SAT PG 4, SAT 5, dan SAT 6

(1)

(SAT) Tutorial ke : IV (empat)

Kode/Nama Mata Kuliah

: PDGK 4303/Perspektif Global

SKS : 2 SKS

Nama Tutor : Sri Sumiyati

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dan masalah-masalah perspektif global dalam pembelajaran IPS SD

Kompetensi Khusus 1. Menjelasakan perbedaan pandangan tentang kehidupan di bumi masa kini dan masa datang

2. Mengidentifikasi keanekaragaman kebudayaan, politik, degradasi, lingkungan, penyakit, migrasi dan

kependudukan

3. Menjelasakan manfaat sumber daya alam dan dampaknya tehadap masyarakat dunia

Pokok Bahasan Isu-isu dan Masalah Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional

Subpokok Bahasan o Isu-isu dan masalah Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional

Aktifitas Tutorial :

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan

Tutorial  Tutor memberikan umpan balik tentang hasil tugas ke I pada pertemuan ke III

 Tutor memberikan motivasi pada mahasiswa untuk memperbaiki tugas selanjutnya

 Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas 2 Kegiatan

Pendahuluan

 Tutor menjelaskan kompetensi pertemuan ke IV

 Tutor mereview materi pertemuan sebelumnya

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial ke IV

Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja

15’

(2)

Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional”

 Tutor memberikan contoh isu-isu dan masalah global yang terjadi saat ini

 Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (curah pendapat) untuk membahas isu-isu dan masalah global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional”

 Setiap ketua kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di kelas

 Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat

dan kertas kerja

4 Penutup

_

Tutor mengajak mahasiswa untuk membaca modul sebagai bahan diskusi pertemuan ke V



Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk mencari sumber- belajar lain ....Browsing tentang isu-isu global

Tutor mengingatkan ruang lingkup materi tugas ke II pada pertemuan ke V

(3)

(SAT)

Tutorial ke : V (lima)

SKS : 2 SKS

Kompetensi Khusus 1. Menjelasakan dinamika kerjasama antar bangsa

2. Menjelaskan tentang perubahan pandangan terhadap nilai, norma gagasan baru dan Hak Azasi Manusia

Pokok Bahasan Isu-isu dan Masalah Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional

Subpokok Bahasan o Masalah -masalah Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional

1. Persiapan

Tutorial  Tutor mengingatkan mahasiswa untuk mempersiapkan tugas ke II pada pertemuan ke V

 Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas

2 Kegiatan Pendahuluan

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial ke V

o Tutor menjelaskan ruang lingkup tugas ke II pada pertemuan ke V

 Tutor mereview materi pertemuan sebelumnya

15’

(4)

Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional dengan contoh-contoh

 Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya dan

mengemukakan pendapat dalam diskusi kelas

 Tutor memberikan soal untuk tugas ke II berdasarkan

kompetensi materi pertemuan 3 dan pertemuan 4



Mahasiswa mengerjakan tugas ke II di kelas

dan kertas kerja

60’

4 Penutup

_

_{Tutor mengajak mahasiswa untuk} membaca modul 5 sebagai bahan diskusi pertemuan ke VI

 Tutor memberikan masukan terhadap tugas kelompok yang akan dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

(5)

(SAT) Tutorial ke : VI (enam)

SKS : 2 SKS

Kompetensi Khusus 1.Menjelaskan diparitas perkembangan sosial ekonomi antar negara industri dengan negara-negara berkembang dalam kaitannya dengan pembelajaran IPS SD

2. Menjelaskan tentang konflik dan perdamaian dunia dalam kaitannya dengan pembelajaran IPS SD

Pokok Bahasan Isu-isu dan Masalah Global dalam kaitannya dengan Pembelajaran IPS SD

Subpokok Bahasan

_

_{Masalah-masalah Global dalam Pembelajaran IPS SD}

1. Persiapan Tutorial

 Tutor mengecek hasil tugas kelompok/tugas peta konsep sebagai bahan diskusi

 Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas

 Tutor mendata mahasiwa yang belum menyerahkan tugas partisipasi

 Tutor memberikan catatan penting tentang hasil tugas II mahasiswa pada pertemuan tutorial ke V

2 Kegiatan Pendahuluan

 Tutor menjelaskan kompetensi pertemuan ke VI

 Tutor menjelaskan ruang lingkup pembahasan untuk pertemuan tutorial ke VI

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial VI

 Tutor mendata mahasiswa yang sudah menyerahkan tugas kelompok

15’

(6)

Pembelajaran IPS SD

o masalah Global dalam Pembelajaran IPS SD



Tanya jawab tentang Isu-isu dan masalah Global dalam

Pembelajaran IPS SD

 Mahasiswa melakukan diskusi kelompok (pemecahan masalah) materi Modul 5 (selama ± 30 menit)

 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok dan dibahas bersama

 Catatan : Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi kelompok

dan kertas kerja

4 Penutup _ Tutor mengajak mahasiswa untuk membaca kembali seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial VI

 Membuat kesimpulan hasil presentasi kelompok

 Tutor mengingatkan

mahasiswa untuk membaca materi modul 4, modul 5 dan modul 6 sebagai bahan tugas ke III pada pertemuan

selanjutnya

(7)

(8)