Prajurit Yang Menang
Nama Murid :
B U K U A K T I V I T A S M U R I D
TAHUN BUKU
2
2
P
ratama
Pra ama Tahun 2 Buku 2
t
Prajur t Yang Menan
i
g
(Oktober/November/Desember)
Pela a an 1 El a Dan urung Gagak
j r
i
B
1
Pe a a an 2 Segenggam Tepun Dan Sed kit Minyak 3
l j r
g
i
Pe a a an 3 Al a Kabulkan Doa Elia
l j r
l h
6
Pe a a an 4 Api Di Gunung Ka mel
l j r
r
10
Pe a a an 5 Segumpal Awan Kecil
l j r
14
Pe a a an 6 Allah
l j r
Me
nghibur Elia
18
Pe a aran 7 Ul san
l j
a
20
Pe a aran 8 El sa Melayani Untuk Allah
l j
i
24
Pe ajaran 9 Minyak Yan Ti ak Pern h Habis
l
g
d
a
27
Pelajara 10 Anak Per mpuan Sune
n
e
m
31
Pelajara 11 N aman Dan Seorang
n
a
Ga
dis Cil k Israe 34
i
l
Pelajara 12 Geha i Yang Tamak
n
z
39
u n ti n g d i s in i
1. “Perca alah key pada Tuhan Y sus Kr stu da eng au e i s n k akan ela at.” s m
(Kis. 16 3: 1)
. “Setia pem r an ang baik dan set ap ugerah yang sem urna,
2 p be i y i an p
datangnya dari atas. ”
(Yak. : 7a)1 1
3 “B. erserula keh padaKu, aka A u kan menjm k a awab engk u.”a
(Y r 33 3e . : a)
4. “K sa ihan lah aku dan engarki d anlah oakd u!”
zm. : b)
(M 4 2
5. Tuhan mend“ engarkan apab la ku erseru kepa, i a b da N a. - y ”
(M m. z 4:4b)
6. “Dan apabil ka amu berseru dan datang untuk berdoa kepada K , - u mak Aka u a an endengk m arkan amuk .”
(Yer. 29 1: 2)
“A u ercay k ada Tuhan.” 7. k p a ep
(Mzm. 31:7b)
8 “A lah buka tid. l n ak di s a l, ehingga lIa upa akan pekerjaanmu.”
( br 6:10aI . )
9. “Seg a al pe kr ara apat utand k ggung d am Di di al a ang memb k uata ke daku
y eri ek n pa .”
Fl . 4:13) ( p
10. “ an janD ganlah kam luu pa be br uat b k an ai d memberi bantuan,
s bab orban-ke k orban ang emikianly d ah an y g berkenan kepada A l l ah.”
(Ibr. 13:16)
. “R ndahk lah dirim di hada n T an, n I ak
11 e an u pa uh da a an
men nggikan amu.” i k (Yak. 4 1: 0)
1 “H ndak ah amu menj2. e l k ad ki udus di alam se uruh dupmd l hi u.”
( Pet. 1 1:15a)
Ayat Hafalan
Untuk Kwartal
"Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus
dan engkau akan selamat."
(Kis. 16:31)
Allah Mengutus Burung Gagak Untuk Memberi Makan Elia
AKTIVITAS
PELAJARAN
Elia Dan Burung Gagak
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Raja __________ menikahi seorang pemuja Baal yang bernama Izebel.
2. Allah menjadi __________, ketika melihat hal jahat yang dilakukan oleh raja dan ratu itu.
3. Allah menghukum mereka dengan tidak
membiarkan __________ turun sampai Elia berdoa agar hujan diturunkan.
Benar Atau Salah:
4. Allah mengirimkan burung merpati untuk bawakan makanan bagi Elia. __________
5. Elia bersembunyi di sungai agar Ahab tidak akan menemukannya. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Elia Dan Burung Gagak
"Setiap pemberian yang baik dan
setiap anugerah yang sempurna,
datangnya dari atas."
(Yak. 1:17a)
Seorang Janda Miskin Berbagi Dengan Elia
AKTIVITAS
PELAJARAN
Segenggam Tepung Dan Sedikit Minyak
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Elia pergi tinggalkan sungai itu karena telah __________.
2. Elia diberitahu oleh Allah untuk mencari
seorang __________ yang akan memeliharanya.
3. Janda itu tidak dapat menawarkan roti kepada Elia, karena ia hanya memiliki sedikit __________ dan __________.
Benar Atau Salah:
4. Janda itu beriman dan menaati apa yang nabi Elia katakan kepadanya. ____________
5. Allah selalu mengasihi dan baik kepada mereka yang menaati-Nya. ___________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITASPELAJARAN
Segenggam Tepung Dan Sedikit Minyak
Ingat untuk bersyukur kepada Allah atas semua yang Dia sediakan ketika kita mematuhi pengajaran-Nya. Isilah kata yang tepat untuk setiap kalimat di bawah ini.
