UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
PRODI PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH: KODE RUMPUN MK
BOBOT (SKS) SEMEST ER DIREVISI Dinamika Kelompok KEILMUAN BK 2 2 Maret 2017
OTORITAS PENGEMBANG RP KOORDINATOR RMK Ka. PRODI
Hadi Pranoto, M.Pd Drs. Partono, M.Pd
Tri Anjar., M.Pd., Kons CAPAIAN
PEMBELAJ
ARAN Program Studi Bimbingan dan Konseling
S1 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S5 2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S9 3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S11 4. Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik
P1 1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,dan etika.
KU6 1. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
KU7 2. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
KU8 3. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. KK1 1. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler, dengan pendekatan pembelajaran siswa aktif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar, media pembelajaran berbasis ipteks, dan potensi lingkungan setempat, sesuai standar proses dan mutu;
KK2 2. mampu melakukan pendampingan terhadap siswa dalam lingkup pembelajaran; CP MK Dinamika Kelompok
MK1 1. Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang dinamika kelompok (S5,S11, P1, KU7)
2. Mampu menerapkan prinsip-prinsip dinamika kelompok yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari yang terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah. (S1, S9,S11, KU6, KU8)
MK3 3.
Mampu menampilkan pribadi dengan keterampilan membantu
(helping) dengan teknik umum dan khusus bagi kelompok dalam
suasana terapiutik. Komponen Mendukung (P1,S9,KK2)
Deskripsi Singkat MK
Mata kuliah ini membekali mahasiswa pengetahuan tentang hakikat kelompok dan dinamika kelompok serta konsep-konsep dalam dinamika kelompok yang meliputi struktur kelompok, pengaruh sosial dalam kelompok, komunikasi dalam kelompok, pengambilan keputusan dalam kelompok, interaksi, konflik, teknik-teknik kelompok, memimpin kelompok diskusi, memimpin konseling kelompok, dan pengembangan tim. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa keterampilan dalam praktik dinamika kelompok yang terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah
Materi Pembelajaran /Pokok Bahasan
1. Menguasai tentang hakikat kelompok dan dinamika kelompok serta konsep-konsep dalam dinamika kelompok
2. Mengetahui struktur kelompok,
3. Menguasai dan memahi pengaruh sosial dalam kelompok,
4. Mampu menjelaskan dan mempraktekan komunikasi dalam kelompok, 5. pengambilan keputusan dalam kelompok,
6. Menguasai dan menjelaskan interaksi, konflik, teknik-teknik kelompok, 7. Mampu memimpin kelompok diskusi,
8. Mampu memimpin konseling kelompok, dan 9. Mengaplikasikan pengembangan tim.
Pustaka Utama
1. Bimo Walgito.2010. Psikologi Kelompok. C.V Andi Offset: Yogyakarta.
2. David W. Johnson & Frank P. Johnson. 2012.Dinamika Kelompok Teori dan Keterampilan. PT Indeks: Jakarta.
3. Robert L. Gibson and Marianne H. Mitchell. 2011. Bimbingan dan Konseling Edisi Ketujuh. Pustaka Pelajar: Yogjakarta.
4. Huraerah,A. & Purwanto. 2010. Dinamika Kelompok – Konsep dan Aplikasi. Bandung : Rafika Aditama.
5. Rahmat, J. 2000. Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Rosda Karya. 6. Santosa, S. 2009. Dinamika Kelompok. Jakarta : Bumi Aksara
7. Hartinah,S. 2009. Konsep Dasar Bimbingan Kelompok. Bandung : PT. Refika Aditama. Pendukung
1. Al-Quran dan As-Sunnah Media
Pembelajaran Software: Hardware:
- LCD dan Projector
Team
Teaching Hadi Pranoto, M.Pd, Bekti Satriadi, M.Pd Matakuliah
Jabaran Materi Pembelajaran untuk setiap Pertemuan Minggu ke- Sub CP Mata Kuliah Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu) Materi Pembelajaran Integrasi Nilai Islam Bobot Penilaian 1 Memahami Kontrak Perkuliahan dan pendahuluan Menjelaskan kurikulum pembelajaran dinamika kelompok Ktiteria : Ketepatandan penguasaan Diskusi dan Tanya Jawab 2x50 Menit Kontrak Perkuliahan a) Kontrak perkuliahan b) Deskripsi Perkuliahan c) Silabus Pengantar Al- Kahfi :100 Yusuf : 101 Al- Alaq: 1-5 20 2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar kelompok dan dinamika kelompok
Menjelaskan konsep dasar kelompok dan dinamika kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi tentang gambaran umum bimbingan dan konseling kelompok Diskusi dan Tanya Jawab 2x50 Menit Konsep dasar kelompok dan dinamika kelompok a) Hakekat kelompok b) Hakekat dinamika kelompok c) Dasar Dinamika Kelompok d) Pentingnya Kelompok e) Menciptakan Kelompok yang Produktif f) Menciptakan Al Maidah : 48 20
