FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS

(1)

TELKOM UNIVERSITY

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS

JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS

Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

SISTEM INFORMASI BISNIS

BAH3D3

T=3 P=0 5 12 Desember 2017

OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Tri Indra Wijaksana Citra Kusuma Dewi, S.E., M.A.B

Capaian Pembelajaran (CP)

PLO CLO

1.

Mahasiswa mampu memahami Konsep Sistem Informasi Bisnis dan mampu menganalisis penggunaan Sistem Informasi dalam Bisnis 2.Mahasiswa mampu berkonstribusi sesuai bidangnya dengan pengetahuan Sistem Informasi BIsnis dan mampu bekerjasama antar

berbeda bidang dengan pengaplikasian Sistem Informasi Bisnis

3.Mahasiswa mampu mengatasi permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis serta mampu memahami sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi

DiskripsiSingkat MK Matakuliah ini akan mengajarkan kepada mahasiswa/i tentang pengetahuan tentang sistem informasi bisnis yang dapat memberikan gambaran bagaiman sistem informasi bisnis dalam suatu bisnis maupun organisasi dapat memenangkan kompetisi pasar dengan penerapan sistem aplikasi yang berbasis sistem informasi dan teknologi Komputer

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya secara garis besar isi suatu pada mata kuliah ini akan membahas pengenalan sistem informasi serta aplikasi sistem informasi bisnis dalam tingkatan manajemen sehingga sistem informasi bisnis merupakan suatu penunjang bisnis untuk keungulan kompetitif, selain itu mempelajari bagaimana internet dan web merupakan sarana pendukung dengan pengaplikasian pada Digital Firm, market,e-comerce dan e-business, system development life cycle,

(2)

2

Pustaka Utama:

Laudon, Kenneth C and Jane P,“ Management Information Systems : Managing the Digital Firm” , Pearson Education 13th Edition, 2014

Pendukung:

Pearlson, K.E., Saunders, C.S.. “Managing and Using Information Systems : A Strategic Approach”.5 4th Edition. John Wiley & Sonc,Inc, New Jersey. 2013

O’Brien, James A and Marakas, George M, “Management Information Systems”, 10th edition McGraw-Hill/Irwin, 2011 McLeod, Raymond and Schell, George P Jr, “Management Information Systems” 10th edition, Pearson Education, 2007

Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras

OS: Windows; MS Office; Pdf reader Komputer/Laptop

Dosen Pengampu TIJ Matakuliahsyarat

Mg Ke-

Kemampuan akhir yang

diharapkan (Sub CLO) Indikator Penilaian

Kriteria & Bentuk Penilaian Bentuk/Metode Pembelajaran& Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] Bobot Penilaian (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 1. Mahasiswa memahami bagaimana sistem informasi mentransformasi bisnis dan hubungannya dengan globalisasi 2. Mahasiswa memahami mengapa sistem informasi sangat penting untuk menjalankan dan mengelola bisnis 3. Mahasiwa memahami

apakah itu sistem informasi, cara kerja, organisasi, dan

1. Ketepatan penjelasan mengenai pengertian umum dan cakupan sistem

informasi bisnis

2. Penguasaan materi tentang konsep dasar sistem informasi bisnis 3. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Test: UTS (4%)

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+

1. Peran Sistem Informasi Bisnis

2. Perspektif Sistem Informasi 3. Pendekatan Sistem Informasi

(3)

3

komponen teknologinya 4. Mahasiwa memahami

apa yang dimaksud dengan sistem informasi sebagai pelengkap aset sebuah organisasi 5. Mahasiswa memahami

disiplin ilmu yang diperlukan untuk mempelajari sistem informasi bisnis

2 1. Mahasiswa memahami Apakah yg dimaksud dengan proses bisnis dan hubungannya dengan sistem informasi 2. Mahasiswa memahami

porsi kebutuhan sistem informasi pada berbagai tingkatan organisasi 3. Mahasiswa memahami

bagaimana cara peningkatan kinerja perusahaan melalui sistem informasi bisnis 4. Mahasiswa memahami

bahwa kolaborasi internal perusahaan menjadi poin openting bagi implementasi sistem informasi bisnis 5. Mahasiswa memahami

fungsi fungsi sistem informasi bisnis

1. Ketepatan penjelasan tentang hubungan proses bisnis dengan sistem informasi bisnis 2. Ketepatan penjelasan

tentang pentingnya kolaborasi dan hubungan sosial pada penggunaan sistem informasi bisnis 3. Penguasaan materi oleh

mahasiwa tentang jenis dan fungsi sistem informasi bisnis 4. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Quiz 1 (2%) Test: UTS (5%)

