وزارة الشؤون الدينية للجمهورية اإلندونيسية جامعة الرانيري اإلسالمية الحكومية دار السالم - بندا أتشيه

(1)

ةقيرط قيبطت بولسأب ينواعتلا ملعتلا Group Investigation يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيموكحلا ةيملاسلإا ةيلاعلا ةسردملاب ةيبيرجت ةسارد( 2 )هيشتأ ادنب ةلاسر دادعإ : حن ي رف :ديقلا مقر ٕٕٕٕٔٔٔٔ٘ مسق بلاط ميلعت ةيبرعلا ةغللا ةيبتًلا ةيلكب تُملعتظا ليىأتو

ةرازو

ةيسينودنلإا ةيروهمجلل ةينيدلا نوؤشلا

رينارلا ةعماج

ي

ةيموكحلا ةيملاسلإا

ملاسلا راد

-ادنب

تأ

يش

ه

2102 / م 0341 ه

(2)

(3)

(4)

(5)

للاهتسا

ميحرلا نمحرلا للها مسب َكِل اَذَكَو َنْلَزْ نَأ ا اِّيِبَرَع اًنآْرُ ق ُه اًرْكِذ ْمَُتع ُثِدُْيُ ْوَأ َنْوُقَّ تَ ي ْمُهَّلَعَل ِدْيِعَوْلا َنِم ِوْيِف اَنْ فَّرَصَو ( ةروس وط ةيآ ٖٔٔ ) .نيدلا بُ وهقفي اتَخ وب للها دري نم )ويلع قفتم( : ونع للها يضر باطتطا نبا رمع تُنمؤتظا تَمأ لاق ِةَغُّللا ِمُّلَعَ ت ىَلَع اْوُصِرْحِا " ْمُكِنْيِد ْنِم ٌءْزُج اَهَّ نِإَف ِةَّيِبَرَعلْا "

(6)

ءادهإ

ٔ - مركتظا بيأ لىإ ةشب ىلع نب ىرسي ةمركتظا يمأو تنب انحور نيدباعلا نيز لا تَغص نيايبر نيذل ،ةبلمحاو قفرلاب نياملعو ،ة .عيجشتلاو ءاعدلاب نياطاحأو بُ اهماقبأو للها امهظفح ةرخلأاو ايندلاو نيدلا ةملاس . لىإو ىرسي نب ركفلاذ نياخأ ف نياتخأو ىرسي نب فيطل دمتػو و يرت ىرسي تنب انسي .ىرسي تنب ىفشلا ةايحو ٕ - بُ بٌذتاسأ لىإو ةعماج يتَنارلا ةيموكتضا ةيملاسلإا نيذلا ، لالاجإو اريدقت تَثكلاب متع نيدأ . ٖ - و ةيملاسلإا ةعماتصا بُ يئاقدصأو يئلامز عيتر لىإ .يتَنارلا ةيموكتضا لي مكتدعاسم ىلع لايزج اركش لوقأ .ءازتصا تَخ للها مكازج ،ىملعلا ثحبلا اذى زاتؾإ بُ

(7)

ريدقتلاو ركشلا

ميحرلا نمحرلا للها مسب

ملاسلاو ةلاصلاو ناسحلإاو ىوقتلاب انرمأو ايبرع نآرقلا لزنأ يذلا لله دمتضا .نازيتظا موي لىإ تُعترأ وباحصأو ولآ ىلع هتنا دقف ى ةعمابج ةيبتًلا ةيلكل مدقت تيلا ةلاسرلا هذى ةباتك نم للها نذإب ثحابلا ( لىولأا ةيعماتصا ةجردلا ىلع لوصحلل ةتَخلأا ةنسلا بُ ىتَنارلا S.Pd.I ،ةيبتًلا ملع بُ ) " راتخا دقو ةقيرط قيبطت بولسأب نيواعتلا ملعتلا Group Investigation بُ ةغللا ميلعت ةسارد( ةيبرعلا اعلا ةسردتظاب ةيبيرتج ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ تأ ادنب )ويش " هذتع اعوضوم .ةلاسرلا تُيمركلا تُفرشملل اقيمع اركش ثحابلا مدقتي ةصرفلا هذى بُو ةذاتسلأا اهم قوزرم ذاتسلأاو تَتسجاتظا سيردإ ةشئاع ادناروتكدلا اقفنأ دق ناذللا تَتسجاتظا ركبوبأ ي ذى ىلع فارشلإل امتهاقوأ .اهتيانه لىإ اتعوأ نم ةلاسرلا ه نيذلا ةذتاسلأاو وئلاكوو ةيبتًلا ةيلك ديمعو وئلاكوو ةعماتصا ريدتظ اضيأ ركشيو امكو .لامع نسحأ نم رجأ عيضيلا ونإ ،تَتطا متع للها لأسيو ةعفانلا مولعلاب اىوملع افتنلااو ةراعتسلااب اهنع اوضر دق نيذلا ةعماتصا ةبتكم يفظوتظ اضيأ ركشي تيلا بتكلاب ع

(8)

مهيديأ اودم دق نيذلا اهئاقدصأ عيتر لىإ كلذكو ،ةلاسرلا هذى ةباتك بُ اهيلإ تجاتحا ورو ايدام ةدعاستظا .ايح ابيذته اىابذىو ةنسح ةيبرت اىايبر دق نيذللا اهيدلاول لىاعلا ركشلا لوق لوقيو .ةيملاسلإا ةيبتًلا ةيلك بُ ملعتلا حتؾ نأ لىإ اىراغص ذنم اعفان للها وعدي ،اتَخأو لعيج نأ ايئانب ادقن تُئراقلا نم وجريو ةعفان ةرتذ لمعلا اذى ةعفان نوكي نأ ىسعو نايسنلاو أطتطا نم وليخلا ناسنلإا نلأ ةلاسرلا هذى ليمكتل .اعيتر تُئراقللو ثحابلل بر لله دمتضاو ،ميظعلا يلعلا للهاب لاإ ةوق لاو لوح لاو ليكولا معنو للها انبسحو .تُتظاعلا ،ملاسلا راد ٖٔ ويلوي ٕٓٔٙ ثحابلا

(9)

صلختسم

ثحبلا

" ةلاسرلا هذى عوضوم ناك بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطت Group Investigation ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيلاعلا ةسردتظاب ةيبرتج ةسارد( ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ ٕ )ويشتأ ادنب ". راتخا حابلا ث نلأ عوضوتظا اذى لاطلا ب ةسردتظا هذى بُ لم كي اونو سمحتم تُ بُ لعت ي م ةيبرعلا ةغللا لاوحلأا هذىو ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع بلاطلا ةردق ةيقرت بُ رثؤت . كلذلو دختسي م ثحابلا بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط Group Investigation ةغللا ميلعت بُ ةيبرعلا . ذى نم فادىلأا امأو ه لامعتسا بُ ةلاسرلا Group Investigation ف يه ل ةيقتً ةردق ةيبرعلا ةغللا ملعت بُ بلاطلا . فيلأت بُ ثحابلا ولمعتسي يذلا ثحبلا جهنم امأو .بييرجتلا ثحبلا ةقيرط وهف ثحبلا اذى ثحابلا ماق ثحبلا اذى بُ تانايبلا عمتصو ى نم عمتّٓاو .ةرشابتظا ةظحلاتظاو يدعبلا رابتخلااب مى ثحبلا اذ لاطلا ب ةسردتظاب ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيلاعلا ٕ ويشتأ ادنب ، مىددعو ٕٗٓ ابلاط . ّٓا هذى نمو وم ةع ذخأ ثحابلا بُ ةنيعلا لولأا لصفلا ل يعيبطل ٔ و لولأا لصفلا ل يعيبطل ٖ . ةجيتن امأو نإ يهف ثحبلا بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطت Group Investigation بُ ميلعت ةيبرعلا ةغللا ةردق ةيقتًل ةيلاعف بلاطلا ةبوجأ ليلتح بُ ترهظ دق ةجيتنلا هذىو .بلاطلا رابتخلاا ةجيتن نأ ثيح .رابتخلاا بُ ت باستضا = ٕ3ٖٛ ت امأو لودتصا = ٕ3ٓٔ ، رابتجلاا ةجيتن نأ انل رهظف ت باستضا نم بركأ ت لودتصا .

(10)

اقئ

تايوتحملا ةم

ةحفص للاهتسا ... ... د ءادهإ ... ... ه ريدقتو ركش ... ... و ثحبلا صلختسم ... ... ح تايوتحملا ةمئاق ... ... ط لوادجلا ةمئاق ... ... ك تاقحلملا ةمئاق ... ... م ةمدقم :لولأا لصفلا أ ثحبلا ةلكشم ... ... ٔ ب ثحبلا ةلئسأ ... ... ٖ ج فادىأ ثحبلا ... ... ٗ د -ثحبلا ةيهمأ ... ... ٗ ه -ضاتًفلاا ا ضورفلاو ت ... ... ٘ و تاحلطصتظا نىاعم ... ... ٘ لصفلا ا :ىناثلا ةقباسلا تاساردلاو يرظنلا راطلإ أ -اهقيبطت لاوحاو نىواعتلا ميلعتلا ةقيرط ... ٜ ب -بولسأ موهفم Group Investigation ... ٔٙ

(11)

ج -بولسأب ميلعتلا تاوطخ Group Investigation ... ٔٛ د ايازم بولسأ بويعو Group Investigation ... ٕٔ ه -ةقباسلا تاساردلا ... ... ٕٗ ثحبلا جهنم :ثلاثلا لصفلا أ ثحبلا ةقيرط ... ... ٕٛ ب ةنيعلاو عمتّٓا ... ... ٕٜ ج ثحبلا تاودأ ... ... ٖٓ د ثحبلا ةقيرط ... ... ٖٔ اهليلحتو تانايبلا ضرع :عبارلا لصفلا أ تانايبلا ضرع ... ... ٖٕ ب اهتشقانمو تانايبلا ليلتح ... .. ٗٔ ج ضورفلا قيقتح ... ... ٗٚ ةمتاخ :سماخلا لصفلا أ ثحبلا جئاتن ... ... ٗٛ ب تاحتًقتظا ... ... ٜٗ عجارملا أ ةيبرعلا عجارتظا ... ... ٘ٓ ب ةيسينودنلإا عجارتظا ... ... ٘ٔ ج تينتًنلإا عجارم ... ... ٕ٘

