• Tidak ada hasil yang ditemukan

filosofi kurikulum berbasis kompetensi dalam pelatihan di smp 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "filosofi kurikulum berbasis kompetensi dalam pelatihan di smp 9"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu contoh sekolah tempat untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang merupakan sub sistim pendidikan nasional

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan langkah-langkah guru dalam menyiapkan materi pelajaran, untuk mendeskripsikan langkah-langkah guru dalam melaksanakan

Memberikan informasi kepada pihak terkait khususnya sekolah / kepala sekolah, Depdiknas dan masyarakat yang peduli dengan pendidikan tentang pelaksanaan penilaian yang beracuan

Dalam konsistensinya diharapkan setelah siswa melakukan pembelajaran dapat memahami tentang konsep-konsep meditasi (viphasana Bhavana) dalam kehidupan sehari-hari, mampu

3.1 Mengidentifikasi butir – butir pekerjaan berdasarkan gambar arsitektur dan gambar kerja. 3.2 Membuat s pesifikasi teknis berdasarkan standar yang telah ditetapkan. 3.3

1) Mampu dan cermat dalam menganalisis hasil survey lapangan untuk bahan pembuatan metode kerja. 2) Mampu dan teliti dalam menyusun tahapan pemasangan komponen pintu

3.3 Menyimpulkan hasil pelaksanaan Peraturan Perundang- Undangan, Sistem Manajemen Mutu (SMM), dan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan

Enam prinsip dasar harus diperhatikan dalam perkembangan silabus matematika berdasar kompetensi, yakni: 1 kesempatan belajar bagi semua subyek didik tanpa kecuali, 2 kurikulum tidak