198
DAFTAR PUSTAKA
Akhiriyah, Dewi Yuni. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SDN Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. Jurnal Kependidikan Dasar. Volume 1 No. 2, halaman 206.
Al Anshori, Junaedi. 2010. Sejarah Nasional Indonesia Masa Prasejarah Sampai Masa Proklamasi Kemerdekaan. Jakarta: PT. Mitra Aksara Panaitan. Aunurrahman. 2010. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
_________. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Aqib, Zaenal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK.Jakarta: Yrama Widya.
Daryanto. 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah beserta Contoh-contohnya. Yogyakarta: Gava Media.
Dekker, Nyoman. 1980. Sejarah Revolusi Nasional. Jakarta: PN. Balai Pustaka. Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta Djamarah,, Syaiful dan Zain Aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Gunawan, Rudi. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hafiidyaningtyas, Azazika Wahyu Sri Indarti. 2011. Penerapan Model Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IVB SDN Tlogomas 02 Keca matan Lowokwaru Kota Malang. Tersedia pada http://library.um.ac.id/. Diakses tanggal 13 Desember 2015.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
199
Jihad, dkk. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Standar Kompetensi
Lulusan untuk Satuan Pendidikan SD/MI.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Purwanto, M. Ngalim. 2004. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Rose, Mavis. 1991. Indonesia Merdeka Biografi Politik Mohammad Hatta. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu Perlu untuk Meningkatkan Profesionalitas Guru. Bogor: Ghalia Indonesia. Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Sapriya. 2012. Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2011. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
___________. 2014. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suprayogi, dkk. 2011. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Semarang: Widya Karya.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
200
Trianto. 2014. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003.
Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, Moh Uzer. 2013. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