(12)

لوادجلا ةمئاق

ودتصا ل ٗ -ٔ : ملعتلا ىوتسم ددع ... .. ٖٗ لودتصا ٗ -ٕ : اعلا ةسردملل بلاطلا ددع ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ ادنب تأ ويش ... ... ٖٗ لودتصا ٗ -ٖ : ةيبيرجتلا ةيلمع بُ تيقوتلا ... ٖٙ لودتصا ٗ -ٗ : ةعومّٓاو ةطباضلا ةعومجملل يدعبلا رابتخلاا دعب ةساردلا ةجيتن ةيبيرجتلا ... ... ٕٗ

(13)

تاقحلملا ةمئاق

ٔ -ةيبتًلا ةيلك ديمع نم فارشلإا باطخ ٕ ةيلك ديمع نم ةدافلإا ثحبلا نع ةيبتًلا ٖ -سيئر نم ةدافلإا ةسردتظا ب ةيلاعلا ةسردتظا ةيموكتضا ةيملاسلإا ٕ أ ادنب ت ويش ع ىل ثحبلا ماتدإ ٗ -ميلعتلا ةيلمع طيطتخ ٘ ةمئاق رابتخلاا ٙ -ةرشابتظا ةظحلاتظا ةمئاق ٚ -ثحبلا روص ٛ ثحابلل ةيتاذلا ةتَسلا

(14)

لولأا لصفلا

ةمدقم

أ -ثحبلا ةلكشم يى ةيبرعلا ةغللا نإ إ بُ ملعت تيلا ةماتعا داوتظا ىدح تظا و ةماعلا سراد تظا دىاع لاقيو .ةثيدتضا إ انه إ بُ امهم ارود بعلت انهلأ ،ةيملاسلإا ةيبتًلا بُ ةماتعا عيضاوتظا ىدح ا تاراهم ةيمنت لا بياتكلاو يوفشلا لاصت و راكفلأاو تامولعتظا نع تَبعتلاو مهفلا رعاشتظاو .بلاطلا دنع ف بُ بلاطلا ليهستو ،ةماعلا فراعتظاو ةينيدلا مولعلا مه ب ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ا سرادتظا بُ ةيبرعلا ةغللا سرد ،لياتلابو .ةيبرعلا ةغللا مادختس ةينيدلا سرادتظا بُ سردي تيلا ةساردلا تلااتغ نم أزجتيلا ةينيدلا . بُ صاخ فدى اتع ةساردلا نم ىوتسم لك سرادتظا ةصاخو ،ةيبرعلا ةغللا ملعت دلا بُ ةكولمتظا تاراهم عيسوت لىإ فدته تىلا ةيلاع ةيني عامتسلاا ةراهم تٌعي ةيبرعلا ةغللا ملاكلا ةراهمو و ةيساسلأا ةزيكرلا نوكت تاراهتظا هذى عيترو .ةباتكلا ةراهمو ةءارقلا ةراهم ميلعتلا فادىأ قيقحتل .

(15)

و تع ميلعتلا ةيلمع ا قرط قيبطت لىإ ةجاح بيلاسأو ميلعتلا .ةعونتتظا بولسأ امأ Group Investigation بولسأ نإ .ةيملعتلا بيلاسأ نم بولسأ وهف Group Investigation وى ةعومّٓا اهميقي نم نوكتتو سردتظا ويجوتب بلاطلا ٕ لىإ ٙ ،بلاط لكو ةعومتغ نم اعوضوم راتيخ نأ ول زاج ةداتظا ةيساردلا بٍ أشني ةعومّٓا ريرقت . بٍ مدقي لك ةعومتغ هريرقت مساقتل لصفلا ءاضعأ عتر لىإ تامولعتظا لوح اتعدابتو ريرقتلا لوصلمحا . ٔ ةيلاعلا ةسردتظا بُ تاظحلاتظا ىلع ءانب ةيموكتضا ةيملاسلإا ٕ ويشتأ ادنب ٕ دجوف نأ ثحابلا بلاطلا لم كي اونو سمحتم تُ بُ لعت ي كلذ ىلع دكأيو ،ةيبرعلا ةغللا م أ منه ولعفيلا ن لصفلا وجو ةيلزنتظا تابجاولا بيلس و لا زكري لعتلا يم لاإ ملعتظا ىلع اضيأو ، رثكأ بلاطلا نم كانى نوملعتي نيذلا ،دهعتظا نم نوجتًتؼ ثيح دق منهأ عت اومل ةغللا قبطو ةيبرعلا اىاو لياتلابو ةيمويلا ةايتضا بُ ةرشابم هذى رثؤتو .سردلاب نومتهيلا منهأ ةردق ةيقرت بُ لاوحلأا ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع بلاطلا . لا بابسلأا هذىو ميلعت فادىأ امأ .ةقيقتضا ميلعتلا فادىأ لوصح ىلع لدت ةغللاب ةباتكلاو ةءارقلاو ملاكلاو عامتسلاا ىلع نوردقي بلاطلا نأ يهف ةيبرعلا ةغللا .ةحيحصلا ةيبرعلا

1_{Tukiran Taniredja, Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif, (Bandung :} Alfabeta, 2013), hal. 74. ٕ ثحابلا ةظحلام ٔٓ خيرات نم تارم ٕ٘ سطسغأ – ٖ برنتفس ٕٓٔ٘

(16)

ةثيدتضا ةقيرطلا قيبطت وثبح بُ ثحابلا بريج كلذ ىلع اسيسأت أّ نكيم تيلا نأ ثيح ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع بُ بلاطلا كارشا ا طلا كارش لا لعتلا ةيلمع بُ ب ي مهم م شنلا ةقبط نلأ طا ت .ةوجرتظا ملعتلا فادىأ لىإ يدؤ يى ةقيرطلا نأ ويف بيرلا امك .ةنيعم ةيوبرت فادىأ قيقتح بُ سردتظا أّ تُعتسي تيلا بيلاسلأا ةعومتغ ٖ ديري كلذلو ت ثحابلا بولسأب نيواعتلا ملعتلا قيبط Group Investigation ملعت بُ بلاطلا لهستل بُ ةيبرعلا ةغللا ةيلاعلا ةسردتظا ةيموكتضا ةيملاسلإا ٕ ب ويشتأ ادن . ب -ثحبلا ةلئسأ ةقباسلا تانايبلا نمو اذتع لاؤسف ثحبلا :ىلي امك ٔ فيك تاوطخ بولسأب ةيبرعلا ةغللا ميلعت Group Investigation ؟ ٕ -لى بولسأ Group Investigation نوكت ةيقتًل ةيلاعف ةردق طلا بلا ىلع ةيبرعلا ةغللا ملعت ؟ ج -أ ثحبلا فاده تىلا ثحبلا فادىأ امأو ي فده إ ةلاسرلا هذى فيلأت بُ ثحابلا اهيل ، هف ي : ٖ ،دمتػ تيب ىملاس ةيبرعلا ةغللا ميلعت ىلا لخدملا ،سيرف تَنارلا :ةيشتا دنب( ، ٕٓٓٗ :ص ،) ٔ

(17)

ٔ -تظ ةفرع تاوطخ بولسأب ةيبرعلا ةغللا ميلعت Group Investigation . ٕ -تظ ةيلاعف ةفرع بولسأ Group Investigation ةيقرت بُ ةردق ملعت بُ بلاطلا .ةيبرعلا ةغللا د -ثحبلا ةيمهأ ثحبلا اذى نم ثحبلا ةيهمأ امأو ، :يهف ٔ -ةسردملل جوت نأ ةسردتظا و ملعم اه لا ةقيرط مادختس بولسأب نيواعتلا ملعتلا Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ ، نوكي تىح .لااعف ملعتلا ٕ -سّردملل نكيم ا سردتظ مادختسا ذى ا بولسلأا بُ ت ةيقتًل ةيبرعلا ةغللا ميلع ةردق .سّردتظا عجارم ةدايزلو بلاطلا ٖ -بلاطلل ب ةيبرعلا ةغللا ملعت بُ بلاطلا ةكراشم ةدايز لجأ نم بولسأ Group Investigation تىلا ي بط .ملعتظا اهق ه ضورفلاو تاضارتفلاا

(18)

ي تيلا تاضاتًفلااو بلاطلا حاتؾ نأ :يى ،ةلاسرلا هذى بُ ثحابلا اهيلع دمتع ةيفيكب اتَثك قلعتي ملعتلاو ميلعتلا بُ قيبطت .ميلعتلاب ومايق بُ سردتظا نم ميلعتلا قرط بُ ثحابلا اهضتًفا تيلا ضورفلا امأو :يلي امك يهف ،ةلاسرلا هذى ٔ -( ليدبلا ضرفلا Ha نإ : ) ةقيرط بولسأب نيواعتلا ملعتلا Group Investigation نوكت ةيقتًل ةيلاعف ةردق لاطلا ب ىلع ةيبرعلا ةغللا ملعت . ٕ - لا ضرفلا ( يرفص H0 نإ : ) ةقيرط بولسأب نيواعتلا ملعتلا Group Investigation لم كت ن ةيقتًل ةيلاعف ةردق لاطلا ب ىلع .ةيبرعلا ةغللا ملعت و -تاحلطصملا ىناعم وب نسحيف ةطتطا هذى ثحابلا ثحبي نأ لبق ل تُبي نأ ل ئراق تُ نىاعم ا تاحلطصتظ ةدوجوتظا ةقيرط قيبطت" عوضوتظا بُ بولسأب نيواعتلا ملعتلا Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ ،" : لياتلا بُ انهايب بٌأيو

(19)

ٔ - قيبطت وى قيبطت رادصم وىو .لامعتسلااو رابتخلاا ديق وأ ذيفنتلا عضوم ءيش عضو .ذّفن ونعمو "قّبط" نم ٗ ٕ - نيواعتلا ملعتلا ةقيرط نيواعتلا ملعتلا ةقيرطو تاملك ثلاث نم بكتًت قرط ردصم ةقيرطلا ةملكو ، – قرطي – اقرط – قيرط – لىإ ةتَسلاو بىذتظاو ليبسلا" :يهف ةغل ةقيرط امأو .ةقيرط ءيشلا ." ٘ ةداتظا ضرعو ميطنتو رايتخلا ةماع ةطخ نع ةرابع" :ةقيرطلا احلاطصاو ونم عبنتو ونعردصت ىذلا لخدتظا عم ضرعتتلا ثيبح ةطتطا هذى موقت نأ ىلع ،ةيوغللا ."يئارجإ ءيش ةقيرطلاو يئدبم ءيش لخدتظا نأ احضاو نوكي ثيبحو ٙ ٗ ،ةيكيل وثاكلا قرشتظاراد ةسسؤم دجنملا طيسلا لا يف ةرصاعملا ةيبرع ،قيرشتظا راد :توتَب( لىوأ ةعبط ، ٕٖٓٓ ،) .ص ٙٙٚ . ٘ ،فورشتظا راد ةسسؤم نوعبرلأا ةعبطلا ،ملاعلإاو ةغللا يف دجنملا ،فرشتظا راد :تروتَب( ، ٕٖٓٓ .ص ،)م ٗٙ٘ . ٙ ،ةقانلا لماك دودتػ ىرخا تاغلب نيقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةكم( ، ،ىرقلا ما ةعماج :ةمركتظا ٜٔٛ٘ .ص ،)م ٗٙ .