1. Tuhan, Engkau sungguh ajaib. Engkau telah
s __ __ __ __ __ __ __ __ __ ku dari raja Ahab.
Terima kasih, Tuhan!
2. Tuhan, Engkau sungguh ajaib. Engkau telah berikan kami
t __ __ __ __ __ yang cukup untuk membuat roti bagi
keluargaku. Terima kasih, Tuhan!
3. Tuhan, Engkau sungguh ajaib. Engkau telah berikan
keluargaku m __ __ __ __ __ __ yang cukup
untuk dimakan. Terima kasih, Tuhan!
Terima Kasih, Tuhan
(Aktivitas 1) AKTIVITAS
PELAJARAN
Segenggam Tepung Dan Sedikit Minyak
"Berserulah kepada-Ku,
maka Aku akan menjawab engkau."
(Yer. 33:3a)
Elia Berdoa Kepada Allah Dan Anak Itu Hidup Kembali
AKTIVITAS
PELAJARAN
Allah Kabulkan Doa Elia
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Anak janda itu sakit sehingga ia _______________.
2. Allah berkuasa untuk ____________________ orang mati.
Benar Atau Salah:
3. Elia tahu bahwa dirinya dapat membangkitkan anak itu. __________
4. Allah berjanji untuk mendengar dan menjawab semua doa kita. __________
5. Allah mengutus Yesus, anak-Nya yang tunggal, untuk datang ke dunia, dan mati untuk kita agar kita dapat diselamatkan. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Allah Kabulkan Doa Elia
Allah Menjawab Doa
(Aktivitas 1)
Mengingatkan kembali cara Allah dalam menjawab doa Elia untuk janda itu.
Mintalah murid-murid membaca setiap kalimat dan cocokkanlah dengan orang yang mengatakannya. Tulislah beberapa nama mereka di samping setiap kalimat.
Anakku dan aku tidak memiliki apapun untuk dimakan.
Aku membiarkan nabi itu tidur di kamar atas.
Aku dibawa ke kamar atas oleh nabi itu.
Ibuku sungguh bersukacita bahwa aku hidup kembali.
Raja Ahab dan ratu Izebel sedang mencariku.
Allah telah sediakan cukup tepung dan minyak untuk
membuat roti bagi keluargaku.
Aku dipimpin oleh Allah ke tempat yang aman
untuk bersembunyi.
Terima kasih Allah, aku hidup kembali!
Allah mengutusku ke rumah seorang janda
yang jauh.
Aku berdoa kepada Allah untuk
membiarkan anak itu hidup.
Allah mengutus seorang nabi untuk menolongku.
Aku tidak memiliki kuasa, tetapi Allah mengizinkan
anak itu hidup kembali.
AKTIVITAS
PELAJARAN
Allah Kabulkan Doa Elia
Mengingat pentingnya berdoa setiap hari kepada Allah untuk pimpinan-Nya. Berbicara kepada Allah adalah lebih mudah daripada kepada seseorang di telepon. Rahasianya adalah berdoa! Gunakan nomor dan huruf di telepon untuk membaca pesan
di bawah ini. Lalu, tulislah apa yang ingin kamu katakan kepada Allah di dalam doa.
Apakah Kita Telah Berdoa
Kepada Allah Hari Ini?
(Aktivitas 2)
A=1 O=2 U=3 D=4 E=5 H=6 I=7 M=8 N=9 T=0 S=Q Y=#
Ya, Allahku, hari ini, aku ingin beritahukan kepada-Mu tentang
__________________________ __________________________ __________________________ __________________________
(Tulislah hal yang kamu ingin syukuri kepada Allah)
Terima Kasih Tuhan atas jawaban doaku
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________
"Carilah __ __ __ __ __ selama __ __ berkenan __ __ __ __ __ __ __; 0 3 6 1 9 7 1 4 7 0 5 8 3 7 ber __ __ __ lah selama __ __ dekat!"
4 0 1 7 1 (__ __ __. 55:6) # 5 Q
AKTIVITAS
PELAJARAN
Allah Kabulkan Doa Elia
"Kasihanilah aku
dan dengarkanlah doaku."
(Mzm. 4:2b)
Allah Menurunkan Api Di Gunung Karmel
AKTIVITAS
PELAJARAN
Api Di Gunung Karmel
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Para nabi palsu berseru dengan keras dan
____________________ di sekitar mezbah sampai mereka kerasukan.
2. Ketika Elia mendirikan mezbah, maka ia
memerintahkan orang banyak untuk menuang
__________ ke atas korban persembahan dan kayu.
3. Allah menjawab doa Elia dengan menurunkan __________ ke atas mezbah itu.
Benar Atau Salah:
4.
