• Tidak ada hasil yang ditemukan

jabatan fungsional dosen 4 mei 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "jabatan fungsional dosen 4 mei 2011"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

Pe n a t a r a n Ja ba t a n

Fu n gsion a l D ose n

Oleh

Pr of Dr dr Har r y H.B. Mailangkay SpM( K)

Jakar t a, Bidakar a

1

4 Mei 2011

Je n j a n g Ja ba t a n da n

Golon ga n Ru a n g D ose n

† ASI STEN AH LI I I I a da n I I I b

† LEKTORI I I c da n I I I d

† LEKTOR KEPALA I V a , I V b, I V c

† GURU BESAR I V d I V e

† GURU BESARI V d, I V e

(2)

An gk a Kr e dit M a sin g- m a sin g

Ja ba t a n Ak a de m ik ( 1 )

Asist en Ahli :

™ Penat a Muda ( Gol. I I I / a) = 100

™ Penat a Muda Tk. I ( Gol. I I I / b) = 150

Lekt or :

™ Penat a ( Gol. I I I / c) = 200

™ Penat a Tk. I ( Gol. I I I / d) = 300

3

( )

An gk a Kr e dit M a sin g- m a sin g

Ja ba t a n Ak a de m ik ( 2 )

Lekt or Kepala : p

™ Pem bina ( Gol I V/ a) = 400

™ Pem bina Tk. I ( Gol. I V/ b) = 550

™ Pem bina Ut am a Muda ( Gol. I V/ c) = 700

Gur u Besar :

™ Pem bina Ut am a Madya ( Gol. I V/ d) = 850

(3)

Pe r se n t a se Ke gia t a n pa da

Pe n didik a n Ak a de m ik

Pendidikan dan Pengaj ar an m inim al 30%

Penelit ian m inim al 25% Pengabdian kepada

Masyar akat m aksim al 15%

Penunj ang m aksim al 20%

5

Pe r se n t a se Ke gia t a n pa da

Pe n didik a n Pr ofe sion a l

Pe n didik a n da n Pe n ga j a r a n m in im a l 4 0 %

Pe n e lit ia n m in im a l 1 0 %

(4)

Ke n a ik a n Ja ba t a n da n

Ke n a ik a n Pa n gk a t

Ke n a ik a n j a ba t a n dila k u k a n se k u r a n g- k u r a n gn y a

se t e la h 1 t a h u n da la m j a ba t a n y a n g se da n g dim ilik i

Ke n a ik a n pa n gk a t dila k u k a n se k u r a n g- k u r a n gn y a

se t e la h 2 t a h u n da la m pa n gk a t y a n g se da n g dim ilik i

7

An gk a Kr e dit I j a z a h y a n g le bih t in ggi da la m

bida n g ilm u y a n g sa m a a t a u be r h u bu n ga n

Dokt or 2 0 0

Pasca Sar j ana 1 5 0

Sar j ana/ D I V 1 0 0

(5)
(6)

Sy a r a t Pe n ga n gk a t a n Aw a l Asist e n Ah li ( 2 )

Unt uk yg ber ij azah S1/ DI V pengangkat an per t am a kedalam j abat an Asist en Ahli, Penat a Muda ( Gol I I I a )

Unt uk yg ber ij azah S2/ Sp I pengangkat an per t am a kedalam j abat an Asist en Ahli, Penat a Muda t kt I ( Gol I I I / b)

Unt uk yg ber ij azah S3/ Sp I I pengangkat an per t am a kedalam

11 Unt uk yg ber ij azah S3/ Sp I I pengangkat an per t am a kedalam

j abat an Lekt or , Penat a (Gol I I I / c)

Sy a r a t Pe n ga n gk a t a n Aw a l Asist e n Ah li ( 3 )

d. Mem ilik i k inerj a, int egrit as, t anggung j aw ab pelak sanaan t ugas dan t at a kr am a dalam kehidupan kam pus yang dibukt ikan dengan Be r it a Aca r a Ra pa t Pe r t im ba n ga n Se n a t Fa k u lt a s ba gi Un iv e r sit a s/ I n st it u t at au Se n a t Pe r gu r u a n Tin ggi ba gi Se k ola h Tin ggi/ Polit e k n ik da n Ak a de m i

(7)

Sy a r a t Pe n ga n gk a t a n Aw a l Le k t or ( 1 )

