Tahun 2012 175

4. 3 Alokasi Dana Pendidikan Kewirausahaan Tahun 2014 178

4. 4 Jadwal Pelatihan Kewirausahaan Budi Daya Ternak Lele

(Lampiran 7) 183

4. 5 Persentase dan Klasifikasi Tingkat Pemahaman Peserta Didik

(6)

14

(7)

14 14

4. 7 Kondisi Faktual Tingkat Pemahaman Peserta Didik Terhadap

Program Kursus Wirausaha Pesrdesaan 188

4. 8 Tingkat Pemahaman Peserta Didik Terhadap Aspek

Kemandirian 190

4. 9 Daftar Kebutuhan Belajar Peserta Didik Berdasarkan Hasil

4. 10

Angket SKBM

Faktor Penghambat dan Akternatif Pemecahannya Dalam

Pengembangan Model Kursus Wirausaha Perdesaan

224

231

4. 11 Deskripsi Statistik Parametrik 232

4. 12 Korelasi Antar variabel Berdasarkan Hasil Uji t 232

4. 13 Analisis Gabungan Koefiosien Korelasi X1, X2, X3

Terhadap Variabel Y 232

4. 14 Uji Anova 232

4. 15 Regresi Linier Berganda dan Uji t 232

4. 17 Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Perencanaan Kursus 234

4. 18 Wilcoxom signed Rank Test Skor Perencanaan Kursus 235

4. 19 Uji Banding Skor Perencanaan Sebelum Dilaksanakan Kursus 235

4. 20 Deskripsi Statistik Skor Responden Untuk Kelompok Kontrol

Dan Kelompok Eksperimen 235

4. 21 Wilcoxom signed Rank Test Skor Pelakasnaan Kursus 236

4. 22 Uji Banding Skor Pelaksanaan Kursus Untuk Kelompok

Kontrol dan Kelompok Eksperimen Sebelum Dilaksanakan

4. 23

Kursus

Deskripsi Statistik Skor Responden Untuk Kelompok Kontrol

236

dan Kelompok Eksperimen Dalam Aspek Penilaian Kursus 236

4. 24 Wilcoxom signed Rank Test Skor Penilaian Kursus 237

4. 25 Uji Banding Skor Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Tentang Penilaian Terhadap pelaksanaan Kursus 237

(8)

15 15

(9)

16 16

4. 27 Wilcoxom signed Rank Test Skor Aspek Pemahaman

Tentang Makna Berwirausaha 238

4. 28 Uji Banding Skor Aspek Pemahaman tentang Makna

Berwirausaha 238

Dan Kelolmpok Eksperimen Dalam Aspek Kemandirian

4. 30

Berwirausaha

Wilcoxom signed Rank Test Skor Aspek Kemandirian

239

Dalam Berwirausaha 239

4. 31 Uji Banding Skor Aspek Kemandirian Dalam Berwirausaha 239

Dan Kelolmpok Eksperimen Dalam Aspek Kemandirian

4. 33

Psikologis

Wilcoxom signed Rank Test Skor Aspek Kemandirian

240

4. 34

Psikologis Untuk Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Uji Banding Skor Kemandirian Psikologis Untuk Kelompok

240

4. 35

Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Perencanaan

240

Kursus Wirausaha Perdesaan Untuk Kelompok Kontrol

Dan Kelolmpok Eksperimen 241

4. 37 Uji Banding Skor Perencanaan Untuk Kelompok

4. 38

Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Aspek

242

Pelaksanaan Kursus Wirausaha Perdesaan Untuk

Kelompok Kontrol Dan Kelolmpok Eksperimen 242

4. 39 Wilcoxom signed Rank Test Skor Pelakasanaan Kursus 242

4. 40 Uji Banding Skor Pelaksanaan Kursus Wirausaha Perdesaan

(10)