Para nabi palsu menyembah berhala dan menyampaikan pesan palsu. __________5. Ada lebih banyak nabi benar daripada nabi palsu. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Api Di Gunung Karmel
Bacalah beberapa kalimat di bawah ini dan isilah tempat yang kosong dengan menggunakan gambar sebagai petunjuknya.
Setelah itu, bacalah kisah tersebut dengan suara yang keras.
Nama r __ __ __ __ Israel yang jahat adalah A __ __ __ __.
Raja dan ratu Izebel menyembah B __ __ __ yang terbuat
dari batu. Karena ratu itu telah membunuh banyak nabi Allah,
maka yang tersisa pergi dan menyembunyikan diri di dalam g __ __.
Akhirnya, Allah menyuruh Elia pergi menghadap r __ __ __ dan
memberitahukan bahwa tidak akan ada turun h __ __ __ __ dalam
waktu yang lama. Tanpa air, tentunya tanaman akan kering dan
r __ __ __ __ __pun hampir habis. M __ __ __ __ __ __ __
dan h __ __ __ __ akan kelaparan. Setelah t __ __ __ tahun,
sang nabi kembali kepada r __ __ __ dan memintanya untuk
membawa para nabi palsu ke gunung K __ __ __ __ __. Di sana mereka
akan saksikan siapa sebenarnya Allah yang sejati itu, yang harus
dis __ __ __ __ __.
“Apabila T __ __ __ __ itu Allah, i __ __ __ __ lah Dia; tetapi bila
B __ __ __ itu A __ __ __ __, i __ __ __ __lah dia.” (1 Raj. 18:21)
Gunung Karmel
(Aktivitas 1) AKTIVITAS
PELAJARAN
Api Di Gunung Karmel
Mencocokkan Kisah Elia
(Aktivitas 2)
Bacalah setengah kalimat pertama dan
temukanlah kalimat akhir yang benar untuk setiap kalimat. Tulislah nomor di tempat yang kosong.
1. Para nabi palsu berdoa kepada Baal _____ sekarang adalah giliran Elia.
2. Para nabi palsu menari
di sekeliling mezbah _____ tetapi doa mereka belum terjawab.
3. Elia mengolok-olokkan
para nabi Baal, berkata _____ air itu memenuhi parit.
4. Para nabi Baal menyerah dan _____ dan menoreh-noreh diri mereka dengan pedang.
5. Empat buyung air dituang
di atas korban hingga _____ “Panggillah lebih keras, mungkin allahmu sedang tidur."
6. Lalu Elia berdoa,
“Engkau adalah Allah Israel _____ korban bakaran,
makanan dan air di parit.
7. Allah menjawab doa Elia
hingga turunlah api dan membakar _____ kiranya bangsa ini tahu bahwa Engkaulah Tuhan Allah.
AKTIVITAS
PELAJARAN
Api Di Gunung Karmel
"Tuhan mendengarkan,
apabila aku berseru kepada-Nya."
(Mzm. 4:4b)
Elia Berdoa Sampai Hujan Dicurahkan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Segumpal Awan Kecil
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Elia pergi ke gunung Karmel untuk __________ kepada Allah memohon agar hujan dicurahkan.
2. Elia berlutut sampai ke __________ untuk menunjukkan kerendahan hatinya.
3. Elia berdoa __________ sebelum hujan dicurahkan.
4. Hamba Elia melihat segumpal __________ kecil seukuran tangan manusia muncul dari arah laut.
Benar Atau Salah:
5.
Elia adalah seorang beriman dan setia. __________Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Segumpal Awan Kecil
Allah Mengabulkan Doa Elia
(Aktivitas 1)
Bacalah paragraf berikut ini, dan
isilah tempat yang kosong dengan kata-kata yang tepat.
Raja A __ __ __ pergi makan, tetapi Elia pergi ke p __ __ __ __ __
g __ __ __ __ __ K __ __ __ __ __ untuk berdoa. Elia mengutus
hambanya untuk melihat awan sebanyak t __ __ __ __ kali. Ketika
tanda
hujan datang, awan seukuran
t __ __ __ __ __ m __ __ __ __ __ __. Dalam 1 Raj. 18:45
dikatakan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Segumpal Awan Kecil
Berilah warna pada gambar Elia yang sedang berdoa. Ada sepuluh mahkota dibalik gambar ini. Coba temukan mahkota itu pada saat memberi warna.
Ketika telah ditemukan,
rekatkan stiker emas atau perak pada setiap mahkota yang ada.
Gantungkan gambar ini di kamar untuk mengingatkan agar kita selalu berdoa kepada Allah mengenai apapun yang terjadi dalam hidup ini.
