• Tidak ada hasil yang ditemukan

LKS Perbandingan SMP Kelas VII

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LKS Perbandingan SMP Kelas VII"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 284.57 KB )

Dokumen terkait

SOAL UKK MATEMATIKA KELAS 4

Banyaknya siswa laki-laki kelas IV sebuah SD adalah 20 orang, sedangkan banyaknya siswa perempuan kelas IV SD tersebut adalah 16 orang.. Banyak siswa laki-laki dari seluruh

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA SISWA KELAS V DI MI MAHIR AR RIYADL SURABAYA.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi operasi hitung bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V

REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DAN PERBANDINGAN DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 15 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

Tesis yang berjudul: “ REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DAN PERBANDINGAN DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS KONSTRUKTIVISME MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR KELAS VIII SMP NEGERI 7 PALEMBANG -

Adapun tujuan pembelajaran ini adalah (!) Menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis konstruktivisme materi operasi hitung bentuk aljabar yang valid dan praktis untuk

ANALISIS PENALARAN PROPORSIONAL SISWA DENGAN GAYA BELAJAR AUDITORI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERBANDINGAN PADA SISWA SMP KELAS VII

Berdasarkan hasil analisis terhadap hasil pekerjaan siswa dalam menyelesaikan soal pada lembar lembar tes penalaran proporsional yang diberikan dapat dilihat bahwa siswa dengan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS RSBI DAN REGULAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER GASAL DI SMP AL

Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS

PROFIL PENGAJUAN SOAL MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP PADA MATERI PERBANDINGAN DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN

Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VII-A SMP Negeri 1 Plumpang Tuban. Dari seluruh siswa Kelas VII-A SMP Negeri 1 Plumpang sebanyak 32 siswa tersebut

SMP Modul Ajar Perbandingan

Membimbing penyelidikan individu dan kelompok  Guru memberikan petunjuk/saran untuk mengerjakan Lembar kerja 2  Siswa diminta mengerjakan Lembar kerja 2 tentang perbandingan