PROSEDUR STANDARD TES WAIS

(1)

PROSEDUR STANDARD TES WAIS

•

Tes ini harus disajikan sesuai

(2)

Hal-Hal yang Perlu Diperhatikan Dalam

Pemberian Tes WAIS



Tester yang terlatih



Ruang tes yang sesuai



Waktu yang cukup



Bahan tes harus diatur sedemikian rupa sehingga tester

dapat menyajikan tanpa mengalami kebingungan dan

penundaan



Materi tes harus dijaga dari pandangan subjek (tapi

tidak berlebihan)



Meja kursi ditata sedemikian rupa agar subjek nyaman

(3)



Waktu tes harus cukup sehingga

penyajian tes tidak terburu-buru



Lakukan rapport terlebih dahulu agar

(4)

Respon Verbal yang diberikan



Boleh :

“

baik, nah itu tidak mengambil waktu yang terlalu lama…”

“ini macam yang lain “ “saya kira saudara akan tertarik hal

ini “



Tidak Boleh :

(5)

Urutan Penyajian

1.

Informasi

2. Pengertian

3. Hitungan

4. Persamaan

5. Rentang angka

6. Perbendaharaan kata

7.Simbol angka

(6)

Kelengkapan Tes WAIS

1.

Booklet spiral untuk tes melengkapi gambar

2. Booklet spiral untuk tes rancangan balok

3. Kantong berisi kartu untuk tes melengkapi gambar

4. Sembilan kubus merah putih untuk rancangan balok

5. Empat kantong berisi bagian2 untuk tes merakit

obyek

6. Kartu perisai yang melukiskan beberan bagian2 soal

merakit obyek

(7)

Hal- Hal yang Perlu Di Catat

1.

Jawaban subjek

2.

Tingkah lakunya selama tes

3.

Perlu melakukan pencatatan

verbatim sebagai bahan

(8)

Skoring

1.Tes Informasi & Melengkapi Gambar : dapat

langsung diskoring setelah subjek memberikan

jawabannya

2. Tes Pengertian, persamaan, perbendaharaan

kata, dan mengatur gambar : tester harus

(9)

Waktu Tes



Waktu tidak terbatas. Artinya tester memberikan

waktu yang cukup bagi subjek untuk menjawab.



10-15 detik adalah umumnya orang mulai

menjawab



Jika subjek tidak menjawab setelah waktu lama

berselang maka berilah nilai nol



Bagi subtes yang memiliki batasan waktu, maka

tester harus mencatat waktu yang diperoleh

(10)

Memberhentikan Tes



Petunjuknya ada di tiap sub tes



Dasarnya : kegagalan yang

berturut-turut

(11)

Petunjuk Penilaian



Petunjuk penilaian ada di dalam buku

(12)

Menyalin angka kasar ke angka skala



Soal sudah dinilai dan angka sudah

dijumlahkan maka diperoleh angka kasar



Pindahkan angka tsb ke bag depan form

penilaian



Angka skala ada dalam buku administrasi

(13)

Panduan Pelaksanaan Tes WAIS

Sub Tes 1 : Informasi

Soal pd hal 8, dan kunci jawaban ada di halaman 27



Dimulai dari soal no 5 dan 6



Bila no 5 dan 6

keduanya gagal

diberi (0), berikan soal no 1-4bila

salah satu dari soal No 2,3,atau 4 ada yang berhasil, maka

lannjutkan pada soal no 7,

bila semuanya gagal, maka tes

dihentikan



Soal tidak boleh diulangi dan tidak diperkenankan mengubah

kata kata dalam soal



Hentikan tes bila 5 kali gagal berturut turut



Nilai 1 untuk jawaban benar, dan nilai 0 untuk jawaban yang

salah

(14)

Sub tes 2 Pengertian

Soal hal 9: kunci jawaban hal 27-31



Dimulai dari soal no 3, 4 dan 5

(harus benar semua)



Bila salah satu dari soal no 3,4 dan 5 ada yang gagal,

berikan soal no 1 dan 2, kemudian lanjutkan ke no soal

setelah testee gagal.