Mengerjakan soal-soal quiz

1. Proses Bisnis Dan Sistem Informasi

2. Jenis Sistem Informasi 3. Kolaborasi Dan Bisnis Sosial 4. Fungsi Sistem Informasi

Bisnis

Quiz (2%) UTS (5%)

3 1. Mahasiswa memahami fitur organisasi apa saja

1. Ketepatan penjelasan tentang Sistem informasi dan

Kriteria penilaian:

Ketepatan

1. Sistem Informasi Dan Organisasi

Quiz (2%) UTS (5%)

(4)

4

yang diperlukan untuk diterapkan pada sistem informasi bisnis 2. Mahasiswa memahami perngaruh sistem informasi pada organisasi atau perusahaan 3. Mahasiswa memahami strategi memenangkan kompetisi Model Porter diterapkan pada sistem informasi bisnis 4. Mahasiswa memahami

konsep Rantai Nilai dan Nilai Nilai Web untuk mengidentifikasi peluang penerapan sistem informasi 5. Mahasiswa memahami bagaimana sistem informasi membantu perusahaan memiliki kemampuan bersaing 6. Mahasiswa memahami

tantangan yang harus dihadapai pada implementasi sistem informasi

organisasi

2. Ketepatan penjelasan mengenai pengaruh sistem informasi bagi bisnis dan organisasi perusahaan 3. Penguasaan materi tentang

kemampuan memenangkan kompetisi dalam bisnis 4. Pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi informasi dalam Bsnis 5. Keaktifan Mahasiswa

Bentuk penilaian:

Non-test: Quiz 2 (2%) Test: UTS (5%)

2. Pengaruh Sistem Informasi Bagi Bisnis Dan Organisasi Perusahaan

3. Memiliki Kemampuan Bersaing Menggunakan Sistem Informasi

(5)

5

4 1. Mahasiswa memahami

bahwa sistem informasi menimbulkan masalah pada etika, kehidupan sosial dan poliitk 2. Mahasiswa memahami

prinsip dan aturan mengenai etika dan kode etik

3. Mahasiswa memahami bahwa teknologi sistem informasi dan internet membuat hak kekayaan intelektual dan

kerahasiaan pribadi perlu dilindungi

1. Ketepatan penjelasan tentang arti Etika

2. Penguasaan materi tentang Etika sistem informasi bisnis 3. Pemahaman penerapan

etika pada pemanfaatan dan penggunaan sistem

informasi bisnis

4. Pemahaman tentang etika dan tanggungjawab

penggunaan data dan sistem informasi baik pribadi maupun perusahaan 5. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Test: UTS (4%)

Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]

1. Etika Dan Isu Sosial Terhadap Sistem Informasi

2. Kode Etik Sistem Informasi 3. Dimensi Moral Sistem

Informasi UTS (4%) 5 1. Mahasiswa memahami infrastruktur teknologi informasi dan komponen teknologi informasi 2. Mahasiswa memahami tahapan dan faktor penentu pada evolusi teknologi informasi 3. Mahasiswa memahami

trend komputer, perangkat keras dan lunak serta jaringan komputer

4. Mahasiswa memahami solusi dan tantangan pengelolaan infrastruktur teknologi informasi 5. Mahasiswa mampu menganalisis bagaimana 1. Ketepatan penjelasan tentang infrastruktur Teknologi Informasi 2. Penguasaan materi tentang

infrastruktur teknologi informasi

3. Penguasaan materi tentang komputer, jaringan

komputer dan komputer awan 4. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: TUGAS 1 (5%) Test: UTS (4%)