(20)

و ملعت" نم ردصم ةغل "ملعتلا" ةملك – ملعتي -مو "ملعت .ملعلا ةعواطم :هانع .ملعتف وتملع لاقي ٚ ظافتحلإاو ئيش ىلع لوصتضا وأ باستكلاا وهف احلاطصا امأو .ام ةراهبم وأ تامولعبم ٛ و امأ نواعت" ةملك – نواعتي "انواعت ف .ضعب مهضعب ناعأ يه ٜ أّ قحتلتو ىلع ةمئاق وهف احلاطصا امأو .نواعتلا بُ تاكراشتظا يأ "اينواعت" تراصف ةبسنلا ءاي .تادعاستظا لدابتو نواعتلا ٔٓ عتلا ملعتلا لاقيو ا ةيسينودنلإا ةغللاب نيو .Pembelajaran Kooperatif نم دارتظاو ةقيرط ونأ نيواعتلا ملعتلا ةقيرطلا ئشنتظا ة برتعيو ةيوبتًلا لآّا بُ نلآا لا اضيأ ةقيرط يلاعفلا ة لاطلا دنع ملعتظا وقبطي نأ ب لاطلا عفدي نأ اهصئاصخ نمو . ب .ةقرفلا بُ ملعتلا ىلع ٚ ةيكيلوثاكلا قرشتظا راد ةسؤم ، ةرصاعملا ةيبرعلا يف طيسولا دجنملا ، لىولأا ةعبطلا ، :توتَب( ٕٖٓٓ )، .ص ٙٙٚ . ٛ ةيبرعلا ةضتؿا راد ، ا اهميلعتو ةغللا ميلعت ساس ، تتَب( : ٜٜٔٗ )، .ص ٕٙ . ٜ ةيكيلوثاكلا قرشتظا راد ةسؤم ، دجنملا طيسولا ... ص . ٖٜ٘ . ٔٓ ةيكيلوثاكلا قرشتظا راد ةسؤم ، طيسولا دجنملا . .. .ص ٚٚٔ .

(21)

ٖ - بولسأ Group Investigation ىو "بيلاسأ" وعتر "بولسلأا" ةملك ي .طنمو ةقيرط ٔٔ حلطصمف بولسلأا امأو .درفلا لخاد ةتباثلا ةدرطتظا تلايضفتو لويتظا ليإ تَشي ٕٔ تاءارجلإا يى اضيأ لاقيو فادىأ قيقتح دصقب سيردتلا ةيلمعل هذيفنت دنع ملعتظا اهعبتي تيلا ةصاتطا تاينفلاو .ةددتػ ةيميلعت ٖٔ امأو Group Investigation ةقيرط وهف ميلعت فدته ةمظنم إ لى ةئيته إو كارش بلاطلا بُ ملعت ةفرعتظا تاراهتظاو نم للاخ ةسراتؽ طختظا تاطاشنلا ة اتع ( لكشب قبسم ) ةينبتظا ةهجوتظاو ةحوتفتظاو . نمو للاخ تامهتظا ةلئسلأاو ةممصتظا بُ تائيب .ةيعقاو ٔٗ بولسلأا امأو Group Investigation يذلا ي ةلاسرلا هذى بُ ثحابلا هدصق ف وه بُ ةددعتتظاو ةدوجوتظا قرطلا نم عون ةقيرط صئاصخ بولسلأا لكلو ،نيواعتلا ملعتلا ٔٔ ةيكيلوثاكلا قرشتظا راد ةسؤم ، طيسولا دجنملا . .. ص . ٘ٓٚ . ٕٔ ةيبرعلا ةضتؿا راد ، هميلعتو ةغللا ميلعت ساسأ .ا .ص .. ٔٓٗ . ٖٔ ويطع ىفطصم بيتؾ دمتػ ، مولعلا سيردت قرط ،ضايرلا :دشرلا ةبتكم( ، ٕٓٓٙ .ص ) ٕٔٗ . ٔٗ ،ع ناضتؽر ميلعتلا يف ءاصقتسلإا ةقيرط ، diakses melalui (online) :

topic -http://naqaae.mam9.com/t108

(22)

امك ةفلتتؼ أ راتخاف .بويعو تايازم ول ن بلاطل ابسانم ابولسأ ثحابلا علا ةسردتظا ةيلا ةيموكتضا ةيملاسلإا ٕ أ ادنب ويشت .سيردتلا ةيلمع بُ

ىناثلا لصفلا

ةقباسلا تاساردلاو يرظنلا راطلإا أ -اهقيبطت لاوحاو ىنواعتلا ميلعتلا ةقيرط 0 -ينواعتلاو ملعتلا ةقيرط موهفم عم رورم تقولا غتت ةيبتًلا بُ ميلعتلا ةقيرط تَ . قرط انمإو سيردتلا ةيديلقتلا تحبصأ نلآا ،ةيلاب تلحو اهلتػ سيردتلا قرط ةثيدتضا . قرط نمو تيلا ةيلاتضا سيردتلا يى ويبايجإ ةباجتسا لوانتت ةقيرط عتلا مل نيواعتلا . أشنت ملعتلا نيواعتلا ببسب تاروطتلا بُ ماظن ملعتلا مئاقلا . ملعتلا نيواعتلا دبي ل جهنم ملعتلا يدرفلا . ثيح لصاوي تُملعتظا نًدقتل تامولعم ( ملعتظا زكرمك ) و امأ بلاطلا متسي ع نو تامولعم نع ملعتظا مدق ام . ةقيرط ملعتلا نيواعتلا يى ةرابع نع ةلسلس نم ةطشنلأا ةيميلعتلا تيلا موقي أّ بلاطلا بُ تاعومتغ ةنيعم قيقحتل فادىأ ملعتلا تيلا تغيص . بُ ةيانه قيرف ،لمعلا بيج ىلع لك لاط ب نم ةعومتغ لمعلا اعم

(23)

ةدعاسمو مهضعب ضعب ا مهفل عوضوتظا . ملعتلا نيواعتلا متي لم ملعت و اذإ ناك دحأ ءاقدصلأا نم ةعومّٓا داوتظا نقتي لم ةيميلعتلا . زواجتيلا ةتَغص تاعومتغ بُ ملعتلاو ميلعتلا بيلاسأ دحأ وى نيواعتلا ملعتلا تَغ ةتَغص ةعومتغ مايق تٍعي ةطسابب نيواعتلا ملعتلاو .صاخشأ ةتس اىدارفأ ددع باستكإ يأ راطإ بُ دوشنم فدى قيقحتل يلعفلا نيواعتلاب دارفلأا نم ةسناجتم مهيلع دوعي يعامتجإ وأ يمداكأ رثكأ ،ةعونتمو ةتر ةيميلعت دئاوفب دارفأكو ةعامجك .ةيدرف ةروصب متعامعأ ةعومتغ نم لضفأو ٔ٘ ملعتلا نيواعتلا وى ةقيرط ملعتلا مادختساب جهنم عيمجتلا وأ قيرف ،تَغص وىو ام تُب ٗ لىإ ٙ بلاط نيذلا مهيدل ةيفلتطا ةييمداكلأا ةردقلا وأ سنتصا وأ قرعلا وأ ةليبقلا تظا ةفلتخ ( تَغ ةسناجتم .) متيو مييقت ماظنلا دض ةعامتصا ، نوكيس لكل ةعومتغ ىلع زئاوج ( ةأفاكم )، اذإو تناك ةعومّٓا ةرداق ىلع تابثإ قيقتح بولطتظا . ،لياتلابو نإف لك وضع بُ ةعومّٓا اهيدل ةيعبت ةيبايجإ . اذى عونلا نم دامتعلاا يذلاو هرودب عفتَس ةيلوؤسم درفلا ةعومجملل تاراهمو لماعتلا عم نيرخلآا نم لك وضع نم ءاضعأ 15 ،فسوي دمتػ يبرص ليعاتشإ رىام سيردتلا قرطو جهانملل لخدملا ،يرقشلا ةبتكم :توتَب( ٕٓٔٓ :ص )م ٕٖ .

(24)

ةعومّٓا . لكلو درف دعاستيس مهضعب ،ضعبل فوسو نوكي عفادلا حاجنل ،ةعومّٓا ثيبح نوكي لك درف نوكيس ول ةصرف ةيواستم ةهماسملل بُ حاتؾ ةعومّٓا . ٔٙ

Silvin (1995) “In cooperative learning methods, students work together in four member teams to master material initially presented by the teacher.”17

:يأ بُ بيلاسأ ملعتلا ،نيواعتلا لمعي بلاطلا اعم بُ قرف نم ةعبرأ ءاضعأ بُ ةداتظا ةيساسلأا تيلا تمدق لاصأ نم لبق تُملعتظا .

