Program Pascasarjana Manajemen dan Bisnis Institut Pertanian Bogo Bogor, 2009

SILABUS

SILABUS

MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA

MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA

PMB 512; 3 (2

PMB 512; 3 (2--2)

2) –

– 150 MENIT

150 MENIT

Koordinator: Prof.Dr.Ir. Aida Vitayala Hubeis Dosen: 1. Prof.Dr.Ir. Aida Vitayala Hubeis

aidavitayala@yahoo.com 2. Dr.Nurmala Panjaitan, MS DEA nurmala_katrina@yahoo.co.i

3 Ir Moelyadi MM

7/15/2010

7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 11

Program Pascasarjana Manajemen dan Bisnis Institut Pertanian Bogo

Bogor, 2009 3. Ir. Moelyadi, MM

Latar Belakang Pembelajaran

Latar Belakang Pembelajaran

Suatu perusahaan/organisasi akan selalu dihadapkan Suatu perusahaan/organisasi akan selalu dihadapkan

pada persoalan manusia (SDM), yaitu bagaimana pada persoalan manusia (SDM), yaitu bagaimana perusahaan merekrut karyawan, memanfaatkannya, perusahaan merekrut karyawan, memanfaatkannya, memberi penghargaan sampai pada pemutusan kerja memberi penghargaan sampai pada pemutusan kerja memberi penghargaan, sampai pada pemutusan kerja. memberi penghargaan, sampai pada pemutusan kerja. Karena itu, perusahaan/organisasi akan selalu

Karena itu, perusahaan/organisasi akan selalu dihadapi pada persoalan mengaitkan tugas

dihadapi pada persoalan mengaitkan tugas--tugas tugas departemen SDM dengan departemen lainnya dalam departemen SDM dengan departemen lainnya dalam konteks mencapai kepentingan stakeholders internal konteks mencapai kepentingan stakeholders internal (perusahaan, pemegang saham, karyawan) dan (perusahaan, pemegang saham, karyawan) dan eskternal stakeholders. Selanjutnya, fungsi MSDM eskternal stakeholders. Selanjutnya, fungsi MSDM jj y ,y , gg yang terkait pada tantangan dan strategi global yang terkait pada tantangan dan strategi global perusahaan yang efektif dan efisien, termasuk perusahaan yang efektif dan efisien, termasuk kepuasan karyawan memerlukan adanya suatu kepuasan karyawan memerlukan adanya suatu penilaian kerja (masa lalu dan manajemen) serta penilaian kerja (masa lalu dan manajemen) serta

Tujuan Umum Proses Pembelajaran

Tujuan Umum Proses Pembelajaran

Setelah selesai mengikuti kuliah ini para mahasiswa Setelah selesai mengikuti kuliah ini para mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan, menganalisis, diharapkan mampu menjelaskan, menganalisis, diharapkan mampu menjelaskan, menganalisis, diharapkan mampu menjelaskan, menganalisis, mengidentifikasi dan merancang hal

mengidentifikasi dan merancang hal--hal berikuthal berikut.. 1.

1. Teori dan dimensi dari sistem manajemen kinerja.Teori dan dimensi dari sistem manajemen kinerja. 2.

2. menganalisis determinan yang mempengaruhi kinerja menganalisis determinan yang mempengaruhi kinerja karyawan.

karyawan. 3.

3. merancang sistem manajemen kinerja yang efektif merancang sistem manajemen kinerja yang efektif yang selaras dengan visi, misi, dan strategi organisasi. yang selaras dengan visi, misi, dan strategi organisasi.

7/15/2010

7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 33

4.

4. mengidentifikasi dan menganalisis pendekatan mengidentifikasi dan menganalisis pendekatan kontemporer seperti manajemen kinerja berbasis kontemporer seperti manajemen kinerja berbasis kompentensi dan penggunaan teknologi baru kompentensi dan penggunaan teknologi baru mengukur kinerja.

mengukur kinerja.

Kompentensi yang diharapkan Kompentensi yang diharapkan

Kemampuan dan ketrampilan dalam memahami studi serta Kemampuan dan ketrampilan dalam memahami studi serta melakukan sintesis dan analisis terhadap MSDM secara melakukan sintesis dan analisis terhadap MSDM secara teoritis dan empiris serta merancang alternatif inovatif teoritis dan empiris serta merancang alternatif inovatif

kasus pengembangan MSDM kasus pengembangan MSDM

Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran

ƒƒ

Kuliah, tanya jawab, diskusi dan penugasan. Setiap Kuliah, tanya jawab, diskusi dan penugasan. Setiap mahasiswa diberi tugas menyiapkan dan menyajikan mahasiswa diberi tugas menyiapkan dan menyajikan makalah

makalah setiap minggu, sesuai dengan topik materi setiap minggu, sesuai dengan topik materi kuliah per minggu,

kuliah per minggu, untuk dibahas dalam kelas.untuk dibahas dalam kelas.