Pengangkat an dosen ke dalam j abat an aw al Lekt or , bar u dapat diper t im bangkan apabila t elah m em enuhi syar at sebagai ber ikut :

a. Sekur ang- kur angnya t elah 1 ( sat u) t ahun

m elaksanakan t ugas ut am a ( t ugas m engaj ar ) sebagai t enaga pengaj ar

b. Mem ilik i ij azah S3/ Sp. I I sesuai dengan penugasan

13

An gk a Kr e dit Pa da Pe n ga n gk a t a n

Ja ba t a n Aw a l

Sisa angka kr edit dosen bagi pengangkat an per t am a

berdasark an ij azah y ang dim ilik i at au berdasark an angk a k redit k um ulat if y ang diperoleh k arena t elah lam a

ber t ugas sebagai t enaga pengaj ar , t ida k da pa t

(8)

Pe r sy a r a t a n Ke n a ik a n Ja ba t a n

Re gu le r Se t in gk a t ( 1 )

a. Sekur ang- kur angnya t elah 1 ( sat u) t ahun m enduduki j abat an t erak hir y ang dim ilik i

b. Telah m em enuhi angka kr edit yang disyar at kan c. Mem ilik i publik asi ilm iah dalam j urnal ilm iah nasional

yang t er akr edit asi sebagai penulis ut am a yang j um lahnya

(9)

Su r a t D ir j e n D ik t i N o. 3 9 3 1 / D / T/ 2 0 0 1

Pe r sy a r a t a n M e n u lis Ar t ik e l D i

Ju r n a l I lm ia h Te r a k r e dit a si

2.Khusus unt uk kenaik an j abat an dosen ke Gur u Besar bagi yang ber pendidikan Dokt or ( S3) , baik k enaik an dalam kur un w akt u 1- 3 t ahun at au lebih, disyar at kan har us m em ilik i m inim al 1 ( sat u) a r t ik e l ilm ia h h a sil

pe n e lit ia n y ang dit ulis dalam j urnal ilm iah t erak redit asi

17

Su r a t D ir j e n D ik t i N o. 3 9 3 1 / D / T/ 2 0 0 1

Pe r sy a r a t a n M e n u lis Ar t ik e l D i Ju r n a l I lm ia h

Te r a k r e dit a si

3 . Persy arat an art ik el j urnal ilm iah t erak redit asi unt uk

kenaik an j abat an bar u akan dinilai apabila art ik el t er sebut t elah benar - benar t er bit , yang dibukt ikan dengan pengir im an j ur nal t er sebut secar a fisik.

( SE D ir j e n D ik t i N om or 1 7 1 5 / D / C/ 1 9 9 9 t a n gga l

(10)

Lon ca t Ja ba t a n k e

Le k t or Ke pa la ( 1 )

Bagi dosen yang pot ensial/ ber pr est asi t inggi dapat dinaikkan Bagi dosen yang pot ensial/ ber pr est asi t inggi dapat dinaikkan langsung ke j enj ang j abat an yang lebih t inggi ( loncat j abat an)

m ak sim al m enj adi Lek t or Kepala dan pangkat nya dinaikkan set ingkat lebih t inggi sesuai ket ent uan apabila m em enuhi syar at sebagai ber ikut :

a. Sekur ang- kur angnya t elah m enduduki j abat an Asist en Ahli selam a 1 ( sat u) t ahun

19 Ahli selam a 1 ( sat u) t ahun

b. Mem ilik i ij azah Dok t or ( S3) at au pada saat m asih m enduduki j abat an Asist en Ahli

Lon ca t Ja ba t a n k e

Le k t or Ke pa la ( 2 )

c. Mem ilik i 4 ( em pat ) publik asi ilm iah dalam j urnal ilm iah y ang t erak redit asi sebagai penulis ut am a

d. Telah m em enuhi j um lah angka kr edit yang disyar at kan e. Mem ilik i k inerj a, int egrit as, t anggung j aw ab dalam

pelaksanaan t ugas dan t at a kr am a dalam kehidupan kam pus yang dibukt ikan dengan ber it a acar a r apat

b b

(11)

