• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V Sdn Klantingsari I Tarik Sidoarjo

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V Sdn Klantingsari I Tarik Sidoarjo"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Data Aktivitas Guru Tiap Siklus
Gambar 2. Data Aktivitas Siswa Tiap Siklus

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 582.72 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Card Sort Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 1 Taruban Nogosari Tahun Ajaran 2015/2016.

Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan strategi Card Sort dengan media gambar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 1 Taruban

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SDN 01 M

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS melalui penerapan media audio visual berupa video pada siswa kelas V SDN 01 Macanan tahun

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SDN 01 Macanan Tahun 2015/2016.

Apakah penerapan media audio visual berupa video dapat meningkatkan hasil. belajar IPS pada siswa kelas V SDN 01 Macanan tahun

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sendang Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.

Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa penerapan strategi pembelajaran Crossword Puzzle dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPS di SD

PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN 03 JATIPURO Penggunaan Media Komputer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Iv SDN 03 Jatipuro Tahun Pelajaran 2012/2013.

Dari hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahw a Penelitian Tindakan Kelas penggunaan media komputer dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa pada materi perkembangan

Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan media puzzle pada siswa kelas IV SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013.

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) penggunaan media puzzle dalam upaya meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar IPS materi perkembangan teknologi pada siswa kelas IV

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD N DENGGUNG TAHUN AJARAN 20122013

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) penggunaan media puzzle dalam upaya meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar IPS materi perkembangan teknologi pada siswa kelas IV

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA VIDEO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN 3 NGROTO MAYONG JEPARA 20122013

Skripsi dengan judul “ Penerapan Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) dengan Media Video dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas V SDN