ƒƒ

Tulisan singkat per topik sekitar 2Tulisan singkat per topik sekitar 2--3 halaman diberikan 3 halaman diberikan pada saat materi kuliah

pada saat materi kuliah yang yang bersangkutan.bersangkutan. p

p yy gg gg

Cara Penilaian Kinerja Akademik Cara Penilaian Kinerja Akademik

T

MATERI KULIAH

MATERI KULIAH

1.

1. Batasan, konsep, tujuan, manfaat dan elemen Batasan, konsep, tujuan, manfaat dan elemen strategik.

strategik. 2.

2. Motivasi, produktivitas kerja dan retensi karyawanMotivasi, produktivitas kerja dan retensi karyawan 3.

3. Pendekatan unsur manusia dalam MSDM: organisasiPendekatan unsur manusia dalam MSDM: organisasi 3.

3. Pendekatan unsur manusia dalam MSDM: organisasi Pendekatan unsur manusia dalam MSDM: organisasi belajar dan pengajaran di lingkungan bisnis

belajar dan pengajaran di lingkungan bisnis 4.

4. Analisis kebutuhan SDMAnalisis kebutuhan SDM.. 5.

5. Job analysis & job evaluationJob analysis & job evaluation.. 6.

6. Manajemen kompensasiManajemen kompensasi..

UJIAN TENGAH SEMESTER UJIAN TENGAH SEMESTER

7/15/2010

7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 55

7.

7. Perencanaan & pengembangan karir.Perencanaan & pengembangan karir. 8.

8. Pengukuran kinerja SDMPengukuran kinerja SDM.. 9.

9. Etika dan komunikasi kinerja yang kontinue.Etika dan komunikasi kinerja yang kontinue. UJIAN AKHIR SEMESTER UJIAN AKHIR SEMESTER

Rincian

Rincian R

Rencana Pembelajaran

encana Pembelajaran

M

M Tujuan PembahasanTujuan Pembahasan Pokok BahasanPokok Bahasan Sub Pokok BahasanSub Pokok Bahasan 1. 1. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan batasan, menjelaskan batasan, konsep dan elemen konsep dan elemen

Silabus Silabus Batasan, konsep Batasan, konsep dan elemen dan elemen 1.

1. Penjelasan kuliahPenjelasan kuliah 2.

2. Batasan & konsep Batasan & konsep MSDM

MSDM strategik.

strategik. manajemen SDMmanajemen SDM 3.3. Elemen MSDM Elemen MSDM

2.

2. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan Motivasi, Motivasi, produktivitas kerja produktivitas kerja Teori motivasi. Teori motivasi. produktivitas produktivitas kerja, retensi kerja, retensi 1.

1.Teori awal (maslow, 2 Teori awal (maslow, 2 faktor, X &Y)

faktor, X &Y)

2.

2.Teori kontemporer Teori kontemporer (ERG, 3 motif sosial, (ERG, 3 motif sosial, equity, expectancy, equity, expectancy, goal setting dan goal setting dan produktivitas kerja

produktivitas kerja dan retensi karyawan dan retensi karyawan

goal setting, dan goal setting, dan reinforcement theory) reinforcement theory)

3.

3.Teknik memotivasi Teknik memotivasi

4.

4.Pendekatan human Pendekatan human relation

Rincian Perencanaan Pembelajaran

Rincian Perencanaan Pembelajaran

M

M Tujuan Tujuan ppembahasanembahasan Pokok BahasanPokok Bahasan Sub Pokok BahasanSub Pokok Bahasan 3

3.. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan pendekatan unsur pendekatan unsur i d l i d l Pendekatan Pendekatan unsur manusia unsur manusia dalam SDM dalam SDM

ƒƒPengertian organisasiPengertian organisasi ƒƒKebutuhan Kebutuhan b b manusia dalam manusia dalam MSDM.: organisasi MSDM.: organisasi belajar dan belajar dan pengajaran di pengajaran di lingkungan bisnis lingkungan bisnis Organisasi Organisasi belajar dan belajar dan pengajaran pengajaran pengembangan pengembangan organisasi & pelatihan organisasi & pelatihan ƒƒTeknikTeknik--teknik teknik

pelatihan pelatihan 4 4.. Analisis kebutuhan Analisis kebutuhan K Kebutuhan ebutuhan SDM SDM 1.

1.Analisis kebutuhan Analisis kebutuhan SDM SDM 7/15/2010 7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 77 Analisis kebutuhan Analisis kebutuhan SDM SDM SDM SDM Perencanaan Perencanaan Seleksi Seleksi 2.