Dapatkah kita menyebutkan lima hal yang kita bicarakan kepada Allah?
Pengingat Doa
(Aktivitas 2) AKTIVITAS
PELAJARAN
Segumpal Awan Kecil
"Dan apabila kamu berseru dan
datang untuk berdoa kepada-Ku,
maka Aku akan mendengarkan kamu."
(Yer. 29:12)
Allah Berbicara Kepada Elia Di Dalam Gua
AKTIVITAS
PELAJARAN
Allah Menghibur Elia
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Ratu __________ tidak senang kepada Elia, karena ia membuktikan bahwa Baal itu bukanlah Allah yang sejati.
2. Ketika Elia mendengar ancaman ratu Izebel, maka ia menjadi __________.
3. Allah mengutus seorang __________ untuk membawa makanan bagi Elia di padang gurun.
4. Malaikat membawa roti dan __________ untuk Elia.
Benar Atau Salah:
5. Ada banyak orang selain Elia yang melayani Allah dan yang tidak pernah menyembah Baal.
__________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITASPELAJARAN
Allah Menghibur Elia
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Setiap kali nabi __________ membutuhkan,
Allah selalu memeliharanya.
2. Seorang janda dan anak laki-lakinya tidak kelaparan,
karena mereka tidak kehabisan tepung dan __________.
Dengan kuasa Allah, anak laki-lakinya itu _______________
dari kematian.
3. Allah menurunkan __________ untuk membakar korban
pada mezbah di gunung Karmel.
4. Setelah kemenangan Elia, maka empat ratus lima puluh
pengikut __________ dibunuh pada hari itu.
5. Elia adalah seorang yang beriman dan tekun dalam
__________.
Pertanyaan
Siapakah Aku?
1. Kami adalah raja dan ratu yang tidak menyembah Allah,
tetapi menyembah berhala.
2. Aku marah kepada umat-Ku, karena mereka telah
menyembah
berhala sehingga Aku menghukum mereka dengan
tidak menurunkan hujan tiga tahun lamanya.
3. Tuhan mengirim makanan melalui burung gagak dan
malaikat kepadaku ketika aku lapar.
4. Kami mengikuti raja dan ratu yang tidak baik dan
menyembah berhala sampai melihat kuasa Allah
AKTIVITAS
PELAJARAN
Ulasan
Ayat Hafalan:
1. “Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus dan
engkau akan __________.”
(Kis. 16:31)
2. “Setiap pemberian yang baik dan setiap anugerah yang
sempurna, datangnya dari __________.”
(Yak. 1:17a)
3. “Berserulah kepadaKu, maka Aku akan __________ engkau.”
(Yer. 33:3a)
4. “Kasihanilah aku dan dengarkanlah __________ku!”
(Mzm. 4:2b)
5. “__________ mendengarkan,
apabila aku berseru kepada-Nya.”
(Mzm. 4:4b)
6. “Dan apabila kamu __________ dan datang untuk berdoa
kepada-Ku, maka Aku akan __________ kamu.”
(Yer. 29:12)
AKTIVITAS
PELAJARAN
Ulasan
7
5. Kami menari mengelilingi mezbah dan berseru kepada Baal,
tetapi allah kami tidak mendengarkan kami.
Selama hidupnya, Allah melakukan banyak mujizat.
Mujizat ini menolong bangsa Israel percaya kepada Allah yang maha kuasa.
Petunjuk:
1. Potonglah gambar domba yang ada di halaman berikutnya.
2. Siapkan perekat dan penutup gambar seperti yang
digambarkan oleh guru.
Elia Berhasil!
(Aktivitas) AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan
7
Silahkan potong semua gambar domba
untuk aktivitas pada pelajaran 7
u n ti n g d i s in i AKTIVITAS
PELAJARAN
Ulasan
7
"Allah bukan tidak adil,
sehingga Ia lupa akan pekerjaanmu."
(Ibr. 6:10a)
Elisa Meninggalkan Keluarganya Untuk Melayani Allah
AKTIVITAS
PELAJARAN
Elisa Melayani Untuk Allah
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Allah menyuruh Elia memilih __________ sebagai penerusnya.
2. Para nabi pun tahu bahwa __________ akan diangkat ke surga oleh Allah pada hari itu juga.
Benar Atau Salah:
3. Elisa membelah air sungai Yordan dengan jubah Elia. __________
4. Elisa menerima dua bagian dari roh Elia, karena ia melihat Elia terangkat ke surga. __________
5. Elisa hanya melihat kereta kuda turun dari surga. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Elisa Melayani Untuk Allah
Bacalah setiap kalimat dengan seksama. Lalu lingkari nabi yang tepat, Elia atau Elisa, yang tepat dengan kalimat tersebut. Untuk beberapa pertanyaan,
kedua orang nabi dapat menjadi jawaban yang tepat.