Artzt & Newman menyatakan bahwa dalam belajar kooperatif siswa belajar bersama sebagai suatu tim dalam menyelesaikan tugas-tugas kelompok untuk mencapai tujuan bersama.18 :يأ Artzt و Newman ي صن ىلع نأ ملعتلا نيواعتلا ملعت بلاطلا اعم قيرفك دحاو لامكتسلا رفي ق لمعلا قيقحتل فادىلأا ةكتًشتظا . ملعتلا نيواعتلا بُ ساسلأا تٌعم ىلع يوتيُ كولسلا لمعك يعاتر وأ ةدعاستظا تُب بلاطلا مظتنتظا ة لخاد ّٓا وم ،ةع تيلاو نوكتت نم تُصخش وأ رثكأ . ملعتلا اذى رثأتي اغلاب ىلع ةكراشم لك درف نم دارفأ ةعومّٓا اهسفن .

16_{Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,} (Jakarta: Kencana, 2012), hal. 242.

17

Tukiran Taniredja, Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif, (Bandung : Alfabeta, 2013), hal. 55.

18_{Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Lansadan, dan}

Implementasinya Pada Kurikulim Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (Jakarta: Kencana, 2010),

(25)

نم ضعب فيرعت تطا ءابر ةقباسلا ، ونإف نكيم جاتنتسا نأ ملعتلا نيواعتلا وى ةقيرط ملعتلا يذلا عضي بلاطلا بُ تاعومتغ ةتَغص تَغ ،ةسناجتم فلأتت نم بلاطلا عم قيقتح ،ةيلاع ،ةطسوتم ةضفخنم ءاسنلاو لاجرلاو عم تايفلخ ةيقرع ةفلتتؼ ةدعاستظ مهضعب ب ضعب لمعلاو اعم سيردتل عوضوم يساردلا ليصحتلا ىوتسم نوكي ىك ل لك ءاضعأ اديج . اذى ملعتلا نيواعتلا حيتي بلاطلل لمعلل اعم ةكراشتظاو ةطشنلا مهنيب . ملعتظا ارسيم و فرشم ا يذلا وجويس لك ملعتم وتؿ قتضا بُ ةفرعتظا قتضا . 2 -ينواعتلاو ملعتلا ةقيرط صئاصخ ملعتلا نيواعتلا فلتيخ نع تايجيتاتًسا ملعتلا ىرخلأا . ف تُبتي اذى قرفلا نم ةيلمع ملعتلا تيلا كرت ز ىلع ةيلمع لخاد نواعتلا ةعومّٓا . فدتعاو ونم سيل ةردقلا ةييمداكلأا ةيساردلا ةداتظا ةرطيس مهف ىلع ، نكلو ويف نوكتت و نع ا رص نواعتلا نم لجأ ةرطيسلا ىلع هذى داوتظا . اذىو نواعتلا ا صئاصخ نم ةصاخ نوكي ملعتل نيواعتلا . مهيلع ةفلكتظا ةداتظا ىلع مهئلامز عم نوملعتي نيواعتلا ملعتلا بُ بلاطلا نإ . نم ضعب بٌأي اميفو صئاصخ ملعتلا نيواعتلا يهف مك ا ي يل : أ. بلاطلا ملعتي عم .مهئاقدصأ ب . .ملعتلا ءانثأ بُ ضعبب مهضعب بلاطلا وجوتي

(26)

ج . بلاطلا عماستي لىإ ءارآ .مىتَغ ةعومتغ د . ملعتلا بُ تاعومتغ ةتَغص ( نيرفن نم نوكتي وأ رثكأ ). ه . ايجاتنم ملكتلا نوكي وأ رىاظتي مهضعب مهئارآ .ضعبب و . دمتعي رارقلا ىلع بلاطلا سوفن . صئاصخ نأ لاقي رخآ عجارتظا بُو ملعتلا نيواعتلا نكيم نأ فصوي ىلع وحنلا لياتلا : أ. ملعتلا نم للاخ قيرفلا ملعتلا نيواعتلا وى ملعتلا لياتضا بُ رفلا يق . بيج نأ نوكي قيرفلا ارداق ىلع لعج لك بلاط ملعتي . بيج ىلع لك وضع نم ءاضعأ قيرفلا نأ ي دعاس اهضعب ب ضعب قيقحتل فادىأ ملعتلا . ب . ءانب ىلع ةرادإ ةينواعتلا ةرادلإا ةينواعتلا اتع ثلاث فئاظو : ٔ . فئاظو ةرادلإا نع ذيفنت طيطختلا . ٕ . فئاظو ةرادإ ةمظنمك .

(27)

ٖ . فئاظو ةرادلإا رصنعك ،مكتح بُ ملعتلا نيواعتلا لىإ جاتيُ تَياعم حاجنلا ددحتي ءاوس نم للاخ رابتخا وأ ونودب . ج . ةبغرلا بُ لمعلا يعامتصا حاتؾو ملعتلا نيواعتلا بُ متي تاعومتغ ديدحتب .حاجنلا د . تاراهم لمعلا يعامتصا ناك سرايم ةردقلا ىلع لمعلا يعامتصا نم للاخ ةطشنأ ملعتلا بُ تاعومّٓا . ،لياتلابو يغبني عيجشت بلاطلا اونوكيل نيدعستم نيرداقو ىلع لعافتلا لصاوتلاو عم ءاضعلأا نيرخلآا نم لجأ قيقتح فادىأ ملعتلا تيلا بً اهعضو . ٜٔ مدقي نوسنوج كليحو صئاصخ ملعتلا نيواعتلا بٌأي امك : أ. ءاضعأ لصاوتي .مهنيب ايباجإ ةعومّٓا ب . .وئلامز حاتؾ بُ لوؤسم ءاضعلأا نم وضع لكل ج . تَغ .ةسناجتتظا د . .ةسايرلا بُ فيظوتلا

19_{Rusman, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru,} (Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2013), hal. 208.

(28)

ه . بُ فيظوتلا .تايلوؤستظا و . زيكتًلا ىلع تابجاولا لمعلاو .يعامتصا ز . نيوكت تاراهتظا .ةيعامتجلاا ح . رود ملعتظا ةظحلاتظا بُ .بلاطلا ةيلمع ط . ملعت ةيلاعف دمتعت بُ ةعامتصا . ٕٓ بُ ميلعت ةيلمع نإ ملعتلا نيواعتلا بُ يرتج تاعومتغ ةتَغص ( نيرفن نم نوكتي وأ رثكأ )، تَغ ةسناجتم نود ةنراقم تافلاتخلاا بُ ةردق ةييمداكلأا وأ سنتصا وأ ،قرعلا وأ اىتَغ . 4 -ينواعتلاو ملعتلا ةقيرط فادهأ دقو قبس ركذ ه بُ ،ةيادبلا نأ ذيفنت ةقيرط ملعتلا نيواعتلا بلطتي ةكراشم نواعتو بُ ةعومّٓا و ةلوؤستظا نع مدقت ملعتلا . ضارغأ ملعتلا نيواعتلا ةفلتتؼ نم تاعومّٓا ةيديلقتلا تيلا ذفنت جهنم ،ةسفانتظا حاجنلا يدرفلا وجوم لىإ لشف نيرخلآا . نأ فدتعا نم ملعتلا نيواعتلا وى ويف نوكي نأ ةلاح ثيح متي ديدتح حاتؾ درفلا وأ رثأتي حاتؾ ةعومّٓا .

20_{Tukiran Taniredja, Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif, (Bandung :} Alfabeta, 2013), hal. 59.

(29)

لاقو نوسنوج نأ فدتعا ملعتلا يسيئرلا نيواعتلا وى ملعت زاتؾإ تَفوت بلاط ةدايزل ضورعلا ةييمداكلأا بُ مهف ىلع دح ءاوس دارفلأل تاعامتصاو . ٕٔ لأا نم دى ا ف تظا مه ة ل ملعتل نيواعتلا يى لعت م بلاطلا تاراهم نواعتلا لمعلاو كتًشتظا . هذى تاراهتظا ةمهم ادج يأ نوكي بلاطلا ءاضعأك بُ عمتّٓا ةملأاو ،ةلودلاو ارظن ةقيقتض نأ هذى ةملأا وجاوت بُ ةتصاعم لكاشتظا ةيعامتجلاا تيلا دادزت اديقعت . لىإ ةفاضإ ،كلذ نإف يدحتلا تُملعتملل نوكتل نيرداق ىلع ةهجاوم ةسفانتظا ةيتظاعلا اهيف مىراصتنلإ . ملعتلا نيواعتلا وى ةيجيتاتًسا سيردتلا تيلا يوطنت ىلع ةعومتغ نم بلاطلا نولمعي اعم قيقحتل فدى كتًشم . نوكتي ملعتلا نيواعتلا نم ةلواتػ ةدايزل ةكراشم بلاطلا ليهستو بلاط ةبرجتل فقوم ةدايقلا ذاتخاو تارارقلا بُ ،تاعومتغ كلذكو تَفوت صرفلا بلاطلل لعافتلل ملعتلاو تُب بلاطلا نم تايفلخ ةعونتم . نمو للاخ لمعلا يعامتصا قيقحتل فدى ،كتًشم و بلاطلا ريوطت تاراهم ةطبترتظا تُب عمتّٓا ةايحلل جراخ ةسردتظا . ب -بولسأ موهفم Group Investigation

21_{Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Lansadan, dan}

Implementasinya Pada Kurikulim Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (Jakarta: Kencana, 2010),

(30)

تايجيتاتًسا ملعتلا نيواعتلا Group Investigation تيلا اهتعضو ومولش ناراش ليئايو ناراش بُ ةعماج لت .بيبأ ميظنت طيطتخ تاقبطلا مادختساب ملعتلا نيواعتلا Group Investigation يى ةعومّٓا تيلا تلكشت نم بلاطلا مهسفنأ فلأتت نم ٕ لىإ ٙ بلاطلا ، لك ةعومتغ يى ةرح بُ رايتخا عوضوم يعرف نم ةدام وأ عوضوم يسيردتلل ، بٍ أشني وأ جتني ةعومتغ ريرقتلا . بٍ مدق لك ةعومتغ اىريرقت لىإ ةعومّٓا هلمكأب ا، مساقتل لدابتو تامولعتظا لوح جئاتنلا تيلا اولصوت اهيلإ . ٕٕ Group Investigation وى ةقيرط دحاو ة نم ملعتلا ،نيواعتلا ئدابتظا ةيساسلأا نم ملعتلا نيواعتلا يى لعج بلاطلا تاعومتغ ةتَغص و ميلعت مهضعب ب ضعب قيقحتل فدى كتًشم . بُ ملعتلا نيواعتلا بلاطلا نوكذلا نوملعي بلاطلا نيذلا مى لقأ ةءافك بُ وج فيطل اتَثك نلأ نم ءاضعلأا نيذلا مىودعاس دو اعف مىو . دتعإ بلاطلا يبلس ا بُ مىرطضي ةكراشتظا طاشنب لبقي تىح نم لبق ءاضعأ ةعومّٓا . ملعت نوجسإ لاق نيواعت Group Investigation وى ةقيرط ملعتلا نيواعتلا تيلا يى ةدقعم نلأ جمدي أدبم ملعتلا نيواعتلا لاب ملعت مئاقلا ىلع ئدابم ملعتلا ا ةيطارقيمدل .

