PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TERHADAP
PARADIGMA ASUHAN KEFARMASIAN
(PHARMACEUTICAL CARE) TAHUN 2014
SKRIPSI
OLEH: NURUL AZIMAH
NIM 111524095
PROGRAM EKSTENSI SARJANA FARMASI
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TERHADAP
PARADIGMA ASUHAN KEFARMASIAN
(PHARMACEUTICAL CARE) TAHUN 2014
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Farmasi Pada Fakultas Farmasi
Universitas SumateraUtara
OLEH: NURUL AZIMAH
NIM 111524095
PROGRAM EKSTENSI SARJANA FARMASI
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TERHADAP
PARADIGMA ASUHAN KEFARMASIAN
(PHARMACEUTICAL CARE) TAHUN 2014
OLEH: NURUL AZIMAH
NIM 111524095
Dipertahankan di Hadapan Panitia Penguji Skripsi Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara
Pada Tanggal: 5 Oktober 2015
Disetujui oleh:
Pembimbing I, PanitiaPenguji,
Aminah Dalimunthe, S.Si., M.Si., Apt. Dr.Wiryanto, M.Si., Apt. NIP 197806032005012004 NIP 195110251980021001
Pembimbing II, Aminah Dalimunthe, S.Si., M.Si., Apt. NIP 197806032005012004
Hari Ronaldo Tanjung, S.Si.,M.Sc., Apt. Dra. Juanita Tanuwijaya, M.Si., Apt. NIP 197803142005011002 NIP 195208241983031001
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan karunia yang
berlimpah sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan
skripsi yang berjudul Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas
Sumatera Utara Terhadap Paradigma Asuhan Kefarmasian (Pharmaceutical
Care) Tahun 2014. Skripsi ini diajukan untuk melengkapi salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Farmasi di Fakultas Farmasi Universitas Sumatera
Utara.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan
terima kasih kepada Ibu Dr. Masfria, M.S., Apt., selaku Pejabat Dekan Fakultas
Farmasi. Penulis juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
Ibu Aminah Dalimunthe, S.Si., M.Si., Apt., dan Bapak Hari Ronaldo Tanjung,
S.Si., M.Sc., Apt., yang telah membimbing penulis dengan penuh kesabaran dan
tanggung jawab, memberikan petunjuk dan saran-saran selama penelitian hingga
selesainya skripsi ini. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada Bapak
Dr. Wiryanto, M.Si., Apt., selaku ketua penguji, Ibu Dra. Juanita Tanuwijaya,
M.Si., Apt., dan Ibu Dr. Poppy Anjelisa Z. Hasibuan, M.Si., Apt., selaku anggota
penguji yang telah memberikan saran untuk menyempurnakan skripsi ini, dan Ibu
T. Ismanelly Hanum, S.Si., M.Si., Apt., selaku dosen penasehat akademik yang
telah banyak membimbing penulis selama masa perkuliahan hingga selesai.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dengan setulus
hati dan penghargaan yang sebesar-besarnya untuk kedua orang tua, Ayahanda
v
ada hentinya berdo’a dan berkorban dengan tulus ikhlas bagi kesuksesan penulis,
juga kepada kakak, abang, Teh Cut, dan kak heri yang selalu setia memberikan
doa, dukungan dan semangat kepada penulis dari awal sampai skripsi ini selesai.
Ucapan terima kasih penulis juga untuk kak Niar, kak Wilda dan semua
teman-teman mahasiswa Farmasi yang tidak mungkin penulis sebutkan satu
persatu yang telah memberikan dukungan, kritik dan saran kepada penulis selama
penelitian dan penulisan skripsi ini sampai selesai.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih belum
sempurna. Untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritik
dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis
berharap semoga skripsi ini dapat menjadi kontribusi yang bermanfaat bagi ilmu
pengetahuan khususnya dibidang farmasi.
Medan, Oktober 2015 Penulis,
PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TERHADAP PARADIGMA ASUHAN
KEFARMASIAN (PHARMACEUTICAL CARE) TAHUN 2014
ABSTRAK
Pendahuluan: Berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 35 tahun 2014 tentang standar pelayanan kefarmasian di apotek, yang dimaksud dengan asuhan kefarmasian (pharmaceutical care) adalah suatu pelayanan langsung dan bertanggung jawab kepada pasien yang berkaitan dengan sediaan farmasi dengan maksud mencapai hasil yang pasti untuk meningkatkan mutu kehidupan pasien. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara terhadap paradigma asuhan kefarmasian. Metode: Jenis penelitian adalah non eksperimental dengan menggunakan metode survei. Pengumpulan data melalui kuesioner pada bulan Maret 2014 - Mei 2014, pengambilan sampel sebanyak 144 responden yang terdiri dari mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara jurusan Farmasi Klinis Komunitas semester 6, 8 dan 10. Persepsi mahasiswa terhadap paradigma asuhan kefarmasian ditinjau dari 4 faktor (usia, jenis kelamin, semester, dan Indeks Prestasi Kumulatif), yang dianalisis secara cross sectional. Untuk membandingkan tiap-tiap variabel dengan persepsi mahasiswa terhadap paradigma asuhan kefarmasian dilakukan analisis dengan uji Chi-square.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase responden dengan persepsi positif terhadap asuhan kefarmasian adalah 94,4% dan hanya 5,6% mahasiswa yang memiliki persepsi negatif. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari semua faktor yang di uji terhadap persepsi mahasiswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai p-value yang lebih besar dari 0,05.