Tugas: Mengerjakan Tugas *BT+BM: (1+1)x(3x60”)+

1. Infrastruktur Teknologi Informasi

2. Komponen Infrastruktru Teknologi Informasi 3. Trend Komputer, Perangkat

Keras, Perangkat Lunak Dan Jaringan Komputer

TUGAS (5%) UTS (4%)

(6)

6

mengatasi

permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (Materi Tugas-1)

6 1. Mahasiswa memahami masalah yang ada dalam pengelolaan data menggunakan sistem pengelolaan data terpusat

2. Mahasiswa memahami fungsi dan peran sistem pengelolaan data terpusat (database management systems - DBMS)

3. What are some important principles of database design? 4. Mahasiswa memahami

teknologi dan peralatan utama akses informasi melalui pusat data dalam rangka merumuskan keputusan dan meningkatkan kinerja bisnis 5. Mahasiswa memahami pentingnya kebijakan penggunaan informasi, administrasi data dan jaminan kualitas data dalam pengelolaan data organisasi dan

perusahaan

1. Ketepatan penjelasan tentang sistem pengolahan data pada sistem informasi bisnis 2. Penguasaan materi

tentang sistem

pengelolaan data terpusat (DBMS)

3. Pemahaman tentang pemanfaatan sistem pengelolaan data terpusat (DBMS)

4. Pemahaman sistem pendukung pengambilan kebutusan

5. Pemahaman tentang tingkat dan model jaringan data 6. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Presentasi Tugas 1 (5%) Test: UTS (4%)

Tugas: Presentasi Tugas 1 *BT+BM: (1+1)x(3x60”)+

1. Organisasi Data 2. Pengolahan Dan

Pengelolaan

3. Penggunaan Data Untuk Pengambilan Keputusan Bisnis Dan Peningkatan Kinerja 4. Mengelola Sumberdaya Data Presentasi Tugas (5%) UTS (4%)

(7)

7

7 1. Mahasiswa memahami

komponen utama jaringan telekomunikasi dan lingkup teknologi jaringan

2. Mahasiswa memahami ciri ciri dan perbedaan tipe jaringan

3. Mahasiswa memahami teknologi internet mendukung komunikasi dan elektronik bisnis 4. Mahasiswa memahami

prinsip utama teknologi jaringan nirkabel, komunikasi dan akses internet

5. Mahasiswa memahami teknologi frekuensi radio dan nirkabel sangat berperan bagi elektronik bisnis

1. Ketepatan penjelasan tentang Jaringan

telekomunikasi komputer 2. Penguasaan materi tentang

teknologi telekomunikasi pada sistem informasi 3. Pemahaman materi internet

Web

4. Keaktifan Mahasiswa 5. Materi dan kedalaman

analisa pada penyelesaian tugas 1 Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Test: UTS (4%)

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+ 1. Telekomunikasi Dan Jaringan 2. Jaringan Komunikasi 3. Internet 4. Revolusi Nirkabel UTS (4%)

UTS

UJIAN TENGAH SEMESTER

9 1. Mahasiswa memahami rentannya sistem informasi bisnis terhadap upaya gangguan dan penyalahgunaan 2. Mahasiswa memahami

pentingnya nilai nilai pengawasan dan pengamanan pada sistem informasi bisnis 3. Mahasiswa memahami

komponen utama organisasi yg memerlukan

1. Ketepatan penjelasan tentang sistem pengawasan dan pengamanan sistem 2. Penguasaan materi tentang

proses pengawasan dan pengamanan sistem informasi

3. Penguasaan materi tentang aplikasi pengawasan dan pengamanan sistem 4. Penguasaan materi tentang

tantangan pengawasan dan pengamanan sistem 5. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: - Test: UTS (5%)

1. Rentannya Penyalahgunaan Sistem

2. Nilai Nilai Pengawasan Dan Pengamanan

3. Kerangka Kerja Pengawasan Dan Pengamanan

4. Teknologi Dan Peralatan Pengamanan Sumberdaya Informasi

(8)

8

pengawasan dan pengamanan

4. Mahasiswa mengetahui peralatan dan teknologi penting guna

melindungi sumberdaya informasi

10 1. Mahasiswa memahami sistem sistem informasi bisnis yang membantu perusahaan mencapai tujuan bisnis