22_{Tukiran Taniredja, Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif, (Bandung :} Alfabeta, 2013), hal. 74.

(31)

نأ يمرتش لاق Group Investigation وى ملعتلا نيواعتلا تيلا يوطنت ىلع تاعومتغ ةتَغص نم بلاطلا مادختساب قيقحتلا نيواعتلا ( تاعومتغ طيطختلا ةشقانتظاو ) بٍ شقانت مهجئاتن لصفلا مامأ . اذى ةقيرط ملعتلا بلطتي بلاطلا مهيدل تاراهم ةديج بُ تاراهم لاصتلاا ةيلمعو ةعومّٓا . نمو ررقتظا نأ ةقيرط ملعتلا جوي و بلاطلا ديدتح ،لكاشتظا فاشكتساو لكاشتظا عمبج انايبلا ت تاذ ةلصلا ريوطتو رابتخاو تايضرفلا . اذى ةقيرط ملعتلا بيردتل بلاطلا ىلع ريوطت ةردقلا تَكفتلا لكشب لقتسم و ،مساح بيردتو بلاطلا بُ لح ةلكشم بُ ةعومتغ . ج -بولسأب ميلعتلا تاوطخ Group Investigation بُ ذيفنت عون نم قيرف قيقحتلا ، ملعتظا سقي م فصلا لىإ تاعومتغ نم ٘ لىإ ٙ بلاط عم ءاضعأ تَغ ةسناجتم . نأ أشنت تاعاتر نم للاخ رظنلا بُ ةفللأا ةقادصلا وأ سفن مامتىلاا بم عوضو تُعم . بٍ راتيخ بلاطلا اعوضوم ،قيقحتلل ءارجإو قيقتح مع يق بُ عوضوتظا يذلا بً هرايتخا . ةولاعو ىلع ،كلذ نأ دعي د دقيو م ريرقت مى مامأ لصفلا . تاوطخ ملعتلا نيواعتلا بولسأب Group Investigation يى :

(32)

ٔ . ميسقت بلاطلا لىإ تاعومتغ ةتَغص فلأتت نم ٘ بلاط . ٕ . نًدقت لا لاؤس يليلحتلا . ٖ . قرغتسا لك بلاطلا ةكراشملل بُ ةعومتغ لوحتي ةباجلإا ىلع ةلئسلأا بُ هاتجا براقع ةعاسلا قفتتظا اهيلع . ٕٖ ،رخأ يأر تاوطخ ملعتلا نيواعت بولسأب Group Investigation ، ىلع وحنلا لياتلا : ٕٗ ٔ . عوضوم ديدحتلا : راتيخ بلاط نم تُب ةعومتغ ةعونتم نم ضاوتظا ع ةيعرفلا نمض ةحاسم لكاشتظا ةعئاشلا تيلا ةداع ام متي فصو امدقم نم لبق ملعتظا . بٍ مظن بلاطلا لىإ تاعومتغ ةهجوتظا متهاماهم لىإ تيلا نوكتت نم ٕ لىإ ٙ بلاطلا . ّٓا ةعوم ت نيوكت نم تَغ ةسناجتم ءاوس بُ سنتصا وأ ،قرعلا تاراهتظاو ةييمداكلأا . ٕ . ةطخ نواعتلل : بلاطلا تُملعتظاو ططيخ ةعومتغ ةعساو نم تاءارجلإا ةيميلعت ،ةددتػ ماهتظا ة فادىلأاو ةماعلا ةقستم عم ةعومتغ ةعونتم نم عيضاوتظا عيضاوتظاو ةيعرفلا تيلا اتهددح بُ ةوطتطا ةقباسلا .

23_{Rusman, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru,} (Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2013), hal. 223.

24_{Nurhadi dkk, Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) dan}

(33)

ٖ . ذيفنتلا : بلاطلا نوذفني ططتطا تيلا تغيص بُ ةوطتطا ةقباسلا . بيج نأ لمشي ملعتلا ةعومتغ ةعساو نم ةطشنلأا تاراهتظاو عم نيابت ،عساو عجشيو بلاطلا ىلع مادختسا ةعومتغ ةعونتم نم ،رداصتظا ءاوس ةدوجوتظا لخاد ةسردتظا اهجراخو . عبتي ملعتظا رارمتساب مدقتلا زرلمحا بُ لك ةعومتغ نًدقتو ةدعاستظا . ٗ . ليلحتلا بيكتًلاو : بلاطلا ليُ ل نو لؤيو ف نو تامولعتظا تيلا بً لوصتضا اهيلع بُ ةوطتطا ةقباسلا مزتعتو نو اهصيخلت بُ ضرعلا تَثتظا مامتىلال مامأ لصفلا . ٘ . ضرع جئاتنلا ةيئاهنلا : عيتر ةعومتغ مدقت اضرع اتَثم مامتىلال نم فلتتؼ تاعوضوتظا تيلا تتد اهتسارد تىح عيتر بلاطلا ضعبب مهضعب كتًشي لوصولاو لىإ روظنم عساو ة لوح اذى عوضوتظا . ضرع ةعومتغ ةقسنم نم لبق ملعتظا . ٙ . مييقتلا : ةولاعو ىلع ،كلذ ملعتظا بلاطلاو قي مي ةهماسم لك ةعومتغ لمعلل لوصفلا ةيساردلا . نكيمو نأ لمشت وقت نً لك بلاط لكشب يدرف وأ بُ ،تاعومتغ وأ امهيلك .

(34)

بُ ذيفنت ملعتلا نيواعتلا بولسأب Group Investigation ، لك ةعومتغ نوضرعي جئاتن اتهاقيقتح لصفلا مامأ . ةبجاو ةعومتغ ىرخأ امدنع ةشقانم ةعومّٓا لصفلا مامأ وقت نً ةعومتغ . بً ميمصت ةقيرط ملعتلا نيواعتلا ةدعاسملل بُ ميسقت ةيلوؤستظا دنع ةعباتم بلاطلا ملعتلل وجوتو وتؿ ءاشنإ لجرلا يعامتجلاا . د - بولسأ بويعو ايازم Group Investigation 0 -ايازم Group Investigation ملعتلا Group Investigation ل اهيد ديدعلا نم ايازتظا ةنراقم عم اىتَغ نم ةقيرط ملعتلا نيواعتلا . ىريو ناراشل ايازم Group Investigation يى امك يلي : أ. بلاطلا نيذلا نوقوفتي بُ Group Investigation نولييم لىإ ةشقانم مىاستو ضعب .راكفلأا ب . نكيمو ةظحلام بولسا ملاكلا نواعتلاو نم .بلاطلا ج . نكيم ملعتي بلاطلا ىلع نواعتلا لكشب رثكأ ،ةيلاعف لياتلابو تُستح لعافتلا يعامتجلاا .

(35)

د . نكيم تارشؤملل ةيفارغتصا عيجشت بلاطلا ىلع ةكراشتظا ،طاشنب تىح نأ ةفرعتظا ةبستكتظا نكيم اهلقن لىإ عضولا جراخ لوصفلا ةيساردلا . ه . Group Investigation حمست تُملعملل نوكتل رثكأ ةيتشر . و . Group Investigation نكيم نأ نستح ءادلأا ليصحتلاو يملعلا بلاطلل . ٕ٘ نكيم نأ رثأتي ةقيرط ملعتلا Group Investigation تُسحتل تاراهم تَكفتلا دقانلا اذتع لا ةقيرط ،هايازم يىو : أ. حامسلا بلاطلل مادختسلا متهاردق قيقحتلا ةي تيلا لعتج لاطلا ب رثكأ ةفاثك بُ ،ثحبلا ثحبلاو دايجإو لح ةلكشملل . ب . بلاطلا نيذلا نوكراشي بُ Group Investigation نولييم لىإ ةشقانم ةهماستظاو بُ .راكفلأا ج . عيجشت بلاطلا ىلع ةكراشتظا طاشنب . د . ملعملل ميتي نأ نوكي رثكأ ،ةيتشر ثيبح نكيم تُملعملل نًدقت ،ةدعاستظا ،ءانثلاو دودرو لعفلا ىلع روفلا . ه . تُستح ءادأ ليصتحو بلاطلا .

25_{Sumarmi, Model-Model Pembelajaran Geografi, (Malang: Aditya Media, 2012), hal.} 127.

(36)

ةقيرط ايازم ملعتلا تج لع بلاطلا نوحبصي كفم ر ني رثكأ ازيكرت ةساردل دايجإو لولح ةلكشملل اضيأ تيلا نكيم نأ عجشت بلاطلا ىلع تَكفتلا رثكأ ةتَطخ . 2 -بويع Group Investigation يمرموس ىري وجوأ روصقلا بُ ةقيرط ملعتلا Group Investigation يى : أ. Group Investigation ت دمتع تاديبأت مدع نم جئاتن ثوحبلا ىلع وجو .صوصتطا ب . عيراشتظا ابلاغ ام يوطني ىلع تاعومتغ نم بلاطلا نيرداقلا . ج . Group Investigation انايحأ بلطتت ةغايص فورظ ،ةفلتتؼ عاونأو داوتظا ةفلتختظا بيلاسأو سيردتلا ةفلتختظا . د . ةلاح لصفلا لا رفوت امئاد ةئيبلا ةيداتظا تيلا يى ةديج قيرفلل .

