• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPS MAP 506 Metode Kuantitatif Administrasi Publik

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RPS MAP 506 Metode Kuantitatif Administrasi Publik"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017

PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata Kuliah

:

METODA KUANTITATIF ADMINISTRASI PUBLIK

Kode

MK

:

MAP 506

Mata Kuliah Prasyarat

:

Bobot

MK

:

3 sks

Dosen Pengampu

:

Dr. Muhammad Cholifhani, MA

Kode

Dosen

:

Alokasi Waktu

:

Tatap muka 14 x 150 menit,

Capaian Pembelajaran

:

1. mahasiswa dapat mengerti dan memahami konsep evaluasi kebijakan publik yang

mencakup beberapa kriteria dan metodologi dalam melakukan evaluasi kebijakan

publik

2. Mahasiswa mampu menganalisa dan menggunakan tools kuantitatif untuk

mengevaluasi kebijakan publik

SESI

KEMAMPUAN

AKHIR

PEMBELAJARAN

MATERI

PEMBELAJARA

BENTUK

N

SUMBER

PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

1

Mahasiswa diharapkan

mampu:

1.

Menjelaskan latar

belakang konsep evaluasi

kebijakan publik

2.

Menjelaskan

metodologi dalam

mengevaluasi kebijakan

publik

Pengantar :

Kontrak pembelajaran,

Mengkaji dan

mendiskusikan:

1.Tujuan mengevaluasi

kebijakan publik

2.Metodologi evaluasi

kebijakan publik

1. Small Group

Discussion,

2.

Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

1. Evaluating Public

Management Reforms,

George A. Boyne,

Catherine Farrell,

Jennifer Law, Open

University Press,

Buckingham. Inc; 2003.

2. Public Policy Analysis:

An Introduction,

William N. Dunn, 5th

edition, 2013

1. Mengidentifikasi

latar belakang

perlunya evaluasi

kebijakan publik

2.

Memahami

metodologi

evaluasi kebijakan

publik

2

Mahasiswa diharapkan

mampu:

1.

Mengetahui beberapa

kriteria evaluasi kebijakan

publik

Kriteria Evaluasi

Kebijakan Publik seperti

1.Effiicieyc罼,

2. Efectiveyes,

3. Equit罼

1.

Small

Group

Discussion, Case

Study

2.

Media :

1. Public Policy Analysis:

An Introduction, William

N. Dunn, 5th edition,

2013

2. Evaluating Public

Mengkaji dan

mendiskusikan:

1.

Kriteria

(2)

2.

Menentukan

perbedaan penggunanan

kriteria dalam mengevalusi

kebijakan publik

4.Respoysiveyess

komputer, LCD,

whiteboard,

Management Reforms

by George A. Boyne,

Catherine Farrell,

Jennifer Law, Open

University Press,

Buckingham. Inc; 2003.

2.

Memberi

contoh

penggunaan

kriteria evalausi

3

Mahasiswa mampu

menjelaskan penggunaan:

1.

Regressioy ayal罼sis

2. Time sereis ayal罼sis

3. Cost Beyeft B/C) ayal罼sisi

Metode keuantitatif

evaluasi kebijakan

Publik:

1.

Regression

Analysis

2.

Time series

analysis

3.

Cost-Benefit B/C)

analysis

1.

Small

Group

Discussion, Case

Study

2.

Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

1.

Econometric Models

and Economic

Forecasts, Pyndick and

Rubinfeld, McGraw-Hill

Publishing Co.; 4th

edition December 1,

2000)

2.

Metode Penelitian

Administrasi

Prof. Dr. Sugiyono,

Alfabet, 2008

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu

memahami jenis2

metoda dalam

mengevalausi

kebijakan publik

secara kuantitatif

4

Mahasiswa mampu

Menjelaskan sebuah

persamaan dalam model

evaluasi kebijakan publik

dengan menggunakan

analisis regresi Regressioy

ayal罼sis)

1. Memahami

penggunaan regression

analysis untuk evaluasi

kebijakan publik

2. Menggunakan

perangkat/ tools untuk

analisis regresi seperti

menggunakan excel,

SPSS dan E-Views.

1.

Small

Group

Discussion, Case

Study

2.

Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

spread sheet

1.

Econometric Models

and Economic

Forecasts, Pyndick and

Rubinfeld,

McGraw-Hill

Publishing Co.; 4th

edition December 1,

2000)

2. Metode Penelitian

Administrasi

Prof. Dr. Sugiyono,

Alfabet, 2008

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu :

1. Menggunakan

analisis regresi

dalam

mengevaluasi

kebijakan publik

2. Mampu

menggunakn

peranglkat SPSS,

Excel dan atau

Eview utk

meregresi suatu

persamaan dalam

model kebijakan

publik

5

Mahasiswa mampu membuat

contoh persamaan linier

dengan menggunakan

analisis regresi

1. Membuat persamaan

liner dalam

mengevalausi

kebijakan kebijakan

publik

1. Case Study

2.