Elia Atau Elisa?
(Aktivitas 1)
Elia Elisa
AKTIVITAS
PELAJARAN
Elisa Melayani Untuk Allah
8
1. Aku adalah nabi yang lebih tua.
2. Aku dalah seorang petani sebelum dipanggil Allah.
3. Seorang menaruh jubah di pundakku.
4. Allah memilihku menjadi pekerja bagi-Nya.
5. Aku meninggalkan keluargaku untuk belajar menjadi seorang nabi.
6. Aku berkata, "Aku tidak akan meninggalkan engkau."
7. Aku singgah di kota Yerikho. (Keduanya)
8. Aku memukul air dengan jubah, sehingga dapat menyeberangi sungai Yordan di tanah yang kering. 9. Aku pernah bertanya, "Apakah ada yang dapat aku lakukan bagimu sebelum aku pergi?"
10. Aku naik ke surga dalam angin badai.
11. Aku melihat kereta kuda berapi.
12. Aku mohon kepada kuasa Allah, sehingga dapat menjadi nabi-Nya.
"Segala perkara dapat kutanggungdi dalam Dia
yang memberi kekuatan kepadaku."
(Flp. 4:13)
Semua Buli-Buli Terisi Penuh Oleh Minyak
AKTIVITAS
PELAJARAN
Minyak Yang Tidak Pernah Habis
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Janda miskin itu hanya memiliki sebuah buli-buli kecil berisi __________ yang tersisa di rumahnya.
2. _______________ janda itu akan diambil sebagai budak, apabila ia tidak dapat membayar
semua hutangnya.
3. Elisa menyuruhnya membawa __________ kosong dari tetangga dan temannya.
Benar Atau Salah:
4. Janda itu hanya dapat mengisi sebagian buli-buli yang ia bawa dengan minyak. __________
5. Ketika janda itu menjual minyak, maka ia memiliki cukup uang untuk membayar semua hutangnya, dan bahkan masih ada sisa uang. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Minyak Yang Tidak Pernah Habis
Isilah kata-kata yang hilang. Kamu dapat melihatnya dalam 1 Raj. 4:1-7
Ada seorang laki-laki miskin meninggal, dan meninggalkan seorang j __ __ __ __ dan dua orang anak laki-laki. Seorang laki-laki datang dan meminta janda itu u __ __ __ yang telah dipinjam suaminya. Tetapi janda ini tidak memiliki apa-apa lagi. Lalu orang ini mengatakan apabila saat ia kembali dan engkau belum dapat membayar hutangnya, maka ia akan
mengambil a __ __ __ nya menjadi seorang b __ __ __ __ __. Tetapi, janda ini bertemu dengan seorang nabi Allah Israel yang bernama E __ __ __ __.
Ketika janda ini melihat Elisa, maka ia berkata kepadanya, ”Hambamu, suamiku telah mati dan engkau tahu bahwa ia adalah seorang yang takut akan Tuhan. Tetapi sekarang ada seorang yang datang yang akan mengambil kedua orang anak laki-lakiku sebagai budaknya.”
Elisa bertanya kepada janda ini apa yang ia miliki. Ketika janda ini mengatakan bahwa ia hanya memiliki sedikit minyak, maka Elisa menyuruhnya pergi kepada t __ __ __ __ __ __ __nya untuk meminta b __ __ __ __- __ __ __ __ yang kosong.
Lalu Elisa berkata, ”Ketika engkau telah mengumpulkan semua buli-buli yang engkau cari, maka pergilah ke kamar dan tutuplah p __ __ __ __. Tuangkan minyak ke semua buli-buli sampai penuh. Lalu pergilah dan j __ __ __lah minyaknya dan bayarlah h __ __ __ __ __mu. Engkau dan anak-anakmu dapat hidup dengan apa sisa uangnya.
Janda itu melakukan seperti apa yang Elisa nasehati kepadanya. Kemudian ia kumpulkan buli-buli dan mengisinya dengan minyak yang ada dari buli-buli k __ __ __ __nya. Janda itu mampu mengisi setiap buli-buli yang ada! Benar-benar suatu m __ __ __ __ __ __! I __ __ __nya
kepada A __ __ __ __ telah menyelamatkan dirinya dan anak-anaknya dari perbudakan!
Mujizat
(Aktivitas 1) AKTIVITAS
PELAJARAN
Minyak Yang Tidak Pernah Habis
Berapa banyakkah buli-buli yang janda ini isi dengan minyak dari buli-buli kecilnya? Alkitab tidak menyatakannya, tetapi kemungkinan banyak!