Lon ca t Ja ba t a n k e

Le k t or Ke pa la ( 3 )

f. Syar at - syar at akadem ik lain yang dit ent ukan oleh Dir ekt ur Jender al Pendidik an Tinggi at as nam a Ment er i Pendidik an Nasional sej alan dengan t unt ut an per kem bangan

kem aj uan ilm u penget ahuan, t eknologi dan kesenian dalam r angka peningkat an kualit as dosen

g. Syar at - syar at adm inist r at if lainny a

21

BERI TA ACARA RAPAT PEM BERI AN

PERTI M BAN GAN SEN AT

Se n a t Fa k u lt a s bagi Univer sit as/ I nst it ut at au

Se n a t pe r gu r u a n t in ggi bagi Sekolah t inggi/ Polit eknik

dan Akadem i unt uk penyesuaian ke j abat an Asist e n Ah li da n Le k t or

Se n a t Un iv e r sit a s ba gi Univer sit as/ I nst it ut at au S t P Ti i b i i k j b t

Se n a t Pe r gu r u a n Tin ggi bagi penyesuaian ke j abat an

(12)

ASPEK YAN G D I N I LAI D ALAM RAN GKA

PEM BERI AN PERTI M BAN GAN ATAU

PERSETUJUAN SEN AT

1. I NTEGRI TAS 2. KI NERJA

3. TANGGUNGJAWAB

4. TATA KRAMA KEHI DUPAN KAMPUS

23

I N TEGRI TAS

(13)

KI N ERJA

Pr est asi yang diper oleh yang dit unj ukkan m elalui keber hasilannya dalam pr oses belaj ar m engaj ar yang berim plikasi kepada keberhasilan m ahasisw a dalam m ut u dan ket epat an m enyelesaikan st udi unt uk m at a kuliah yang ber sangkut an

25

TAN GGUN G JAW AB

(14)

TATA KRAM A KEH I D UPAN KAM PUS

Kesopan- sant unan dalam ber perilak u dan bert ingk ah lak u sebagai m anusia yang ber budaya/ ber et ika dalam

kehidupan kam pus

27

An gk a Kr e dit Pe r k u lia h a n

Jum lah angka kr edit m aksim um Jum lah angka kr edit m aksim um unt uk 12 sk s

Asist en Ahli = 5.5

Lekt or ke at as = 11

(15)

Ku lia h

Sat u m at a kuliah diber ikan oleh

beberapa dosen →

Pe m ba gia n a n gk a k r e dit n y a se ba n din g de n ga n be ba n t u ga sn y a

29

Ku lia h / Pr a k t ik u m

† Sat u m at a kuliah dengan 4 sks diber ikan oleh 2 dosen, m aka set iap dosen m em per oleh 2 sks

(16)

M e m bim bin g Se m in a r M a h a sisw a

Mem bim bing sem inar m ahasisw a dalam r angka st udi akhir dan angka kr edit nya 1 ( sat u) per sem est er t idak t er gant ung pada j um lah m ahasisw a yang dibim bing

31

M e m bim bin g Tu ga s

Ak h ir / Sk r ipsi/ Te sis/ D ise r t a si

Mem bim bing/ ik ut m em bim bing dalam m enghasilk an disert asi, t hesis, skr ipsi dan lapor an akhir st udi, angka kr edit nya bar u diber ikan apabila yang dibim bing t e la h din y a t a k a n

(17)

M e m bim bin g dise r t a si/ t e sis/ sk r ipsi/ la por a n

Ket ua Penguj i dan anggot a penguj i yang dim aksud adalah dosen yang t idak m enj adi

pem bim bing m ahasisw a y ang diuj i

(18)

M e n ge m ba n gk a n Ba h a n Pe n ga j a r a n

m engik ut i kaidah t ulisan ilm iah dan disebar luaskan m engik ut i kaidah t ulisan ilm iah dan disebar luaskan kepada peser t a k uliah

Angka kr edit bagi dosen yang

(19)

M e la k sa n a k a n Pe n e lit ia n

m inim al yg diper lukan ut k penelit ian † Hasil penelit ian/ pem ik iran y ang t idak dipublik asik an

dan t er sim pan diper pust akaan :

k i l 1 0 % d i k i i l

m a k sim a l 1 0 % dari a.k . m inim al

(20)

M on ogr a f

† Suat u t ulisan dalam bent uk buku yang subst ansi

pem bahasannya hanya pada sat u hal saj a dalam bidang pem bahasannya hanya pada sat u hal saj a dalam bidang ilm u

† I si t ulisan har us m em enuhi syar at - syar at suat u k a r y a

ilm ia h y a n g u t u h , yait u adanya r um usan m asalah yang

m engandung nilai kebar uan, m et odologi pem ecahan m asalah, dukungan dat a at au t eor i m ut akhir yang