2. Mahasiswa memahami sistem informasi bisnis yg digunakan pada kegiatan rantai pasok, perencanaan, produksi dan kerjasama para pemasok 3. Mahasiswa memahami bagaimana sistem informasi pengelolaan hubungan pelanggan berhasil mempertahankan pelanggan 4. Mahasiswa memahami aplikasi sistem informasi bisnis yang dibutuhkan perusahaan

1. Ketepatan penjelasan pengelolaan sistem informasi bisnis perusahaan

2. Penguasaan materi tentang pemanfaatan sistem informasi bisnis pada kegiatan perusahaan 3. Pemahaman materi tentang

sistem aplikasi dan produk bisnis

4. Pemahaman materi tentang sistem informasi bisnis pengelolaan pelanggan 5. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Tugas 2 (5%) Test: UAS (5%)

Tugas: Mengerjakan Tugas [BT+BM: (1+1)x(3x60”)]

1. Sistem Sistem Informasi Pada Perusahaan

2. Sistem Pengelolaan Rantai Pasok

3. Sistem Pengelolaan Hubungan Pelanggan 4. Peluang Dan Tantangan

Sistem Aplikasi Pada Perusahaan

Tugas (5%) UAS (5%)

11 1. Mahasiswa memahami peran pengetahuan dan pengelolaan

pengetahuan bagi perusahaan

1. Ketepatan penjelasan pengelolaan pengetahuan pada organisasi dan perusahaan

2. Penguasaan materi tentang

Kriteria penilaian:

Ketepatan

Bentuk penilaian:

Non-test: Quiz 3 (2%)

1. Dasar Pengelolaan Pengetahuan 2. Sistem Pengelolaan

Pengetahuan Perusahaan 3. Sistem Kerja Pengelolaan

Quiz (2%) UAS (5%)

(9)

9

2. Mahasiswa memahami sistem informasi yang digunakan untuk mengelola perusahaan 3. Mahasiswa memahami

macam dan cara kerja pengelolaan

pengetahuan untuk perusahaan

4. Mahasiswa memahami keuntungan bisnis yang didapat dengan menggunakan teknik pengelolaan

pengetahuan

pemanfaatan pengetahuan yang dimiliki organisasi dan perusahaan 3. Keaktifan Mahasiswa Test: UAS (5%) Pengetahuan 4. Teknik Pengelolaan Pengetahuan 12 1. Mahasiswa memahami beberapa tipe

keputusan dan keja proses pengambilan keputusan

2. Mahasiswa memahami bagaimana sistem informasi membantu aktifitas manager dan mengelola pengambilan keputusan

3. Mahasiswa memahami bagaimana informasi bisnis dan analisa bisnis mendukung

pengambilan keputusan 4. Mahasiswa mengetahui bagaimana para pesaing menggunakan informasi bisnis

5. Mahasiswa mengetahui peran sistem informasi membantu

1. Ketepatan penjelasan tentang peningkatan efisiensi bisnis melalui dukungan sistem pendukung keputusan

2. Penguasaan materi tentang cara mendapatkan informasi bisnis

3. Penguasaan materi tentang cara menggunakan informasi bisnis

4. Menggunakan pivot table untuk mengolah informasi bisnis dalam pengambilan keputusan 5. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Quiz 4 (2%) Test: UAS (5%)

1. Pengambilan Keputusan Dan Sistem Informasi 2. Informasi Bisnis Pada

Perusahaan 3. Cara Pengguna Mendapatkan Informasi Bisnis Quiz (2) UAS (5%)

(10)

10

pengambilan keputusan menjadi lebih efisien 6. Mahasiswa dapat

membuat makalah mengenai pengambilan keputusan melalui penggunaan pivot table dari informasi bisnis

13 1. Mahasiswa memahami bahwa pengembangan sistem baru akan membuat perubahan pada organisasi

2. Mahasiswa mengetahui apa aktifitas initi pada proses pengembangan sistem

3. Mahasiswa mengetahui metode utama pada pemodelan dan desain sistem 4. Mahasiswa menmahami metode alternatif pengembangan sistem informasi 5. Mahasiswa memahami cara pendekatan baru mengenai pengembangan sistem di era digital 6. Mahasiswa mampu menganalisis bagaimana mengatasi permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (Materi