2.Metode rekrutmenMetode rekrutmen

Rincian Perencanaan Pembelajaran

Rincian Perencanaan Pembelajaran

M

M Tujuan Tujuan Pembahasan Pembahasan

Pokok Bahasan

Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanSub Pokok Bahasan

5. 5. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menganalisis dan menganalisis dan l i l i

Job analysis & Job analysis & job evaluation: job evaluation:

1.

1.Job descriptionJob description 2.

2.Job spanJob span 3 3 SS kk ii ii mengevaluasi mengevaluasi pekerjaan pekerjaan jj isi, requirement

isi, requirement 3.3.Struktur organisasiStruktur organisasi

6.

6. Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat menjelaskan dan menjelaskan dan menganalis menganalis Basic salary Basic salary Fringe

Fringe benefitbenefit

1.

1.Konsep basic salaryKonsep basic salary

2.

2.Manfaat Manfaat

3

3 Nilai kerjaNilai kerja menganalis menganalis manajemen manajemen kompensasi kompensasi Value of job

M

M Tujuan PembahasanTujuan Pembahasan Pokok Pokok Bahasan Bahasan

Sub Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 7.

7. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan proses menjelaskan proses perencanaan & perencanaan & Perencanaan Perencanaan Pengembangan Pengembangan karir karir 1.

1. Karir untuk tiap jabatanKarir untuk tiap jabatan 2.

2. Assessment CenterAssessment Center 3

3 PromosiPromosi

Rincian Perencanaan Pembelajaran Rincian Perencanaan Pembelajaran

perencanaan & perencanaan & pengembangan pengembangan karir. karir. karir

karir 3.3. PromosiPromosi

8.

8. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan pengukuran kinerja pengukuran kinerja SDM SDM Pengukuran Pengukuran kinerja SDM kinerja SDM 1.

1. Menentukan tolok ukur Menentukan tolok ukur (MBO)

(MBO)

2.

2. Proses (inputProses (input--output) output)

3.

3. Menilai kinerja Menilai kinerja

7/15/2010

7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 99 9

9 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan etika menjelaskan etika dan komunikasi dan komunikasi kinerja yang kinerja yang kontinu kontinu Etika, Etika, komunikasi komunikasi keberlangsung keberlangsung an kinerja an kinerja 1.

1. Konsep etika Konsep etika 2.

2. Keterbukaan dalam Keterbukaan dalam berkomunikasi berkomunikasi 1.

1.Menejemen kinerjaMenejemen kinerja

MATERI TUGAS MATERI TUGAS MINGGUAN, UAS dan UTS MINGGUAN, UAS dan UTS 1.

1. Tugas mingguan, sesuai dengan judul materi di minggu Tugas mingguan, sesuai dengan judul materi di minggu bersangkutan, sekitar 2

bersangkutan, sekitar 2--3 halaman.3 halaman. 2.

2. UTS dan UAS: ada dua model yaitu di kelas dan dikerjakan UTS dan UAS: ada dua model yaitu di kelas dan dikerjakan di rumah.

di rumah.

ƒƒ UUTTSS/UAS/UAS di rumah dipilih dari juduldi rumah dipilih dari judul--judul besar yang judul besar yang mencakup materi kuliah minggu 1

mencakup materi kuliah minggu 1--4.4. ƒƒ UUTTS di kelas mencakup materi kuliah 5S di kelas mencakup materi kuliah 5--6 6

3

3 UTS dilakukan dengan membuat makalah dengan topikUTS dilakukan dengan membuat makalah dengan topik 3.

3. UTS dilakukan dengan membuat makalah dengan topik UTS dilakukan dengan membuat makalah dengan topik besar berikut yang dapat dipilih.

besar berikut yang dapat dipilih. ƒƒ MmmmMmmm

P

PELAKSANAAN ELAKSANAAN UTS dan UASUTS dan UAS

UTS dan UAS berbentuk penulisan makalah (kasus), dengan UTS dan UAS berbentuk penulisan makalah (kasus), dengan format berikut:

format berikut:

1.

1. Diketik dua spasi pada kertas A4.Diketik dua spasi pada kertas A4. 2.

2. Bingkai kertas berukuran (sisi kanan: 4 cm, sisi kiri, sisi Bingkai kertas berukuran (sisi kanan: 4 cm, sisi kiri, sisi gg (( ,, ,, atas dan bawah: 3 cm), times roman font 12.

atas dan bawah: 3 cm), times roman font 12. 3.

3. Tugas akhir wajib rnengandung: Judul Tulisan (Bahasa Tugas akhir wajib rnengandung: Judul Tulisan (Bahasa Indonesia dan Bahasa lnggris), nama, matakuliah, tahun. Indonesia dan Bahasa lnggris), nama, matakuliah, tahun.