Media :

komputer,

LCD,

whiteboard,

1.

Econometric Models

and Economic

Forecasts, Pyndick and

Rubinfeld,

McGraw-Hill

Publishing Co.; 4th

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu :

1. Memahami arti uji

(3)

2. Menganaalisa dan

memahami arti

besara2 uji t, uji F dan

uji R2.

edition December 1,

2000)

2.

Metode Penelitian

Administrasi

Prof. Dr. Sugiyono,

Alfabet, 2008

2. Membaca arti dari

setiap koefisien

dalam sebuah

persamaan linier

model evaluasi

kebijakan publik

6

Mahasiswa mampu

Menjelaskan sebuah

persamaan dalam model

evaluasi kebijakan publik

dengan mennggunakan

model analisis runtut waktu

time series ayal罼sis)

1.

Memahami

penggunaan time

sereis untuk evaluasi

kebijakan publik

2.

Menggunakan

perangkat/ tools

untuk analisis time

series seperti

menggunakn excel,

dan SPSS

1. Small Group

Discussion,

Case Study

2.

Media :

komputer,

LCD,

whiteboard,

1.

Econometric Models

and Economic

Forecasts, Pyndick and

Rubinfeld,

McGraw-Hill

Publishing Co.; 4th

edition December 1,

2000)

2.

Metode Penelitian

Administrasi

Prof. Dr. Sugiyono,

Alfabet, 2008

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu :

1. Menggunakan

analisis runtut

waktu time

series) dalam

mengevalausi

kebiajakn publik

2.

Mampu

menggunakan

perangkat

SPSS,dan Excel

untuk analisis

evaluasi kebiajkan

dengan data

runtut waktu

time series)

7

Mahasiswa mampu membuat

contoh persamaan linier

dengan data runtut waktu

1.Membuat persamaan

liner runtut waktu

dalam mengevalausi

kebijakan kebijakan

publik

2.Menganaalisa dan

memahami arti

besara2 uji t, uji F dan

uji R2.

1.Case Study

2. Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

1. Econometric Models

and Economic

Forecasts, Pyndick and

Rubinfeld,

McGraw-Hill

Publishing Co.; 4th

edition December 1,

2000)

2.

Metode Penelitian

Administrasi

Prof. Dr. Sugiyono,

Alfabet, 2008

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu :

1.Memahami arti uji

t, uji F dan uji

R2.

2. Membaca arti dari

setiap koefisien

dalam sebuah

persamaan linier

runtut waktu

model evaluasi

kebijakan publik

8

Mahasiswa mampu

menjelaskan konsep dari

1.Memahami langkah2

dalam

1.Small Group

Discussion, Case

1. Evaluating Public

Management Reforms

(4)

model manfaat biaya B/C

Analysis)

membuat/menganalisa

sebuah kebijakan

publik menggunakan

B/C ayal罼sis.

2. Kendala dan

tantangan dalam

memanfaatkan B/C

analysis.

Study

2.Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

spreed sheet

by George A. Boyne,

Catherine Farrell,

Jennifer Law, Open

University Press,

Buckingham. Inc; 2003

2. Bahan pelatihan

Regulatory Impact

Assessment, Kerjasama

Bappenas dengan

Asian Development

Bank ADB) tahun

2002.

mahasiswa mampu :

1.Menjelasakan

konsep analisa

manfaat biaya

beyeft/cost

ayal罼sis)

2. Tantangan dalam

memanfaatakan

model B/C

analysis

9

Mahasiswa mampu

Menjelaskan sebuah

persamaan dalam model

evaluasi kebijakan publik

dengan,mennggunakan

model analisis BeyefttCost

B/C Analysis)

1.Memahami

penggunaan analisis

manfaat biaya untuk

evalausi kebijakan

publik

1.Small Group

Discussion, Case

Study

2. Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

spreed sheet

1.Evaluating Public

Management Reforms

by George A. Boyne,

Catherine Farrell,

Jennifer Law, Open

University Press,

Buckingham. Inc; 2003

2. Bahan pelatihan

Regualtoiry Impact

Assessment, Kerjasama

Bappenas dengan

Asian Development

Bank ADB) tahun

2002.

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu :

1.Menggunakan

analisis manfaat

biaya dalam

mengevaluasi

kebijakan publik

2. Mampu

menggunakan

spreed sheet

seperti excel

untuk

menganalisis

sebuah model

dengan

pendekatan

manfaat Biaya.

10

Memahami dan memiliki

wawasan tentang:

1.

Ayalisis Regulator罼 Impact

Assessmeyt RIA)

2. Manfaat menggunakan

analisis RIA

1.

Memahami pohon

masalah

2.

Memahami pohon

tujuan

1.

Small

Group

Discussion, Case

Study

2.

Media :

komputer, LCD,

whiteboard,t

Bahan pelatihan

Regualatory Impact

Assessment RIA),

Kerjasama Bappenas

dengan Asian

Development Bank ADB)

tahun 2002.