Namun bila soal no 1 dan 2 juga gagal,

maka hentikan tes



Bila testee tidak memberikan jawaban setelah 10-15 detik,

tester harus mengulangi pertanyaan tanpa mengubah

kata-kata dalam soal



Hentikan tes jika 4 kali gagal berturut-turut



Untuk soal no 1 dan 2, dinilai 2 untuk jawaban yang benar

dan 0 untuk jawaban yang salah. Selanjutnya untuk no 3-14,

dinilai 2,1 dan 0

(15)

Sub tes 3 : Berhitung

Soal halaman 10; kunci jawaban disebelah soal Menggunakan stopwatch

Instruksi : “Mari kita coba ini….”( jangan katakana bahwa tes ini adalah persoalan hitungan). Tidak diberikan kertas cotetan

 Dimulai dari soal no 3 dan 4

 Bila soal no 1 dan 2 gagal, berikan soal no 1 dan 2

 Bila salah satu dari no 1 dan 2 berhasil, langsung berikan soal no 5, namun bila soal no 1 dan 2 gagal, maka hentikan tes

 Pertanyaan bisa diulang satu kali

 Waktu dicatat setelah tester selesai membacakan soal, namun bila soal diulangi pada no yang sama stopwatch tidak dihentikan

 Testee boleh membenarkan jawabannya bila masih dalam batas waktu yang di tentukan

 Hentikan tes bila 4 kali gagal berturut –turut

(16)

Sub tes 4: Persamaaan

Soal hal 11; kunci jawabannya halaman 32-33

Instruksi :

“apa persamaan antara …… dan ……”



Dimulai dari soal no 1 sebagai contoh, namun tetap dinilai

bila jawaban testee benar atau pun salah, daan tester

memberitahukan jawaban yang benar



Untuk soal no 2-13 bila jawaban testee salah tester tidak

perlu memberitahukan jawaban yang benar.



Hentikan tes bila 4 kali gagal berturut-turut

(17)

Subtes 5 : Rentang Angka

A.Rentang angka kemuka

Instruksi :

Saya akan mengatakan beberapa angka, dengarkan baik

baik, kalua sudah selesai, segera tirukan!



Dimulai dari Rangkaian 3 Percobaaan 1



Bila testee berhasil pada P1 dan R1, lanjutkan pada percobaan 1

rangkaian berikutnya, namun bila gagal berikan Percobaan 2

dalam rangkainan yang sama



Hentikan tes bila gagal kedua percobaaan dalam satu rangkaian



Cara mengutarakan angka harus datar (tidak berirama)

(18)

B. Rentang Angka Kebelakang

Instruksi

Sekarang saya akan mengatkan beberapa angka lagi, tetapi

sekarang bilamana saya selesai, saya ingin saudara

menirukan dari belakang.

Misalnya saya mengatakan 7-1-9

bagaimana saudara harus menirukan?



Prosedur penilaian, hentikan tes dan cara mengucapkan angka

sama dengan rentang angka kemuka.



Keterangan



B: Berhasil



G: Gagal

(19)

Subtes 6: Perbendaharaan kata

Soal halaman 13; kunci jawaban halaman34

Instruksi:

Saya ingin Sdr menyebutkan arti beberap kata. Mari kita

mulai dengan apa arti….?



Dimulai dari soal nomor 4-8 (harus benar)



Bila ada salah satu dari sola no 4-8 ada yang gagal, berikan soal no

1,2 dan 3, kemudian lanjutkan ke nomor soal setelah testee gagal

sampai kriterium hentikan tes tercapai



Hentikan tes bila 5 kali gagal berturut-turut



Untuk soal no 1-3 dinilai 2 dan 0, selanjutnya soal no 4-40 dinilai

2,1 dan 0

(20)

Subtes 7: Simbol Angka

Lembar jawaban diberikan pada testee Menggunakan stopwatch

Instruksi:

“Lihat pada kotak-kotak ini, Ingat bahwa masing masing kotak mempunyai angka disebelah atas dan tanda disebelah bawah, tiap tiap angka mempunyai tanda yang berbeda. Sekarang lihat ini ( dengan menunjuk contoh) dimana kotak kotak diatas

mempunyai angka tapi kotak dibawah tidak ada tanda tandanya. Saudara harus mengisi tiap kotak ini dengan tanda yang harus diisikan pada tempatnya, seperti ini, ini adalah 2 sehingga saudara mengisikan tanda ini, ini adalah 3 sehingga saudara mengisikan tanda ini

 Untuk 3 kotak pertama diisi oleh tester didepan testee sebagai contoh

 7 kotak selanjutnya (4-10) disi oleh testee sebagai juga contoh

 Testee mulai mengerjakan tes dari kotak ke 11 dengan diberi batas waktu 90 detik

 Tes harus dikerjakan secara berurutan dan jangan sampai ada kotak yang terlawati

 Nilai satu untuk simbol yang benar, dan setengah untuk symbol yang terbalik (bila terdapat nilai setengah dibulatkan keatas)

(21)

Subtes 8 : Melengkapi Gambar

Soal halaman 15; kunci jawaban ada dilembar jawaban

Instruksi

Saya akan m

enunjukkan kepada saudara beberapa gambar

dengan bagaian penting yang hilang, periksalah tiap tiap

gambar dan katakana kepada saya apa yang hilang



Dimulai dari kartu pertama sampai kartu terakhir (semua kartu

diberikan



Untuk kartu 1 dan 2 , bila testee gagal diberitahu jawaban yang benar



Untuk masing masing kartu diberi waktu 20 detik

(22)

Subtes 9 : Rancangan Balok

Instruksi

Periksalah balok balok ini, semuanya sama, pada beberapa sisinya semua merah. Pada sisi yang lain semua putih, dan sisi- sisi lainnya lagi separuh merah dan separuh putih. Bolak baliklah baloknya, kemudian katakana: “ saya saya akan mengumpulkan balok ini untuk membuat satu rancangan. Periksalah!

 Menggunakan stopwatch

 Dimulai dari kartu 1 (menggunakan tabir dan 8 balok)

 4 balok pertama dibuat oleh tester tanpa memperhatikan kartu dan dihalangi tabir

 _{4 balok berikutnya dibuat oleh testee dengan mencontoh rangkaian yang sudah}

dibuat oleh tester

 _{Kartu 2 (menggunakan 4 balok)}

Dengan memperhatikan kartu, tester membuat rangkaian sebagai contoh, kemudian balok di acak-acak, setelah itu testee diminta membuat rangkaian sesuai kartu

 Untuk kartu 1 dan 2 dinilai 4 jika benar pada percobaaan 1, dan dinilai 2 pada percobaan II

 _{Kartu 3-6 dinilai 4, kartu 7-10 dinilai 4, namun mendapat nilai bonus 5 dan 6 bila}

(23)

Subtes 10 : Mengatur Gambar

Menggunakan stopwatch

Instruksi: ada dibuku panduan hal 19 yang dicetak tebal

 _{Dimuali dari rangkaian 1 (Nest)}

 _{Kartu diberikan dari kanan terster, sesuai dengan urutan angka yang ada}

dibelakang kartu. Setelah selesai menyusun testee diminta menceritakan sesuai dengan gambar yang telah disusun (tidak dihitung waktu)

 _{Waktu mulai dicatat saat testee mulai meyusun gambar sampai selesai}

menyusun

 _{Kartu diambil dari kanan tester dan urutan yang benar dilihat dari urutan}

huruf yang ada dibelakang kartu

 _{Kartu 1 dan 2 gagal pada percobaaan 1, diberitahu jawaban yang benar}

dulu kemudian masuk pada percobaaan II

 _{Bila testee gagal pada kartu 1 dan 2, maka hentikan tes, namun bila}

(24)

Subtes 11: Merakit Objek

Kunci jawaban halaman 22

Instruksi

Bila potongan –potongan in diatur dengan benar akan membentuk

sesuatu. Kerjakan dan atur secepat-cepatnya.



Urutan penyajian ada dilembar jawaban



Menggunakan stopwatch, tabir dan lembar merakit objek



Penempatan potongan objek yang benar kira kira setengah cm

PROSEDUR STANDARD TES WAIS