ƒƒ Abstrak (Berbahasa lnggris)Abstrak (Berbahasa lnggris) ƒƒ PendahuluanPendahuluan

ƒƒ Tujuan PembahasanTujuan Pembahasan

ƒƒ Kerangka Pemikiran/Pendekatan Teori DalamKerangka Pemikiran/Pendekatan Teori Dalam

7/15/2010

7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 1111

ƒƒ Kerangka Pemikiran/Pendekatan Teori Dalam Kerangka Pemikiran/Pendekatan Teori Dalam Pembahasan

Pembahasan ƒƒ Ulasan TemuanUlasan Temuan ƒƒ Kesimpulan/Penutup. Kesimpulan/Penutup.

ƒƒ Selain itu perlu disebutkan Pustaka yang Digunakan/ Selain itu perlu disebutkan Pustaka yang Digunakan/ dikutip dalam text (sebagai Daftar Pustaka).

dikutip dalam text (sebagai Daftar Pustaka).

Judul makalah untuk UTS (pilih salahsatu) Judul makalah untuk UTS (pilih salahsatu)

ƒƒ

Peranan motivasi dalam meningkatkan produktifitas Peranan motivasi dalam meningkatkan produktifitas kerja karyawan.

kerja karyawan.

ƒƒ

Perencanaan SDM untuk organisasi yang kompetitifPerencanaan SDM untuk organisasi yang kompetitif

ƒƒ

“learning organization” sebagai jawan“learning organization” sebagai jawanbban terhadap an terhadap dinamika dan “unpredictable” di lingkungan bisnis dinamika dan “unpredictable” di lingkungan bisnis

Judul Makalah untuk UAS (pilih salah satu). Judul Makalah untuk UAS (pilih salah satu).

ƒƒ Apakah perencanaan dan pengembangan karir Apakah perencanaan dan pengembangan karir

b f t t k h ?

b f t t k h ?

bermanfaat untuk perusahaan? bermanfaat untuk perusahaan?

Bahan Bacaan

Bahan Bacaan (Selected)

(Selected)

1.

1. Anthony, William P, Pamela LP, dan K Michele Kacmar 1996 . Strategic Anthony, William P, Pamela LP, dan K Michele Kacmar 1996 . Strategic Human Resource Management. Second edition. The Dryden Press. Human Resource Management. Second edition. The Dryden Press. 2.

2. Davis, K & Werther, Willian B 1996 . Human Resources and Personnel Davis, K & Werther, Willian B 1996 . Human Resources and Personnel Management. McGraw

Management. McGraw--Hill,Inc.Hill,Inc. 3

3 DD ll GG 2005 M2005 M jj SS b db d MM i (t ji (t j hh ) PT) PT 3.

3. Dessler, Gary. 2005 Manajemen Sumberdaya Manusia (terjemahan). PT Dessler, Gary. 2005 Manajemen Sumberdaya Manusia (terjemahan). PT Indeks Jakarta.

Indeks Jakarta. 4.

4. Ivancevich, JM 2001. Human Resource Management. Eighth ed., McGraw Ivancevich, JM 2001. Human Resource Management. Eighth ed., McGraw Hill, Inc.

Hill, Inc. 5.

5. Lloyd, L. Byars and Leslie W. Rue 2004. Human Resource Management, Lloyd, L. Byars and Leslie W. Rue 2004. Human Resource Management, Seventh Edition, McGraw

Seventh Edition, McGraw --Hill.Hill. 6.

6. Mathis, R. I. and J. H. Jackson 2003. Human Resource Management. South Mathis, R. I. and J. H. Jackson 2003. Human Resource Management. South Western Pub.

Western Pub. 7

7 Neo R A J R Hollen Beck B Gerhart and P M Wright 2003 HumanNeo R A J R Hollen Beck B Gerhart and P M Wright 2003 Human

7/15/2010

7/15/2010 MSDM MSDM -- MB IPB 09 MB IPB 09 1313

7.

7. Neo, R. A., J. R.Hollen Beck, B.Gerhart, and P. M. Wright 2003. Human Neo, R. A., J. R.Hollen Beck, B.Gerhart, and P. M. Wright 2003. Human Resource Management :Gaining Competitive Advantage. Fourth ad. McGraw Resource Management :Gaining Competitive Advantage. Fourth ad. McGraw Hill. Inc.

Hill. Inc. 8.

8. Sjafri Mangkuprawira. 2004 Manajemen Sumberdaya Manusia Strategik. PT Sjafri Mangkuprawira. 2004 Manajemen Sumberdaya Manusia Strategik. PT Ghalia Indonesia Jakarta.Cetakan ke

Ghalia Indonesia Jakarta.Cetakan ke--tiga.tiga. 9.

9. Sjafri Mangkuprawira dan Aida VS Hubeis 2006. Manajemen Mutu Sjafri Mangkuprawira dan Aida VS Hubeis 2006. Manajemen Mutu Sumberdaya Manusia. PT Ghalia Indonesia Jakarta