(37)

ه . نإ حاتؾ جذانم Group Investigation دمتعي ىلع ةردق بلاطلا ىلع ةدايق ةعومتغ وأ لمعلا لكشب لقتسم . ٕٙ ىريو اذى فعضلا لخدتتلا اتظاط عيطتسي لاطلا ب قيبطت تاراهم تَكفتلا يدقنلا بُ ةايتضا ةيمويلا . ه -ةقباسلا تاساردلا ثحابلا ماقف ةيوستتظا ةلاسرلا نع ثحابلا زرحتيل امك ةقباسلا تاساردلا ددعب :يلي ٔ -( يفئاطلا ثحبلا بولسأ ،بٌواتزر Group Investigation ةغللا سيردت بُ وقيبطتو ) ةسارد( ةيبرعلا ةيبيرتج ب MAN Darussalam ) ، ،ةروشنم تَغ ،سويرولاكب ةلاسر ملاسلارادب ،ةيموكتضا ةيملاسلإا يتَنارلا ةعماج – ،ويشتأ ادنب ٕٓٔٔ .م

26_{Sumarmi, Model-Model Pembelajaran Geografi, (Malang: Aditya Media, 2012), hal.} 132.

(38)

ةصاخ ةلحرتظا بُ ةبلطلا رثكأ نأ يى ةلاسرلا كلت نم ثحبلا ةلكشم ةلق ببسب فعضلا اذىو .ةيبرعلا ةغللا مهف بُ ءافعض مى ثلاثلا لصفلا بُ تظا تلاواتػ ةءافك يقرت نأ عيطست تيلا بيلاسلأا نع دجوي لاو مهعفد بُ ملع رثأ ةفرعتظ يى ةلاسرلا هذى بَ ثحبلا فادىأ نمو .ةيبرعلا ةغللا سيردت بُ ةبلطلا ( يفئاطلا ثحبلا بولسأب ةيبرعلا ةغللا سيردت Group Investigation ةفرعتظو ،) يفئاطلا ثحبلا بولسأب ةيبرعلا ةغللا سيردت ةيلاعف ( Group Investigation ،) ( يفئاطلا ثحبلا بولسأ مادختسا حاتؾ ةفرعتظو Group Investigation سيردت بُ ) امأو .ةيبرعلا ةغللا اهمدختست ةلاسرلا كلت نم ثحبلا جهنم .بىرتج جهنم ةثحابلا ( يفئاطلا ثحبلا بولسأ لامعتسا نإ :ةلاسرلا كلت نم ثحبلا جئاتنو Group Investigation آ ول ) مو تَبك راث ن نإو .ةيبرعلا ةغللا سيردت بُ ةبلطلا ةءافك ةيقتًل مه ( يفئاطلا ثحبلا بولسأب نيواعتلا ملعتلا لخدم مادختسا Group Investigation ) سردلا مهف بُ ةبلطلا حجني . و بٌواتزر ةسارد تُب ةقلاعو بُ يى فلاتخلإا وجو نم ةلاتضا ةساردلا يأ ثحبلا ةلكشم بُ ةبلطلا رثكأ نأ ءافعض مى ثلاثلا لصفلا بُ ةصاخ ةلحرتظا ةيبرعلا ةغللا مهف بُ م نوكي لم ةلاتضا ةساردلا اماو اسمحت ،ةيبرعلا ةغللا ملعتلا بَ و تابجاولا اولعفي لا منها كلاذ ىلع دكأي و ةطشن تَغ لصفلا وجو ةيلزنتظا ملعتلا

(39)

ةسارد يأ ثحبلا ناكم بُ فلاتخلإاو .ملعتظا ىلع زكري ىذلا بٌواتزر بُ ةسردتظا MAN Darussalam بُ ةلاتضا ةساردلا امأو ةيلاعلا ةسردتظا ةسملاسلإا ٕ ويشتأ ادنب . لاع امأو .ثحبلا فادىأ بُ فلاتخلإا كلاذكو بٌواتزر ةسارد تُب ةق و رجتلا جهنتظا ىأ ثحبلا جهنم بُ يى وباشتلا وجو نم ةلاتضا ةساردلا ي .بي ٕ يعامتصا ءاصقتسلإا ةقيرطب وحنلا ميلعت ،بٌايركذ ( Group Investigation ) باب دهعبم ةيئارجإ ةسارد( ةءارقلا ةراهم ىلع ةبلطلا ةردق ةيقتًل ،)ىرصعلا حاجنلا ةيملاسلإا يتَنارلا ةعماج ،ةروشنم تَغ ،سويرولاكب ةلاسر ملاسلارادب ،ةيموكتضا – ،ويشتأ ادنب ٕٕٓٔ .م نم ثحبلا ةلكشم امهف وحنلا نومهفي ةبلطلا رثكأ نأ يى ةلاسرلا كلت لاو ةحيحص ةءارق ةيبرعلا صوصنلا اوؤرقي نأ نوعيطتسيلا منهلأ كلذو ،ديج تَغ ةفرعتظ يى ةلاسرلا هذى بُ ثحبلا فادىأ نمو .ةءارقلا بُ وحنلا اوقبطي نأ ةبلطلا ةردق ةفرعتظو ،يعامتصا ءاصقتسلاا ةقيرطب وحنلا ميلعت تاءارجإ وحنلا ىلع ىلع ةبلطلا ةردق ةفرعتظو ،ولعتو ميلعتلا ةيلمع بُ يعامتصا ءاصقتسلاا ةقيرطب امأو .وملعتو وحنلا ميلعت ةيلمع بُ يعامتصا ءاصقتسلاا لامعتسا دعب ةءارقلا ثحبلا جئاتنو .ةيئارجإ جهنم ةثحابلا اهمدختست ةلاسرلا كلت نم ثحبلا جهنم

(40)

ةقيرط قيبطت نإ :ةلاسرلا كلت نم ميلعت بُ اغلاب اتَثأت رثؤي يعامتصا ءاصقتسلإا .ةءارقلا ةراهم ىلع ةبلطلا ةردق يقريو وحنلا ةسارد تُب ةقلاعو بٌايركذ و بُ يى فلاتخلإا وجو نم ةلاتضا ةساردلا يأ ثحبلا ةلكشم ديج تَغ امهف وحنلا نومهفي ةبلطلا رثكأ نأ ، منهلأ كلذو ق ةيبرعلا صوصنلا اوؤرقي نأ نوعيطتسيلا بُ وحنلا اوقبطي نأ لاو ةحيحص ةءار .ةءارقلا م نوكي لم ةلاتضا ةساردلا اماو اسمحت و ،ةيبرعلا ةغللا ملعتلا بَ ىلع دكأي نها كلاذ و ةطشن تَغ لصفلا وجو ةيلزنتظا تابجاولا اولعفيلا م زكري ىذلا ملعتلا ةسارد يأ ثحبلا ناكم بُ فلاتخلإاو .ملعتظا ىلع بٌايركذ بُ باب دهعتظا لا ىرصعلا حاجن بُ ةلاتضا ةساردلا امأو ةيلاعلا ةسردتظا ةسملاسلإا ٕ ويشتأ ادنب . .ثحبلا فادىأ بُ فلاتخلإا كو ةسارد نا بٌايركذ ةيئارجإ ةسارد لمعتست و ةلاتضا ةساردلا ةسارد رتج ييب ة.

(41)

ثلاثلا لصفلا

ثحبلا جهنم

أ

-

ثحبلا ةقيرط طبتري نأ ثحابلا ىلع بيج كلذلو ،وضورفو ثحبلا ةلكشب ثحبلا ميمصت .ةيلعافلا نم ردق بركأب ضورفلا برتيخ وأ ةلئسلأا بييج يذلا ميمصتلا راتيخ 27 اذّٔو ميمصت بسنأ انهأ امك ةيمكلا ثوحبلا تاميمصت راتيُ نأ ثحابلا وجوي داشرلإا لىإ ثحابلا عجري كلذ قيقحتلو .وضورف ةباجإ بُ وثحبل عاونلأا نم اعون مادختسا ةيزيلتؾلإاب لاقي ام وأ ةيبيرجتلا ثوحبلا وى ةيمكلا ثوحبلا تاميمصت " Experiment Research " ةيسينودنلإب اضيأ فرعي " Penelitian Eksperimen " . فدهي يذلا ثحبلا ميمصت ىلع قلطت تيلا ةيمستلا وى بييرجتلا ثحبلا نإف لولعتظاو ةلعلا تاقلاع رابتخا لىإ .رىاوظلا بابسأ لىإ لصي تىح 28 نب بّاص لاق امك ةيعيبطلا مولعلا مدقت بُ لياتصا رثلأا ول يذلا يملعلا ثحبلا ونأ وباتك بُ فاسعلا دتز ةجيتنلا ىلع )لقتستظا تَغتتظا( ببسلا رثأ فرعي نأ وتطساوب ثحابلا عيطتسي نلأ ٕٚ اجر ملاع وبأ دومتػ ء ، ،ةيوبرتلاو ةيسفنلا مولعلا يف ثحبلا جحانم :ةرىاقلا( ،تاعماجلل رشنلا راد ٕٓٔٔ .ص ،) ٜٔٙ . ٕٛ اجر وبأ دومتػ ء ملاع ، ثحبلا جحانم .ص ... ٜٔٚ .