Berapa banyakkah buli-buli minyak yang dapat kamu temukan di bawah halaman ini? Empat? Lima? Mungkin enam atau lebih?
Carilah buli-buli di dalam gambar tersebut dan warnailah.
Berapa Banyak Buli-Buli?
(Aktivitas 2) AKTIVITAS
PELAJARAN
Minyak Yang Tidak Pernah Habis
"Dan janganlah kamu lupa berbuat baik dan membari bantuan,
sebab korban-korban yang demikianlah
yang berkenan kepada Allah.”
(Ibr. 13:16)
Elisa Berdoa Untuk Anak Laki-Laki Seorang Janda
AKTIVITAS
PELAJARAN
Anak Perempuan Sunem
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Perempuan Sunem ingin menyediakan kamar bagi Elisa, karena ia tahu bahwa Elisa adalah seorang abdi __________ yang kudus.
2. Sebagai tanda terima kasih atas kebaikan perempuan itu, Elisapun katakan kepada perempuan itu bahwa ia akan melahirkan ____________________ pada tahun depan.
Benar Atau Salah:
3. Hamba Elisa, Gehazi, menolong anak itu hidup kembali. __________
4. Elisa berdoa kepada Allah dan anak itu bersin sampai lima kali sebelum ia terbangun.
__________
5. Perempuan itu beriman kepada Allah dan Elisa bahwa anaknya akan hidup kembali. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Anak Perempuan Sunem
Perempuan Sunem itu sungguh bersukacita, ketika ia dikaruniai seorang anak laki-laki. Tetapi begitu bersedih hatinya, ketika anaknya meninggal tiba-tiba.
Namun perempuan itu tahu bahwa Elisa akan sanggup menolongnya, dan iapun segera menemui Elisa di gunung Karmel.
Berlomba
(Aktivitas) AKTIVITAS
PELAJARAN
Anak Perempuan Sunem
"Rendahkanlah dirimu di hadapan Tuhan,
dan Ia akan meninggikan kamu.”
(Yak. 4:10)
Naaman Disembuhkan Setelah Mandi Di Sungai Yordan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Naaman Dan Seorang Gadis Cilik Israel
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Perempuan muda itu berasal dari negeri __________.
2. Dia melayani istri __________, yang adalah seorang panglima tentara.
3. Hamba Elisa menyuruh si panglima untuk
__________ di sungai Yordan untuk menyembuhkan penyakit kustanya.
Benar Atau Salah:
4. Naaman diminta menceburkan dirinya di sungai Yordan tujuh kali. __________
5. Naaman memuji Allah setelah ia sembuh. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Naaman Dan Seorang Gadis Cilik Israel
Bacalah masing-masing kalimat berikut ini. Lalu lingkarilah orang yang membuat pernyataan itu.
1. “Naaman harus pergi dan berbicara kepada nabi Elisa. Aku percaya Allah
akan menolongnya.”
2. "Engkau harus mandi di sungai Yordan tujuh kali
agar sembuh.”
3. “Tuanku, menurut hamba, tuanku harus mendengarkan apa yang dikatakan nabi itu untuk mandi
di sungai Yordan.”
4. “Terima kasih Tuhan! Sekarang aku tahu bahwa hanya ada satu Allah yang sejati.
Aku sungguh bersyukur.”
5. “Bukan aku yang menyembuhkanmu,
Aku Percaya
(Aktivitas 1) AKTIVITASPELAJARAN
Naaman Dan Seorang Gadis Cilik Israel
Mengenal Tokoh-Tokoh Alkitab
(Aktivitas 2) u n ti n g d i s in iSiapkan beberapa boneka tangan. Murid-murid dapat memberi warna kepada gambar-gambar ini lebih dahulu.
Tunjukkan gambar tokoh yang akan dikisahkan kembali. Lalu mintalah murid-murid untuk mengisahkannya kembali
dengan memakai boneka-boneka tangan yang ada. Murid-murid dapat memainkan satu peran
dan mungkin guru ingin memainkan karakter dari pada tokoh yang lain.
AKTIVITAS
PELAJARAN
Naaman Dan Seorang Gadis Cilik Israel
u n ti n g d i s in i AKTIVITAS
PELAJARAN
Naaman Dan Seorang Gadis Cilik Israel
"Hendaklah kamu menjadi kudus
di dalam seluruh hidupmu.”
(1 Pet. 1:15a)
Gehazi Tamak Akan Pemberian Naaman
Dan Terkena Penyakit Kusta
AKTIVITAS
PELAJARAN
Gehazi Yang Tamak
Isilah Tempat Yang Kosong:
1. Gehazi tamak dan __________.
2. Gehazi membohongi Naaman untuk mendapatkan __________ dan pakaian.
Benar Atau Salah:
3 Gehazi membohongi Naaman dengan mengatakan bahwa ada dua orang nabi yang telah datang. __________
4. Gehazi menyatakan kebenaran kepada Elisa. __________
5. Karena Gehazi telah berdosa terhadap Allah,
maka iapun dihukum dan menerima penyakit Naaman. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
AKTIVITAS
PELAJARAN
Gehazi Yang Tamak
Siapakah Yang Jujur?