1. Ketepatan penjelasan tentang pengembangan sitem informasi bisnis 2. Penguasaan materi tentang

perubahan organisasi 3. Penguasaan materi tentang

pendekatan alternatif pengembangan sistem informasi bisnis 4. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Presentasi Tugas 2 (5%) Test:UAS (8%)

Tugas 2: Presentasi Tugas 2 [BT+BM: (1+1)x(3x60”)] 1. Pengembangan Sistem Informasi Bisnis 2. Sistem Mempengaruhi Perubahan Organisasi 3. Pengembangan Sistem 4. Pendekatan Alternatif Pada

Pengembangan Sistem 5. Aplikasi Pengembangan

Sistem Perusahaan - Digital 6. Pengembangan Aplikasi

Secara Cepat – Rad Rapid Application Development

Presentasi Tugas (5%) UAS (8%)

(11)

11

Tugas-2)

14 1. Mahasiswa memahami sasaran pengelolaan project sistem informasi bisnis

2. Mahasiswa memahami metode yang dipilih untuk menentukan dan mengevaluasi proyek pembangunan sistem informasi bisnis dan menyelaraskannya dengan tujuan bisnis? 3. Mahasiswa memahami

bagaimana cara perusahaan melakukan penilaian terhadap proyek sistem informasi bisnis

4. Mahasiswa memahami faktor resiko utama dan strategi yang tepat pada projek dan implementasi sistem informasi bisnis 1. Ketepatan penjelasan tentang metode penganggaran modal investasi sistem informasi bisnis

2. Penguasaan materi tentang investasi teknologi dan produktifitas sistem informasi bisnis 3. Pemahaman mengenai

sistem perencanaan bisnis dan faktor kritis sukses sistem informasi bisnis 4. Keaktifan Mahasiswa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test:Quiz 5 (2%) Test: UAS (7%)

1. Mengelola Proyek 2. Memilih Dan Menentukan

Proyek Sistem Informasi 3. Nilai Bisnis Pada Sistem

Informasi

4. Biaya Dan Keuntungan Sistem Informasi Bisnis 5. Pengelolaan Resiko

Quiz (2%) UAS (7%)

15 1. Mahasiswa memahami faktor utama yang mempengaruhi

internasionalisasi bisnis 2. Mahasiswa memahami apa strategi alternatif pengembangan bisnis global dan bagaimana sistem informasi memberikan dukungannya

3. Mahasiswa memahami bagaimana sikap yang

1. Ketepatan penjelasan tentang ssitem informasi bisnis globalk

2. Penguasaan materi tentang sistem informasi bisnis pertumbuhan sistem informasi

3. Pemahaman mengenai isu dan peluang teknologi pada rantai nilai sistem global 4. Keaktifan Mahasiswa 5. Materi dan kedalaman

analisa Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Test: UAS (5%)

1. Mengelola Sistem Global 2. Pertumbuhan Sistem Informasi Di Dunia Internasional 3. Mengorganisir Sistem Informasi Internasional UAS (5%)

(12)

12

diambil untuk menjawab tantangan pada bisnis global

UJIAN AKHIR SEMESTER

Catatan:

1. Capaian PembelajaranLulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3. CLO Mata kuliahadalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliahadalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

6. Indikator Penilaiankemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

Mapping Student Category

TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE

A 80.01 ke atas Istimewa Excellent Exemplary

AB 70.01 - 80.00 Baik Sekali Very Good Proficient

B 65.01 - 70.00 Baik Good

BC 60.01 - 65.00 Cukup Baik Fair Apprentice

C 50.01 - 60.00 Cukup Satisfactory

D 40.01 - 50.00 Kurang Passing Novice

(13)

13 Course Learning Outcomes

(CLO)

Indicator Scales and Score Ranges

Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary

0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A)

0 – 40 41 - 50 51 - 65 66 - 80 81 - 100

CLO 1:

Mahasiswa mampu memahami Konsep Sistem Informasi Bisnis dan mampu menganalisis penggunaan Sistem Informasi dalam Bisnis