(42)

.)عباتلا تَغتتظا( لاث ةيقيقتضا ةيبيرجتلا تاميمصتلا تممصو

دمتعا تيلا تاميمصت ث

رابتخا عم ةطباضلا ةعومّٓا ميمصت يى ثحبلا اذتع تاميمصتلا ىدحا ىلع ثحابلا ةيزيليتؾلإا بُ لاقي ام وأ طقف يدعب Post-Test Only Control Group Design

. ب ةنيعلاو عمتجملا عمتّٓا نوكيو تع ذا لا ثحب لا ةسردتظا بَ بلاطلا عيتر اع ةيملاسلإا ةيل ةيموكتضا ٕ ويشتأ ادنب مىددعو ٕٗٔ ابلاط . و إ تيلا ةنيعلا امأ دمتع ه ثحابلا بُ هذى ا يهف ثحبل لا ةنيع ةيدمعلا ( Purposive Sampling .) نأ تٌعت يىو ةبرتطاب رايتخلاا وأ ةدوصقتظا ةقيرطلاب ةقيرطلا هذى ىمسيو ةدرفتظا هذى نأب وتفرعمو ثحابلا ةبرخ رايتخلاا ساسأ كلت وأ .ثحبلا عمتتغ لثتد ٕٜ و راتخا ةنيعلا ثحابلا ةسردتظا نم ةيدمعلا لا اع ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ اهمو ويشتأ ادنب تُلصف فصلا اهمو ، لولأا ل يعيبطل ٔ ةطباضلا ةعومّٓاك مىددعب ٕٙ فصلاو ابلاط لولأا ل يعيبطل ٖ ةيبرجتلا ةعومّٓاك مىددعب ٕٙ نم بلاطلا ثحابلا راتخاو ،ابلاط ذى منهلأ لصفلا ا لم كي اونو سمحتم تُ بُ لعت ي ةيبرعلا ةغللا م لاوحلأا هذىو ةيقرت بُ رثؤت ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع بلاطلا ةردق . ٕٜ ،فاسعلا دتز نبا بّاص ةيكولسلا مولعلا يف ثحبلا ىلإ لخدملا ، ةنس ،ناكيبعلا ةبتكتظا( ةيناثلا ةعبطلا ٕٓٓٓ )م ، ص . ٜٜ .

(43)

ج -ثحبلا تاودأ يى ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ تانايبلا عمتص ةمدختستظا ثحبلا تاودأ امأ رابتخلاا .ةرشابتظا ةظحلاتظاو ٔ - رابتخلاا ىد حإ را بتخلاا نإ تي لا تا مولعتظا ع متص اهمدخت ست نأ ن كيم تى لا تاودلأا يذ لا را بتخلاا و ى يد عبلا را بتخاب ث حابلا مو قيو ،ث حبلا لاؤ س ة باجلإ ا هيلإ جا تيُ برتتخ ة برجتلا ءارجإ دعب ةطباضلاو ةيبيرجتلا ناتعومّٓا ة يبرعلا ة غللا مي لعت بُ ر ثلأا سا يقل تتظا ىلع لقتستظا تَغتتظا قيبطت وثدحأ يذلا .عباتلا تَغ 30 ةرد ق ث حابلا فر عي ى كل سيرد تلا ة يلمع د عب يد عبلا را بتخلااب ث حابلا مو قي طلا بلا بُ ةيبرعلا ةغللا ملعت ب بولسأب نيواعتلا ملعتلا قيبطت Group Investigation . ٕ - ةرشابتظا ةظحلاتظا يى ةظحلاتظا قرط نم ةقيرط ثحبلا ساوب ط ةرشابتظا ةظحلاتظا ةقرو اتهدأ ت عمتج نايبلا ثحابلا نكتد تيلا تامولعتظاو تا .و ضورف رابتخاو ثحبلا ةلئسأ نع ةباجلإا نم 31 و لا عمتص ث حابلا مو قي ةلا سرلا هذ تع تانايب ةر شابم ة ظحلابم ة قيقد لاو حأو ثداو ح ى لع لصفلا ءاضعأ ىلع ىرج امو لصفلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت امدنع ي تىح ، ى لع ار ظن عيطتس ٖٓ ،فاسعلا دتزا نبا بّاص ثحبلا ىللإخدملا .ص ،... ٖٓٚ . ٖٔ ،فاسعلا دتزا نبا بّاص ثحبلا ىللإخدملا .ص ،... ٗٓٙ .

(44)

ساردلا ءار جإ ن م ر ثلأا ر ج ا مو بلا طلاو م لعتظا د نع ملعت لاو مي لعتلا ة يلمع ي ىو ة ى بُ لاطلا سوفن ب يعاتر وأ يدرف كولس نم و يُ ةباتكلاب اهلك ف . د - تانايبلا ليلحت ةقيرط رر قتظا نونا قلا دد ع ى لع ا هثبح بُ ل صح تي لا تا نايبلا ل يلتح بُ ث حابلا د متعا ثحابلا لليُو .ثحابلا اهللحيس تيلا تانايبلا بسح بلاطلا اهيلع لصيُ تيلا جئاتنلا را بتخلاا نونا ق مادخت سإب ة يبيرجتلا ة عومّٓاو ةطبا ضلا ة عومّٓا يد عبلا را بتخلاا بُ – ونوجدو س سا نأ ا نهود ث حابلا ىز خأ نونا قلا اذ ىو ،ت ( Anas Sudijono ) و باتك بُ “Statistik Pendidikan” :يلي امك يهف ، 32 to = – فيلأتلا امأو ف ةلاسرلا هذّٔ ةباتكلاو ثحابلا دمتعي ةيلكب ةلاسرلا ةباتك ليلد ىلع :وىو ةيموكتضا ةيملاسلإا ىتَنارلا ةعماج ةيبتًلا

Panduan Akademik dan Penulisan Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh 2014.

32_{Anas Sudijono, Penganatar Statistik Pendidikan (Jakarta: PT Raja Grafindo} Persada,1987) hal. 334.

(45)

عبارلا لصفلا

اهليلحتو تانايبلا ضرع

أ -ضرع تانايبلا ويف ةمدختستظا تاودلأاو ثحبلا جهنبم قلعتي اتؽ قباسلا لصفلا بُ ثحابلا مدق نم تلصح تيلا جئاتن ضرعي نأ ثحابلا ديتَف لصفلا اذى بُ امأ .تانايبلا عمتص بُ بييرجتلا ثحبلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطتب Group Investigation ةيلك ديمع ةلاسر ىلع ادامتعا . ويشتأ ادنبب تُملعتظا ليىأتو ةيبتًلا مقرب Un.08/FTK/PP.00.9/ 527 /2016 . ثحابلا ماقف جتلا ثحبلاب ير بي بُ اعلا ةسردتظا ةيل ةيموكتضا ةيملاسلإا ٕ ادنب ويشتأ . 0 - ثحبلا ناديم نع ةحمل اعلا ةسردتظا بُ ثحبلا ىرج دقلو ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ ادنب ويشتأ ماقو اعلا ةسردتظا عقتو .ةيلاعلا ةسّردتظا لوأ فص بُ ثحبلاب ثحابلا ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ ادنب ويشتأ عراش بُ

Cut Nyak Dhien

مقر ٜ٘ٓ Lamteumen Barat ادنب ويشتأ . خيرات بُ ةيلاعلا ةسّردتظا تأشنأو ٕٚ رياني ٜٜٕٔ ملعتي نم بلاطلل فرغلا مدقو .م

(46)

.تاونس ةثلاث تٍعي مهملعت نورم ويف ذىو ه ا فارشا تتح ةسردتظا ناسحإ سوداروتكدل .تَتسجاتظا اعلا ةسردتظا ءاسؤر ءاتشأ امأو ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ ادنب ويشتأ لىإ وتأشن ذنم :ىلي امك يهف ،نلآا ٔ ا باىولا دبع ييُ جتضا سوداروتكدل ( ٜٜٔٓ -ٜٜٖٔ ) ٕ -ا سوداروتكدل ( تُسح دلاتر ٜٜٖٔ -ٕٕٓٓ ) ٖ -ا ييُ ديتغ .أ جتضا سوداروتكدل ( ٕٕٓٓ -ٕٓٓ٘ ) ٗ -ا تُمأ ركب وبا سوداروتكدل ( ٕٓٓ٘ -ٕٓٓٚ ) ٘ -( تَتسجاتظا ندنس لاىد جاتضا روتكدلا ٕٓٓٚ -ٕٓٓٛ ) ٙ -ا ميىاربإ .ت سوداروتكدل ( ٕٓٓٛ -ٕٜٓٓ ) ٚ -ا تَتسجاتظا ركشلا دبع سوداروتكدل ( ٕٓٓٛ -ٕٓٔٗ ) ٛ -ا تَتسجاتظا ناسحإ سوداروتكدل ( ٕٓٔٗ -)نلآا اعلا ةسردتظا لوصف بكتًتو ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ ادنب ويشتأ فصلا نم مهلك بلاطلا ددعب ثلاثلا فصلا لىإ لولأا ٕٗٓ نأ ليصفتلا عم ،ابلاط ٕٜٔ ابلاط و ٕٜٔ فص اذتع بلاطلا ددعو لولأا فصلا بُ ثحبلاب ثحابلا ماقو .ةبلاط ٔ٘ٛ :لياتلا لودتصا حضتي امك بلاطلا ددع نم فصلا لكلو .ابلاط

(47)

لودتصا ٗ -ٔ ملعتلا ىوتسم ددع مقر لصفلا لصفلا ددع بلاطلا ددع ٔ . لولأا لصفلا ٙ ٔ٘ٛ ٕ . نياثلا لصفلا ٘ ٖٔٛ ٖ . ثلاثلا لصفلا ٘ ٕٔٗ عومجملا 02 321 لودتصا ٗ -ٕ اعلا ةسردملل بلاطلا ددع ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيل ٕ ادنب ويشتأ مقر لصفلا بلاطلا ددع ةبلاطلا ددع عومّٓا ٔ . لولأا لصفلا ةغلل ٘ ٔٙ ٕٔ ٕ . لولأا لصفلا ل يعيبطل ٔ ٔٓ ٔٙ ٕٙ ٖ . لولأا لصفلا ل يعيبطل ٕ ٔٓ ٔٚ ٕٚ ٗ . لولأا لصفلا ل يعيبطل ٖ ٔٓ ٔٙ ٕٙ ٘ . لولأا لصفلا ل يعامتجلإ ٔ ٕٔ ٔٛ ٖٓ ٙ . لولأا لصفلا ل يعامتجلإ ٕ ٔٗ ٔٗ ٕٛ ٚ . نياثلا لصفلا ةغلل ٖ ٜٔ ٕٕ ٛ . نياثلا لصفلا ل يعيبطل ٔ ٕ ٖٕ ٖٗ ٜ . نياثلا لصفلا ل يعيبطل ٕ ٕٔ ٕٓ ٖٕ ٔٓ . نياثلا لصفلا ل يعامتجلإ ٔ ٚ ٔٛ ٕ٘ ٔٔ . نياثلا لصفلا ل يعامتجلإ ٕ ٛ ٔٚ ٕ٘ ٕٔ . ثلاثلا لصفلا ةغلل ٕ ٔٙ ٔٛ

(48)