Kesimpulan: Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mayoritas mahasiswa Fakultas Farmasi USU memiliki persepsi yang positif terhadap paradigma asuhan kefarmasian. Faktor usia, jenis kelamin, semester, dan Indeks Prestasi Kumulatif tidak berpengaruh terhadap persepsi mahasiswa.
vii
PHARMACY STUDENT PERCEPTION OF PHARMACEUTICAL CARE PARADIGM IN
UNIVERSITY OF NORTH SUMATERA 2014
ABSTRACT
Introduction: Based of Minister Health Regulation No. 35 of 2014 on pharmacist standard service in pharmacy, is a pharmaceutical care that is a direct service and responsible to the patient on pharmaceutical preparation with the aim to achieve and improve the quality of patient life.
Objective: The objective of this study is aims to determine the perception of students Pharmacy faculty, University of North Sumatra to the paradigm of pharmaceutical care.
Method: This type of research is non-experimental by using survey method. The data collection through questionnaires in March 2014 to May 2014, taking a sample of 144 respondents consisting of students of the Faculty of Pharmacy, University of North Sumatra, Clinical Pharmacy Department in semester 6, 8 and 10. The perception of students towards the paradigm of pharmaceutical care is determine with several variables (age, type sex, semester, and grade point average), which was analyzed by cross sectional. To compare each variables of students perception on pharmaceutical care paradigm is analyzed by Chi-square test.
Result: The results showed that the percentage of respondents with positive perceptions of pharmaceutical care was 94.4% and only 5.6% of students who have a negative perception. There was no significant effect of all factors tested against the perceptions of students. This is indicated by a p-value greater than 0.05.
Conclusion: The conclusion is the majority of students in of Pharmacy faculty USU have a positive perception of the pharmaceutical care paradigm. Age, gender, semester, and GPA had no effect on student perceptions.
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
ABSTRAK ... v
ABSTRACT ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Kerangka Pikir Penelitian ... 4
1.3 Perumusan Masalah ... 5
1.4 Hipotesis ... 5
1.5 Tujuan Penelitian ... 5
1.6 Manfaat Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7
2.1 Persepsi ... 7
2.2 Pendidikan Tinggi Farmasi ... 9
2.3 Apoteker ... 10
ix
2.5 Perkembangan Bidang Kefarmasian ... 14
2.6 Aplikasi Asuhan Kefarmasian ... 16
3.6.2 Kuesioner Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi USU Terhadap Paradigma Asuhan Kefarmasian (Pharmaceutical Care) ... 24
3.7 Prosedur Penelitian ... 26
3.8 Analisis Data ... 26
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 27
4.1 Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner ... 27
4.1.1 Uji Validitas ... 27
4.1.2 Uji Reliabilitas ... 28
4.3 Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara Terhadap Paradigma Asuhan
Kefarmasian ... 30
4.4 Pengaruh Faktor Perbedaan Usia, Jenis Kelamin, Semester, dan IPK Terhadap Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi USU ... 32
4.4.1 Faktor Usia ... 32
4.4.2 Faktor Jenis Kelamin ... 33
4.4.3 Faktor Semester ... 35
4.4.4 Faktor IPK ... 36
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 40
5.1 Kesimpulan ... 40
5.2 Saran ... 40
DAFTAR PUSTAKA ... 42
xi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
4.1 Hasil Uji validitas Kuesioner ... 27
4.2 Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner ... 28
4.3 Distribusi Frekuensi dan Persentase Berdasarkan Karakteristik Responden ... 29
4.4 Distribusi Frekuensi dan Persentase Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara Terhadap Paradigma Asuhan Kefarmasian ... 31
4.5 Pengaruh Faktor Perbedaan Usia Terhadap Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi USU ... 33
4.6 Pengaruh Faktor Jenis Kelamin Terhadap Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi USU ... 34
4.7 Pengaruh Faktor Perbedaan Semester Terhadap Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi USU ... 35
4.8 Pengaruh Faktor IPK Terhadap Persepsi Mahasiswa Fakultas
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1.1 Skema Hubungan Variabel Bebas dan Variabel Terikat ... 4
2.1 Proses Persepsi ... 9
2.2 Proses Asuhan Kefarmasian ... 14
3.1 Skema Prosedur Penelitian ... 26
4.1 Diagram Distribusi Persentase Berdasarkan Karakteristik Responden ... 29
4.2 Distribusi Persentase Persepsi Mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara Terhadap Paradigma Asuhan Kefarmasian ... 31
4.3 Diagram Perbandingan Persepsi Positif dan Negatif Berdasarkan Faktor Perbedaan Usia ... 33
4.4 Diagram Perbandingan Persepsi Positif dan Negatif Berdasarkan Faktor Jenis Kelamin ... 34
4.5 Diagram Perbandingan Persepsi Positif dan Negatif Berdasarkan Faktor Perbedaan Semester ... 36
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Kuesioner Penelitian ... 46
2 Data Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas kuesioner ... 48
3 Data Demografi Responden ... 54
4 Hasil Uji Perbandingan Persepsi Berdasarkan Perbedaan Demografi ... 56
5 Tabel r Statistik ... 58
6 Contoh Menghitung Validitas Secara Manual ... 59