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu:

1. Membuat pohon

masalah

2. Membuat dan

(5)

11

Memiliki wawasan tentang

langkah perumusan alternatif

dalam RIA:

3. Mempertimbangk

an alternatif

regualsi dan non

regulasi

3.

Discussion,

Case Study

4.

Media :

komputer, LCD,

whiteboard,t

Bahan pelatihan

Regulatory Impact

Assessment, Kerjasama

Bappenas dengan Asian

Development Bank ADB)

tahun 2002.

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu:

1.Menjelasakan

langkah dalam

mempertimbangk

an perumusan

alternatif dalam

RIA model

12

Mempunyai wawasan

tentang:

1.Seluruh langlkah dalam RIA

model antara lain:

perumusan masalah,

perumusan tujuan,

perumusan alternatif,

analisis B/C dan strategi

implementasi

2. Membuat contoh kebijakan

publik dengan analisa RIA

Memberikan pemahaman

dan penggunaan :

1.

langkah2 dalam

memproses kebijakan

publik menggunakan

model RIA

2.

Menjelasakan

model RIA dalam

mengevaluasi

kebijakan publik

1.

Discussion,

dan Case

Study

2.

Media :

komputer,

LCD,

whiteboard,t

Bahan pelatihan

Regulatory Impact

Assessment, Kerjasama

Bappenas dengan Asian

Development Bank ADB)

tahun 2002.

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa mampu:

1.Menjelasakan

langkah2 dalam

membuat analisa

dengan

menggunakan

model RIA

2. Penerapan model

RIA

13

Mengerti konsep

Perencanaan dan

Penganggaran

1.

Dasar hukum dan

pijakan tentang

perencanaan dan

penganggaran di

Indonesia

1.

Small

Group

Discussion, Case

Study

2.

Media :

komputer, LCD,

whiteboard,

1. Peraturan Pemerintah

No. 17 tahun 2017

tentang Sinkronisasi

Proses Perencanaan dan

Penganggaran

Pembangunan Nasional

beserta peraturan

turunannya

Setelah mengikuti

perkuliahan

mahasiswa :

1.mengerti dan

memahami

dasar hukum

dari proses

perencanaan

dan

penganggaran di

Indonesia

2. Memahami

bentuk regulasi

turunan dari

Peraturan

pemerintah PP)

tentang

(6)

Penganggaran

14

Mengerti konsep

Perencanaan dan

Penganggaran

1.Jenis-jenis perencanaan

di Indonesia

2. Proses Perencanaan

dan Penganggaran

1. Small Group

Discussion,

Case Study

2.

Media :

komputer,

LCD,

whiteboard,

Peraturan Pemerintah

No. 17 tahun 2017

tentang Sinkronisasi

Proses Perencanaan dan

Penganggaran

Pembangunan Nasional

beserta peraturan

turunannya.

Setelah mengikuti

perkuliahan

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 6 Halaman - 114.50 KB )

Dokumen terkait

CAPAIAN PEMBELAJARAN DIV ADMINISTRASI KEUANGAN PUBLIK

• Mahasiswa mampu kondisi hukum dalam praktik akuntan publik menjelaskan mengapa kegagalan pemakai laporan keuangan dalam membedakan antara kegagalan bisnis kegagalan audit dan

KURIKULUM TAHUN 2013 PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

1) Kompetensi utama untuk bidang ilmu Kebijakan Publik Program Studi S1 adalah mampu merancang konsep, analisis, dan evaluasi kebijakan publik tentang berbagai kebijakan

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS. Program Studi S1 Administrasi Bisnis TELKOM BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

CLO 6 CLO Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan wawasan nusantara dan ketahanan nasional bagi warga negara CLO 4 CLO Mahasiswa mampu memahami tentang hak kewajiban warga negara

A. IDENTITAS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH :HUKUM DAN KEBIAJAKAN PUBLIK JUMLAH SKS : 2 STATUS MATA KULIAH : KODE MATA KULIAH :

Mahasiswa mampu memahami konsep hubungan Negara, Hukum dan Kebijakan Publik secara utuh dan holistic, serta mampu mengaplikasikan kedalam konsep Pelayanan Publik

RPS ARS 306 Manajemen Obat Logistik RS

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kebijakan pemerintah dalam mendukung dan menjamin akses sediaan farmasi dan alat kesehatan, rencana penyempurnaan management

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) - Spada UNS

SUB CP-Mata Kuliah SUB CP MK L1 : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perencanaan dan kebijakan komunikasi L2 : Mahasiswa mampu menjelaskan perencaaan dan kebijakan komunikasi

RPS-OBE-Statistika.pdf - TEP UB

CLO CLO-1 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep kegunaan statistika, penyederhanaan data, ukuran pembedaan dan penyebaran data persamaan garis dan penyajian dalam tabel ILO-5

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) - Spada UNS

Mampu menjelaskan alasan pemilihan jenis material untuk sebuah disain produk Tes / 10 % VII Mahasiswa mampu memahami berbagai jenis proses produksi Jenis-jenis Proses Manufaktur 2