ٖٔ . ثلاثلا لصفلا ل يعيبطل ٔ ٔٓ ٔٙ ٕٙ ٔٗ . ثلاثلا لصفلا ل يعيبطل ٕ ٚ ٔٙ ٕٖ ٔ٘ . ثلاثلا لصفلا ل يعامتجلإ ٔ ٔٓ ٔٛ ٕٛ ٔٙ . ثلاثلا لصفلا ل يعامتجلإ ٕ ٚ ٕٕ ٕٜ عومجملا 021 210 321 ةيموكتضا ةيملاسلإا ةيلاعلا ةسردتظا بُ تُسردتظا عومتغ نمو ٕ ادنب ويشتأ نوكي ويف ٖ٘ منهأ ليصفتلا عم اسردم ٜٔ و اسردم ٖٗ سردل صاتطا سردتظا امأو .ةسّردم مىددع ناك ةيبرعلا ةغللا ٖ يتَنارلا ةيموكتضا ةيملاسلإا ةعماج ةبلاط مهضعب ،تُسردم .ىرخأ ةعماج نم وأ اهنم جرختمو تانايبلا عمتصو ثحبلا ذتع بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطتب Group Investigation بلاطلا ىدل ثحابلا ماق ميلعتب عبرأ خيرات بُ تاءاقل ٔٔ لىإ ٕ٘ ليربأ ٕٓٔٙ :لياّتلا لودتصا بُ بييرجّتلا تيقوتلا ثحابلا حضويس .م لودتصا ٗ -ٖ ةيبيرجتلا ةيلمع بُ تيقوتلا ءاقللا مويلا خيراتلا لولأا ءاقللا تُنثلإا ٔٔ ليربأ ٕٓٔٙ نياثلا ءاقللا تُنثلإا ٔٛ ليربأ ٕٓٔٙ ثلاثلا ءاقللا ةعبرلأا ٕٓ ليربأ ٕٓٔٙ عبارلا ءاقللا تُنثلإا ٕ٘ ليربأ ٕٓٔٙ

(49)

2 - ءارجإ بولسأب ينواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطتب ةيبرعلا ةغللا ميلعت Group Investigation لبق بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطت Group Investigation ةغللا ميلعت بُ اهم تُلصف ثحابلا راتخا ،ةيبرعلا لولأا لصفلا ل يعيبطل ٔ و ةطباضلا ةعومّٓاك لا لصف لولأا ل يعيبطل ٖ ةدامو .ةيبيرجتلا ةعومّٓاك ا ةدابم قلعتت ثحابلا اىذخأ تيلا ثحبل تُتعومّٓا بُ ةملعتظا ةداتظا يىو ."ةايتضاو ةنهتظا" عوضوتظاب ةيبرعلا ةغللا سرد ،تُتروكذتظا .تُتفلتتؼ امهيف ميلعتلا ءارجإ ناكو بُ ثحابلا اهقبطي تيلا تاوطتطا امأو بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطت Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ :يلي امك ، :لولأا ءاقللا (أ ) اهيليو بلاطلا عيتر لىإ رظنيو ملاسلا ءاقلإب لصفلا ثحابلا لخدي ةءارقب بلاطلا لجسيو متعاوحأ نع لأسي بٍ ميلعتلا ةيادب لبق ءاعدلا .روضتضا فشكب ادحاوف ادحاو

(50)

( ب ) ةيادب لبق .ءاقللا اذى نم ضرغلا ثحابلا حرشي ملعتلا ةقيرط قيبطت بولسأب نيواعتلا Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ مسقنيو . .قرف ةستس لىإ ثحابلا ( ت ) " عوضوتظا ثحابلا ىطعأ ررقيو ةداتظا ثحابلا أرق بٍ ،"ةايتضاو ةنهتظا .ةبوعصلا تادرفتظا بلاطلا بتكيو .ثحابلا نم هاوعتشام بلاطلا ( ث ) عم بلاطلا اهشقانيو ايدرف ةبوعصلا تادرفتظا نع ثحبي بلاطلا لكل ثحابلا دشريو .لصفلا مامأ ةشقانتظا جئاتن رضايُ بٍ مهتقرف بُ مهئلامز .طابنتسلإا ذخلأ بلاطلا ( ج ) .ملاسلاب لصفلا نم ةيساردلا تاودلاا بتريو ميلعتلا ةيلمع متيخ :نياثلا ءاقللا (أ ) اهيليو بلاطلا عيتر لىإ رظنيو ملاسلا ءاقلإب لصفلا ثحابلا لخدي بلاطلا لجسيو متعاوحأ نع لأسي بٍ ميلعتلا ةيادب لبق ءاعدلا ةءارقب باسلا داوتظا نع ثحابلا لأسيو .روضتضا فشكب ادحاوف ادحاو .ةق

(51)

( ب ) ةيادب لبق .ءاقللا اذى نم ضرغلا ثحابلا حرشي ملعتلا ةقيرط قيبطت بولسأب نيواعتلا Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ رمأو . .ةقرف ةقرف اوسلجيل ثحابلاا ( ت ) نم بلاطلا ضعب موقي بٍ .اىاوررقي بلاطلاو ةثدالمحا ةداتظا ثحابلا أرق .ةثداحملل لصفلا مامأ ةقرف لك ( ث ) .ملاسلاب لصفلا نم ةيساردلا تاودلاا بتريو ميلعتلا ةيلمع متيخ :ثلاثلا ءاقللا (أ ) اهيليو بلاطلا عيتر لىإ رظنيو ملاسلا ءاقلإب لصفلا ثحابلا لخدي بلاطلا لجسيو متعاوحأ نع لأسي بٍ ميلعتلا ةيادب لبق ءاعدلا ةءارقب داوتظا نع ثحابلا لأسيو .روضتضا فشكب ادحاوف ادحاو .ةقباسلا ( ب ) ةيادب لبق .ءاقللا اذى نم ضرغلا ثحابلا حرشي ملعتلا ةقيرط قيبطت بولسأب نيواعتلا Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ رمأو . .ةقرف ةقرف اوسلجيل ثحابلاا ( ت ) بٍ .ةبوعصلا تادرفتظا بتكيو ةتماصلا ةءارقب ةداتظا بلاطلا أرقي لكل لا تادرفتظا نع ثحبي بلاطلا عم بلاطلا اهشقانيو ايدرف ةبوعص

(52)

رضايُ بٍ .ةيسينودنإ ةغلا لىإ مهترتًي كلاذ دعبو .مهتقرف بُ مهئلامز .طابنتسلإا ذخلأ بلاطلا ثحابلا دشريو .لصفلا مامأ ةشقانتظا جئاتن ( ث ) .ملاسلاب لصفلا نم ةيساردلا تاودلاا بتريو ميلعتلا ةيلمع متيخ :عبارلا ءاقللا (أ ) لصفلا ثحابلا لخدي اهيليو بلاطلا عيتر لىإ رظنيو ملاسلا ءاقلإب بلاطلا لجسيو متعاوحأ نع لأسي بٍ ميلعتلا ةيادب لبق ءاعدلا ةءارقب .روضتضا فشكب ادحاوف ادحاو ( ب ) ةيادب لبق .ءاقللا اذى نم ضرغلا ثحابلا حرشي ملعتلا ةقيرط قيبطت بولسأب نيواعتلا Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ . رمأو .ةقرف ةقرف اوسلجيل ثحابلاا ( ت ) .لصفلا مامأ أرقيو ةقرفلا بُ مىءلامز عم ةشقانتظاب لاقتظا بلاطلا بتكي .طابنتسلإا ذخلأ بلاطلا ثحابلا دشريو ( ث ) .ملاسلاب لصفلا نم ةيساردلا تاودلاا بتريو ميلعتلا ةيلمع متيخ بُ ثحابلا ملع ةقباسلا ةوطتطا تناكو لولأا لصفلا ل يعيبطل ٖ ّٓاك ةعوم .ةيبيرجتلا نأ اهيف ثحابلا دارأ تيلا لوصفلا نم ةتًختظا ةعومّٓا يى ةيبيرجتلا ةعومّٓا ي بط بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط ق Group Investigation ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ . ددعو

(53)

بلاطلا لصفلا اذى بُ ٕٙ .ابلاط يدعبلا رابتخلااب ثحابلا ماق ميلعتلا ءارجإ دعبو ملعتلا ةقيرط قيبطتب ميلعتلا ةيلمع دعب بلاطلا ةردق نع تانايبلا عمتص ةقيرط ونأ امك بولسأب نيواعتلا Group Investigation . :يلي امك يهف ،يدعبلا رابتخلاا بُ بلاطلا اهيلع لصح تيلا ةجيتنلا امأو ٔٓٓ ٜٙ ٜٙ ٜٙ ٜٗ ٜٗ ٜٗ ٜٓ ٜٓ ٛٙ ٛٗ ٛٗ ٛٗ ٛٗ ٛٓ ٛٓ ٛٓ ٛٓ ٛٓ ٚٛ ٚٙ ٕٚ ٚٓ ٙٙ ٙٗ ٙٓ و لولأا لصفلا ل يعيبطل ٔ ثحابلا راتخا ّٓاك ةطباض ةعوم ملع ةعومّٓا هذى بُ . ثحابلا بولسأب نيواعتلا ملعتلا ةقيرط قيبطت نود ةيئقللاإ ةقيرطلا يى ةيديلقتلا ةقيرطلاب Group Investigation . و بلاطلا ددع لصفلا اذى بُ ٕٙ .ابلاط ةعومّٓا بُ ىرج امك لا ةيبيرجت بلاطلا ةردق ىلع لدت ةجيتنلا وب لصح تىح ،يدعبلا رابتخلااب ثحابلا ماق قتلا ةقيرطلاب ملعتلا دعب ةيديل . :يلي امك يهف ،يدعبلا رابتخلاا بُ بلاطلا اهيلع لصح تيلا ةجيتنلا امأو ٜٙ ٜٓ ٜٓ ٛٛ ٛٙ ٛٗ ٕٛ ٕٛ ٛٓ ٛٓ ٛٓ ٚٛ ٚٙ ٚٙ ٚٙ ٚٙ ٚٗ ٚٗ ٕٚ ٙٙ ٙٙ ٙٙ ٙٙ ٕٙ ٘ٛ ٕ٘