PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS SEBAGAI PERSIAPAN MENULIS PERMULAAN MELALUI KETERAMPILAN KOLASE PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 1 DI SLB NEGERI SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009 2010
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) terhadap peningkatan keterampilan menulis bilangan 1-10 bagi anak tunagrahita
Berdasarkan hasil positif dalam penelitian, khususnya yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan menulis angka anak tunagrahita ringan sebaiknya sekolah memperkaya
Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Merangkai Bunga Hias Dari Bahan Daur Ulang Pada Anak Tunagrahita Ringan di SLB C Purnama Asih
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motorik halus melalui pembelajaran ketrampilan menyulam pada anak tunagrahita ringan di LBK SLB-C Shanti
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kemampuan menulis permulaan siswa tunagrahita ringan kelas I SDLB BC Kepanjen Kabupaten Malang sebelum
Tes yang dilakukan adalah tes lisan terkait kemampuan membaca permulaan meliputi membaca huruf, suku kata, dan kata sederhana terhadap anak tunagrahita ringan untuk
Tes yang dilakukan adalah tes lisan terkait kemampuan membaca permulaan meliputi membaca huruf, suku kata, dan kata sederhana terhadap anak tunagrahita ringan untuk
iii UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PADA ANAK TUNAGRAHITA DI DI SLB WIYATA DHARMA METRO TAHUN PELAJARAN 2021/2022 SKRIPSI Diajukan Untuk
