Contoh RPP Kelas 1 Tema 4 Sub 2 PB 3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan memperhatikan contoh dari guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang berasal dari kosa kata yang terkait dengan siang hari.. Melalui permainan merangkai kata siswa
Dengan memperhatikan contoh yang ditunjukkan guru siswa mampu mengidentifikasi kolase sebagai contoh karya seni dua dimensi, mencakup ide, tema, obyek, alat, dan bahan yang
Dengan menyimak contoh yang diberikan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang disusun dari kosa kata terkait kegiatan malam hari.. Melalui permainan menyusun kata
Siswa dapat mengikuti aba-aba yang diberikan Guru Siswa dapat melakukan sikap dasar lari dengan benar. Siswa dapat melakukan berlari sambil
Dengan bermain kasti, siswa mampu mengaplikasikan keterampilan memukul, melempar, dan menangkap bola, serta keterampilan berlari dengan benar..
Setelah mengamati contoh, siswa dapat mengidentifikasi data terkait peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar dengan benar. Setelah mengamati, siswa dapat mengumpulkan
Setelah mencari informasi keberagaman teman sekelasnya dan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan sikap yang harus ditunjukkan untuk menghormati keberagaman secara tertulis
Siswa mendengarkan teks mengenai kegiatan Udin di pagi hari.Udin berangkat ke sekolah brjalan kaki bersama kakaknya.Udin sangat senang berjalan kaki ke sekolah.Karena bisa