Tidak mampu menjelaskan konsep Konsep Sistem Informasi Bisnis

 Tidak mampu Menjelaskan sistem informasi mentransformasi bisnis dan hubungannya dengan globalisasi  Tidak mampu menjelaskan pentingnya pemanfaatan sistem informasi bagi bisnis

Kurang mampu menjelaskan konsep Konsep Sistem Informasi Bisnis Kurang mampu Menjelaskan sistem informasi mentransformasi bisnis dan hubungannya dengan globalisasi  Kurang mampu menjelaskan pentingnya pemanfaatan sistem informasi bagi bisnis

 Cukup mampu menjelaskan konsep Konsep Sistem Informasi Bisnis  Cukup mampu Menjelaskan sistem informasi mentransformasi bisnis dan hubungannya dengan globalisasi  Cukup mampu menjelaskan pentingnya pemanfaatan sistem informasi bagi bisnis

 mampu menjelaskan konsep Konsep Sistem Informasi Bisnis  mampu Menjelaskan sistem informasi mentransformasi bisnis dan hubungannya dengan globalisasi  mampu menjelaskan pentingnya pemanfaatan sistem informasi bagi bisnis

 Sangat mampu menjelaskan konsep Konsep Sistem Informasi Bisnis  Sangat mampu Menjelaskan sistem informasi mentransformasi bisnis dan hubungannya dengan globalisasi  Sangat mampu menjelaskan pentingnya pemanfaatan sistem informasi bagi bisnis

CLO 2:

Mahasiswa mampu berkonstribusi sesuai bidangnya dengan

pengetahuan Sistem Informasi BIsnis dan mampu bekerjasama antar berbeda bidang dengan pengaplikasian Sistem Informasi Bisnis

 Tidak mampu menjelaskan

infrastruktur teknologi informasi dan sistem informasi dan komponen teknologi informasi

Tidak mampu

menjelaskan solusi dan tantangan pengelolaan infrastruktur teknologi informasi dan sistem informasi bagi tren bisnis saat ini

 Kurang mampu menjelaskan

 Kurang mampu

menjelaskan solusi dan tantangan pengelolaan infrastruktur teknologi informasi dan sistem informasi bagi tren

 Cukup mampu menjelaskan

 Cukup mampu

 Mampu menjelaskan

 Mampu menjelaskan solusi dan tantangan pengelolaan

infrastruktur teknologi informasi dan sistem informasi bagi tren bisnis saat ini

 Sangat mampu menjelaskan

 Sangat mampu

(14)

14

 Tidak mampu menganalisis bagaimana mengatasi permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi

bisnis saat ini Kurang mampu menganalisis bagaimana mengatasi permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi  Cukup mampu menganalisis bagaimana mengatasi permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi  Mampu menganalisis bagaimana mengatasi permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi  Sangat mampu menganalisis bagaimana mengatasi permasalahan dalam bisnis dengan penggunaan Sistem Informasi dan Teknologi Informasi CLO 3:

Mahasiswa mampu mengatasi permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis serta mampu memahami sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi

7. Tidak mampu menjelaskan pengembangan sistem informasi akan membuat perubahan pada organisasi atau bisnis

4. Tidak mampu menjelaskan strategi alternatif

pengembangan bisnis global dan bagaimana sistem informasi memberikan dukungannya  Tidak mampu menjelaskan permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis dan bagaimana sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi  Kurang mampu menjelaskan pengembangan sistem informasi akan membuat perubahan pada organisasi atau bisnis

 Kurang mampu

menjelaskan strategi alternatif

pengembangan bisnis global dan bagaimana sistem informasi memberikan dukungannya  Kurang mampu menjelaskan permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis dan bagaimana sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi  Cukup mampu menjelaskan pengembangan sistem informasi akan membuat perubahan pada organisasi atau bisnis

 Cukup mampu

pengembangan bisnis global dan bagaimana sistem informasi memberikan dukungannya  Cukup mampu menjelaskan permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis dan bagaimana sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi  Mampu menjelaskan pengembangan sistem informasi akan membuat perubahan pada organisasi atau bisnis