Kelompok yang Efektif 3 Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan struktur kelompok Menjelaskan perkembangan struktur kelompok Kriteria: Ketepatan dan penguasaan materi Persentasi Kelompok 1 2x50 Menit Perkembangan struktur kelompok a) Tujuan b) Peran c) Norma d) Hubungan antar anggota Al An’am: 82 30 4 Mahasiswa mampu menjelaskan kohesi dalam kelompok Menjelaskan kohesi dalam kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan
materi Kelompok 2 Persentasi 2x50 Menit Kohesi dalam Kelompok a) Pengertian b) Kohesi dengan interaksi c) Kohesi dan pengaruh sosial d) Kohesi dan produktivitas Ar R’ad : 11 Al A’raf :157 Al Hujarat: 10 30 5 Mahasiswa mampu menjelaskan Unsur-Unsur Dinamika Kelompok Menjelaskan Unsur-Unsur Dinamika Kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 3 2x50 Menit
Unsur-unsur
Dinamika
Kelompok
a)
Tujuan Kelompokb)
Struktur Kelompokc)
Fungsi Tugas Kelompok Al Baqarah: 31 20d)
Kekompakan Kelompoke)
Suasana Kelompokf)
Pengembang an dang)
Pemeliharaa n Kelompok 6 Mahasiswa mampu menjelaskan kepemimpinan dalam kelompok Menjelaskan kepemimpinan dalam kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 4 2x50 Menit Kepemimpinan dalam Kelompok a) Pengertian Kepemimpin an b) Tipe kepemimpina n c) Kepemimpina n yang efektif Al Baqarah: 30 As Shad: 26 An Nisa : 59 An Nisa : 83 20 7 Mahasiswa mampu menjelaskan Interaksi dalam Kelompok Menjelaskan Interaksi dalam Kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 5 2x50 Menit Interaksi dalam Kelompok a) Tahap-Tahap Interaksi b) Teori Interaksi c) Persepsi sosial Al- Hujarat: 13 An Nahl: 90-92 208 Ujian Tengah Semester 30
9 Mahasiswa mampu Komunikasi Kelompok Menjelaskan Komunikasi Kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 6 2x50 Menit Komunikasi Kelompok a) Definisi b) Faktor-faktor An-Nisa: 63 20
yang mempengaru hi keefektifan komunikasi dalam kelompok c) Bentuk-bentuk komunikasi kelompok d) Teknik berkomunika si dalam kelompok secara efektif 10 Mahasiswa mampu menjelaskan teknik-teknik kelompok Menjelaskan teknik-teknik kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 7 2x50 Menit Teknik-teknik Kelompok a) Definisi b) Bimbingan Kelompok c) Konseling Kelompok d) Terapi Kelompok e) Kelompok Kepekaan f) Kelompok Pertemuan g) Kelompok Tugas h) Kelompok Psikoedukasi i) Kelompok An- Nahl: 125 30
Mini 11 Mahasiswa mampu menjelaskan pengambilan keputusan dalam kelompok Menjelaskan pengambilan keputusan dalam kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 8 2x50 Menit Pengambilan keputusan dalam kelompok a) Pengertian tentang Pengambilan b) Keputusan c) Urgensi dan Prioritas Pengambilan d) Keputusan e) Proses Pengambilan Keputusan f) Hambatan dalam mengambil g) Keputusan Al-An'am [6]: 57 20 12 Mahasiswa mampu menjelaskan konflik, serta cara mengatasi konflik dalam kelompok Menjelaskan konflik, serta cara mengatasi
konflik dalam kelompok Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 9 2x50 Menit Konflik, serta cara mengatasi konflik dalam kelompok a) Pengertian Konflik b) Jenis-jenis Al- Hujarat: 9 Al- Hujarat: 11 Al-Zumar : 32-35 Al-Anfal: 46 20
konflik c) Sumber-sumber konflik d) Sebab-sebab konflik e) Dampak positif dan negatif konflik f) bagi kelompok g) Mengatasi konflik 13 Mahasiswa mampu memimpin kelompok diskusi dan belajar
Menjelaskan memimpin kelompok diskusi dan belajar Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 10 2x50 Menit memimpin kelompok diskusi dan belajar a) Hakikat kelompok belajar b) Tahap-tahap perkembang an kelompok belajar c) Prosedur dasar strukturisasi kelompok diskusi At-Taubah: 122 30
d) Peran koordinator 14 Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana memimpin Kelompok konseling Menjelaskan bagaimana memimpin Kelompok konseling Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 11 2x50 Menit Memimpin Kelompok konseling jenis Kelompok Terapi a) Pentingnya Perasaan Terbuka b) Memperkuat tujuan kelompok c) Memimpin kelompok (growth group) d) Menjadi fasilitator Al-Isra : 82 30 15 Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan tim Menjelaskan pengembangan tim Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi Persentasi Kelompok 12 2x50 Menit Pengembanga n tim a) Perkembanga n tim b) Tipe-tipe timMembang un tim yang produktif c) Mengembang kan dan menjaga Al Shaff: 4 Al Mukminuun : 43 50
kepercayaan d) Menghadapi
perilaku bermasalah dalam Tim
