MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V MELALUI MODEL ROLE PLAYING DI SDN KARANGMOJO IV, KARANGMOJO, GUNUNGKIDUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan metode role playing dengan media audio visual, (2) meningkatkan motivasi belajar siswa, (3) meningkatkan hasil belajar
Hasil penelitian ini maka penggunaan metode Role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Sambi Boyolali pada mata pelajaran IPS materi
Tujuan pelaksanaan tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode bermain peran ( role playing ) untuk meningkatkan hasil belajar IPS pada
Simpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan metode Role Playing (bermain peran) pada matapelajaran IPS di MI Al-Falah dapat meningkatkan hasil belajar
Berdasarkan hasil dan analisa data, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran role playing dapat meningkatkan hasil belajar IPS
Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode Role Playing terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran PKN kelas IV SDn
dalam meningkatkan hasil belajar IPS materi Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah kelas V SDN 6 Tanjungrejo Kecamatan Jekulo Kabupaten Kudus?.Sedangkan
Tindakan kelas yang diberikan pada penelitian ini adalah penerapan metode Role Playing dalam rangka meningkatkan hasil belajar IPS siswa Kelas VB SD Negeri 101