 Mampu menjelaskan

strategi alternatif pengembangan bisnis global dan bagaimana sistem informasi memberikan dukungannya  Mampu menjelaskan permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis dan bagaimana sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi  Sangat mampu menjelaskan pengembangan sistem informasi akan membuat perubahan pada organisasi atau bisnis

 Sangat mampu

pengembangan bisnis global dan bagaimana sistem informasi memberikan dukungannya  Sangat mampu menjelaskan permasalahan bisnis dengan pengaplikasian Sistem Informasi BIsnis dan bagaimana sinergi antara Bisnis dan Sistem Informasi

(15)

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah SISTEM INFORMASI BISNIS

Kode BAH3D3 SKS 3 SEMESTER 5

Dosen Pengampu Tri Indra Wijaksana BENTUK TUGAS

Tugas 1

:

Mengerjakan Tugas contoh-contoh penerapan teknologi informasi dan menganalisis pernerapan teknologi informasi yang digunakan pada bisnis atau perusahaan

JUDUL TUGAS

Analisis penerapan teknologi informasi SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mampu menganalisis pernerapan teknologi informasi yang digunakan pada bisnis atau perusahaan

DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa mengerjakan tugas contoh-contoh penerapan teknologi informasi dan menganalisis pernerapan teknologi informasi yang digunakan pada bisnis atau perusahaan

METODE PENGERJAAN TUGAS

a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

1. Membuat kelompok yang terdiri dari 5 mahasiswa 2. Membuat Tugas yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan:

1. Membagi tugas ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari Analisis penerapan teknologi informasi 3. Membuat Tugas yang diberikan

4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan Tugas kepada dosen

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

1. Tugas yang di print pada kertas A4 dan membuat power point

2. Pada Tugas harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan

3. Tugas dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan Tugasdimana total bobotnya adalah 100

2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika Analisis penerapan teknologi informasi dijelaskan secara tepat

JADWAL PELAKSANAAN

1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-5 2. Tugas diberikan pada minggu ke-5

3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah tugas diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan

(16)

16

LAIN-LAIN

Bobot nilai Tugas 1 adalah 15% dari total bobot mata Sistem Informasi Bisnis DAFTAR RUJUKAN

Laudon, Kenneth C and Jane P,“ Management Information Systems : Managing the Digital Firm” , Pearson Education 13th Edition, 2014

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah _{SISTEM INFORMASI BISNIS}

Kode BAH3D3 SKS 3 SEMESTER 5

Dosen Pengampu Tri Indra Wijaksana BENTUK TUGAS

Tugas 2

:

Mengerjakan Tugas Mendesain sistem informasi bisnis bagi sebuah bisnis atau perusahaan

JUDUL TUGAS

Menganalisis Mendesain sistem informasi bisnis bagi sebuah bisnis atau perusahaan

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mampu menjelaskan desain sistem informasi bisnis bagi sebuah bisnis atau perusahaan

DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa mengerjakan tugas mendesain sistem informasi bisnis bagi sebuah bisnis atau perusahaan sesuai dengan kebutuhan

METODE PENGERJAAN TUGAS

a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

1. Membuat kelompok yang terdiri dari 5 mahasiswa 2. Membuat Tugas yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan:

1. Membagi tugas ke semua anggota kelompok

2. Mempelajari desain sistem informasi bisnis bagi sebuah bisnis atau perusahaan 3. Membuat Tugas yang diberikan

4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan Tugas kepada dosen

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

1. Tugas yang di print pada kertas A4 dan membuat power point

2. Pada tugas harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan

3. Tugas dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan Tugas dimana total bobotnya adalah 100

2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika desain sistem informasi bisnis bagi sebuah bisnis atau perusahaan dijelaskan secara tepat

(17)

17

JADWAL PELAKSANAAN

1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-10 2. Tugas diberikan pada minggu ke-10

3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah tugas diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN

Bobot nilai Tugas 2 adalah 15% dari total bobot mata kuliah Sistem Informasi Bisnis DAFTAR RUJUKAN

Laudon, Kenneth C and Jane P,“ Management Information Systems : Managing the Digital Firm” , Pearson Education 13th Edition, 2014