(Aktivitas 1) AKTIVITAS
PELAJARAN
Gehazi Yang Tamak
12
Bacalah setiap kalimat. Lingkarilah orang yang mengatakan kata-kata berikut ini. Apabila orang tersebut berkata jujur, maka lingkarilah kata jujur.
Apabila ia tidak jujur, maka lingkarilah kata tidak jujur.
1. Setelah Naaman sembuh, Elisa berkata kepadanya, ”Bukan aku yang menyembuhkanmu. Allahlah yang melakukannya.
Apakah Elisa berkata jujur atau tidak?
Jujur Tidak Jujur
2. Setelah Naaman pergi, Gehazi berkata kepada dirinya sendiri, ”Aku ingin pemberian itu.” Apakah Gehazi berkata jujur atau tidak? Jujur Tidak Jujur
3. Gehazi berkata kepada Naaman, ”Elisa menyuruhku datang dan mencarimu.” Apakah Gehazi berkata jujur atau tidak?
Jujur Tidak Jujur
4. Gehazi berkata, ”Naaman, dua orang nabi muda baru saja datang ke rumah kami. Mereka perlu uang dan pakaian.”
Apakah Gehazi berkata jujur atau tidak?
Jujur Tidak Jujur
5. Gehazi berkata kepada Elisa, ”Aku tidak pergi ke mana-mana.” Apakah Gehazi berkata jujur atau tidak?
Gehazi menunjukkan kepada kita bahwa hidup yang tidak jujur adalah salah. Kita ingin hidup jujur. Mintalah murid-murid memberikan tanggapan yang jujur
untuk setiap gambar ilustrasi ini.
Hiduplah Dengan Jujur!
(Aktivitas 2)
1. “Ayahku memiliki toko permen. Marilah kita ambil sebagian permennya, ketika kita datang, ia pun tidak akan tahu.” Apakah yang
seharusnya kamu katakan?
_____________________________________ 2. “Itu Alkitab Jack. Marilah kita sembunyikan biar
ia kesulitan.” Apakah yang seharusnya kamu katakan?
_____________________________________ 3. “Aku menemukan mainan ini di sini. Ayo kita
ambil. Tidak akan ada yang tahu.”
Apakah yang seharusnya kamu katakan? _____________________________________ 4. “Taman ini indah. Ada banyak bunga yang
indah. Ayo kita ambil sebagian.”
Apakah yang seharusnya kamu katakan? _____________________________________ 5. “Ibuku menyuruhku berdoa setiap malam,
tetapi aku tidak melakukannya!”
Apakah yang seharusnya kamu katakan? _____________________________________ 6. “Aku tidak tahu jawaban dari pertanyaan ini.
Aku akan menyalin jawaban Annie.” Apakah yang seharusnya kamu katakan?”
AKTIVITAS
PELAJARAN
Gehazi Yang Tamak
Ayat Hafalan
Isilah Tempat Yang Kosong
1. “Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus dan engkau akan __________.” (Kis. 16:31)
2. “Setiap pemberian yang baik dan setiap anugerah yang sempurna, datangnya dari __________.” (Yak. 1:17a)
3. “Berserulah kepadaKu, maka Aku akan __________ engkau.”
(Yer. 33:3a)
4. “Kasihanilah aku dan dengarkanlah __________ ku!” (Mzm. 4:2b)
5. “__________ mendengarkan, apabila aku berseru kepada-Nya.”
(Mzm. 4:4b)
6. “Dan apabila kamu __________ dan datang untuk berdoa kepada-Ku, maka Aku akan mendengarkan kamu.” (Yer. 29:12)
7. “Aku __________ kepada Tuhan.” (Mzm. 31:7b)
8. “Allah bukan tidak adil, sehingga Ia lupa akan __________ mu.”
(Ibr. 6:10a)
9. “__________ perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku.” (Flp. 4:13)
10. “Dan janganlah kamu lupa berbuat __________ dan memberi bantuan, sebab korban-korban yang demikianlah yang berkenan kepada Allah.”
(Ibr. 13:16)
11. “_______________ dirimu di hadapan Tuhan, dan Ia akan meninggikan kamu.” (Yak. 4:10)
12. “Hendaklah kamu menjadi __________ di dalam seluruh hidupmu.”
(1 Pet. 1:15a) AKTIVITAS
PELAJARAN
Ulasan Akhir
Pertanyaan
1. __________ dan __________ adalah nabi Allah.