17 17

4. 41 Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Aspek Penilaian

Kursus Wirausaha Perdesaan Untuk Kelompok Kontrol

4. 43 Uji Banding Skor Penilaian Kursus Untuk Kelompok

Kontrol dan Kelompok Eksperimen 244

4. 44 Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Aspek Pemahaman

Makna Berwirausaha Untuk Kelompok Kontrol

4. 45 Wilcoxom signed Rank Test Skor Aspek Pemahaman Tentang

4. 46

Makna Berwirausaha

Uji Banding Skor Pemahaman Tentang Makna Berwirausaha

245

4. 47

Untuk Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Aspek Kemandirian

245

Dalam Berwirausaha Untuk Kelompok Kontrol Dan

Kelolmpok Eksperimen 245

4. 48 Wilcoxom signed Rank Test Skor Aspek Kemandirian

4. 49 Uji Banding Skor Aspek Kemandirian Dalam Berwirausaha

Untuk Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 246

4. 50 Deskripsi Statistik Skor Responden Dalam Aspek Kemandirian

4. 51 Wilcoxom signed Rank Test Skor Kemandirian Psikologis 247

4. 52 Uji Banding Skor Kemandirian Psikologis Untuk Kelompok

(11)

xvii

: Tabel 3. 2 : Kisi-Kisi Istrumen Penelitian Pelaksanaan

Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Sebelum Diuji

Validitas dan Reliabilitas 289

Tabel 3. 3 : Kisi-Kisi Istrumen Penelitian Peningkatan

Kemampuan Wirausahawan Baru Peserta Didik Kursus Wirausaha Perdesaan

Sebelum Diuji Validitas dan Reliabilitas 290

Tabel 3. 4 : Kisi-Kisi Istrumen Penelitian Pelaksanaan

Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Sesudah Diuji

Validitas dan Reliabilitas 291

Tabel 3. 5 : Kisi-Kisi Istrumen Penelitian Peningkatan

Kemampuan Wirausahawan Baru Peserta Didik Kursus Wirausaha Perdesaan

Sesudah Diuji Validitas dan Reliabilitas 292

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Lampiran Nama Lampiran

1. : Tabel 2.3 : Scedule Amaliyah Harian. 288

2.

3. : Data Hasil Perhitungan Reliabilitas dan Validitas Untuk

Variabel X (Pelaksanaan Kursus Wirausaha Perdesaan

Berbasis Kebutuhan Peserta Didik) 293

Data Hasil Perhitungan Realibilitas dan Validitas Untuk Variabel Y (Peningkatan Kemampuan Wirausahawan

Baru) 298

4. : Angket Instrumen Penelitian : Pelaksanaan Program

Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan

(12)

181 818

Angket Instrumen Penelitian : Peningkatan Kemampuan Wirausahawan Baru Peserta Didik Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Sebelum Diuji Reliabilitas

dan Validitas 319

5. : Angket Instrumen Penelitian : Pelaksanaan Program

Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta

Didik Sesudah Diuji Reliabilitas dan Validitas. 338

Angket Instrumen Penelitian Peningkatan

Kemampuan Wirausahawan Baru Peserta Didik Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Sesudah

Diuji Reliabilitas dan Validitas. 352

6. : Hasil Perhitungan dan Analisis Statistik; Efektifitas Kursus

Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Terhadap Peningkatan kemampuan Wirausahawan Baru

Untuk Variabel X Kelompok Kontrol. 367

Hasil Perhitungan dan Analisis Statistik; Efektifitas Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Terhadap Peningkatan kemampuan Wirausahawan Baru

Untuk Variabel X Kelompok Eksperimen. 371

Hasil Perhitungan dan Analisis Statistik; Efektifitas Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Terhadap Peningkatan kemampuan Wirausahawan

Baru Untuk Variabel Y Kelompok Kontrol 375

Hasil Perhitungan dan Analisis Statistik; Efektifitas Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Terhadap Peningkatan kemampuan Wirausahawan

Baru Untuk Variabel Y Eksperimen 380

Data Skor Nilai Responden Sebelum dan Sesudah Pengembangan Model Kursus Wirausaha Perdesaan Berbasis Kebutuhan Peserta Didik Untuk variabel X

(13)

19

7. : Tabel: 2. 9 ; Daftar Materi Pembelajaran Kursus

Wirausaha Perdesaan di Sanggar Kegiatan Belajar

Kabupaten Bogor 392

Tabel 4. 6 ; Jadual Pelatihan Budi Daya Ternak

Lele Jumbo 395

8. : 8.1 Hasil Perhitungan Statistik Parametrik 399

8.2 Hasil Perhitungan Statistik Nonparametrik 406

9. : SURAT KEPUTUSAN REKTOR TENTANG

PENUNJUKAN PROMOTOR PENULISAN DISERTASI 409

10. : Surat Permohonan dan Ijin Penelitian 411

11. : Riwayat Hidup 413