2. Kedua nabi melakukan banyak __________ seperti menyembuhkan orang dan menyelamatkan kehidupan.
3. Mujizat-mujizat apakah yang kamu ingat? (Elia-minyak dan tepung yang tidak pernah habis, membangkitkan anak seorang janda,
memohon agar Allah menurunkan api di gunung Karmel, memohon agar hujan dicurahkan; Elisa-minyak yang tidak pernah habis dalam buli-buli, membangkitkan anak perempuan Sunem, menyembuhkan Naaman.)
4. Kedua nabi mengajarkan kita untuk menyembah satu __________ yang sejati.
5. Elia tidak __________, tetapi ia terangkat ke surga dalam angin badai.
6. Naaman mandi di sungai Yordan __________ kali agar sembuh dari penyakit kustanya.
7. Gehazi __________ dan dihukum Allah.
AKTIVITAS
PELAJARAN
Ulasan Akhir
Mencocokkan Karakter
1. __________ Allah a. Aku adalah panglima tentara dan penyakit kustaku disembuhkan oleh
Allah.
2. __________ Elia b. Kami menyembah berhala dan membenci Elia.
3. __________ Ahab dan Izebel c. Aku telah belajar bagaimana
melayani Allah melalui guruku, Elia.
4. __________ Elisa d. Aku melihat Elia terangkat ke surga dengan kereta api.
5. __________ Naaman e. Aku membohongi Naaman dan meminta uang dan pakaian.
Aku dihukum Allah dengan penyakit kusta.
6. __________ Perempuan Sunem f. Allah membalas kebaikanku melalui Elisa dengan mengaruniaiku
seorang anak laki-laki.
7. __________ Gehazi g. Aku diberi makan oleh burung gagak dan
Allah menghiburku ketika aku sedang membutuhkan.
Jawaban Bebas:
1. Pada kwartal ini, kita telah banyak mempelajari dari Elia dan Elisa. Mereka mengajarkan kita untuk menyembah Allah yang sejati dan menunjukkan kasih kita. Inilah caranya kita menyenangkan Allah.
Kita tahu bahwa bila kita bersandar kepada Tuhan, maka segala sesuatu akan mungkin terjadi. Hal-hal apakah yang dapat kita lakukan untuk menunjukkan kasih kita kepada Allah dan manusia?
2. Ingatkan kembali sebagai satu kelas terhadap hal-hal penting yang telah kita pelajari pada kwartal ini. Guru harus mencatat ide-ide tersebut
AKTIVITAS
PELAJARAN
Ulasan Akhir
A
yat
Haf an
al
U
ntu K
k wart
al Ini
(Ok o er Novemb r/D sem et b / e e b r)
1. “Perc yal h kep da T han a a a u Ye us s Krist s dan ngkau k n u e a a selamat.” (K s. 16 3 )
i : 1
. Se a pe be ian ng b i dan ti p a ugerah y ng2 “ ti p m r ya a k se a n a s mp rn , d tangn e u a a ya dari at s ”a . (Yak. 1:17a)
3. “ Be s r lr e u ah kepad Ku, aka Aku akan en a aba m m j w en k u.” g a (Ye . 3: a)r 3 3
4. “Kasihan lah aku d n d ngarkanlah doaku! i a e ”(Mzm 4:2b).
5. “ uhan me deng r a , ap bil aku ers r kepa T n a k n a a b e u da N ya .”( zm. 4 4 )M : b
6. “D n a abil kamu b rse u an atan unt k berdoa a p a e r d d g u e ada-Ku, ma k p ka Aku akan me deng r a kamu.” n a k n
(Yer 29 12 . : )
7. “ k pe caya k pada Tuh n.” A u r e a (Mzm. 31:7b)
8. “A lah bukan ti ak ad l, hi gga Ia lup akan pekerjaanmu.” l d i se n a
( b . :1 a)I r 6 0
9 . “Sega a perkar da at kut nggu g d alam Dia ng l a p a n i d ya emberi kekua n kep daku. m ta a ”(Flp. 4 1 ): 3
10 “D n jang nlah ka u u a be b at b i dan emberi ba tuan, . a a m l p r u a k m n sebab ko ba -ko ba yang demi a lar n r n ki n h
ng b rke an ke ada Allah.” ya e n p (Ibr. 13:16)
11. “R ndah a l h d ri u di had pan Tuha , e k n a i m a n an I akan m d a en ni ggikan kam ”u.
( ak 4:10) Y .
12. “He daklah a u en a i kudus n k m m j d
di d l m lu u hidup u. a a se r h m ”( P .1 et 1:15a)
True Jesus Church General Assembly, USA. (Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati) Edisi Revisi 1, 2008