Suat u t ulisan dalam bent uk buku yang subst ansi pem bahasannya pada sat u bidang ilm u

I si t ulisan har us m em enuhi syar at - syar at suat u k a r y a

ilm ia h y a n g u t u h , yait u adanya r um usan m asalah yang

m engandung nilai kebar uan, m et odologi pem ecahan m asalah, duk ungan dat a at au t eor i m ut akhir y ang , g y g lengkap dan j elas, ser t a a da k e sim pu la n da n da ft a r

(21)

M a j a la h I lm ia h N a sion a l

Adalah m aj alah y ang selain m em ilik i I SSN j uga m em enuhi k r it er ia sebagai ber ikut :

k r it er ia sebagai ber ikut :

a. Ber t uj uan m enam pung/ m engkom unikasikan hasil- hasil penelit ian dan at au k onsep ilm iah dalam disiplin ilm u t er t ent u

b. Dit uj uk an k epada m asy ar ak at ilm iah/ penelit i y ang m em puny ai disiplin- disiplin k eilm uan y ang r elev an

c. Dit er bit k an oleh Ba da n I lm ia h / Or ga n isa si/ Pe r gu r u a n

Tin ggi de n ga n u n it - u n it n y a

d. Bahasa yang digunakan adalah Bahasa I ndonesia dan at au Bahasa I nggr is dengan abst r ak dalam Bahasa I ndonesia

e. Mem punyai dew an r edaksi yang t er dir i dar i par a ahli dalam

† Dibukt ikan dengan sur at penet apan hasil akr edit asi dar i Dir ekt or at Jender al Pendidik an Tinggi dan dengan m asa

b l k h l k d

(22)

M a j a la h I lm ia h N a sion a l Tida k Te r a k r e dit a si

Adalah m aj alah ilm iah y ang m em ilik i I SSN t et api t idak m endapat st at us t er akr edit asi dari Direkt orat Jenderal

Pendidik an Tinggi

43

Pr osidin g Se m in a r N a sion a l

1 M t k l h l k

1. Mem uat m ak alah lengk ap 2. Dit ulis dalam bahasa I ndonesia

3. Ada edit or yang sesuai dengan bidang ilm unya 4. Mem ilik i I SSN

5. Dit erbit k an oleh lem baga ilm iah y ang bereput asi:

(23)

Pr osidin g Se m in a r I n t e r n a sion a l

1 Dit ulis dalam bahasa resm i PBB ( I nggris 1. Dit ulis dalam bahasa resm i PBB ( I nggris,

Pr ancis,Rusia,Ar ab, Cina) 2. Ada edit or dar i ber bagai negar a 3. Penulis dar i ber bagai negar a 4. Mem ilik i I SBN diperlukan sebagai j urnal elekt r onik yang ber eput asi ( Cov er, edit orial board, daft ar isi, I SSN, penerbit )

4 D t di k t k hi t k ik

(24)

Ar t ik e l D a la m Bu k u

Yang dipublikasikan dan ber isi ber bagai t ulisan dar i ber bagai penulis diset ar akan dengan k ary a t ulis ilm iah y ang dipublik asik an dalam

bu k u pr osidin g

47

Tu lisa n I m ia h D a la m Ba h a sa Re sm i PBB

Dit er bit kan dalam m aj alah yang t idak m em enuhi syar at - syar at sebagai j ur nal int ernasional, diset arak an dengan j urnal

(25)

Kr it e r ia Se m in a r / Sim posiu m / Lok a k a r y a

I n t e r n a sion a l

1. Diselenggar akan oleh a sosia si pr ofe si a t a u pe r gu r u a n t in ggi a t a u le m ba ga ilm ia h y a n g be r e pu t a si

2. St eer ing com m it t ee t er dir i at as pakar dar i ber bagai negar a 3. Bahasa resm i adalah bahasa resm i PBB

4. Pem akalah dan peser t a berasal dari berbagai negara

49

Kr it e r ia Se m in a r / Sim posiu m / Lok a k a r y a

I n t e r n a sion a l

1. Diselenggar akan oleh a sosia si pr ofe si a t a u pe r gu r u a n t in ggi a t a u le m ba ga ilm ia h y a n g be r e pu t a si

2. St eer ing com m it t ee t er dir i at as pakar dar i ber bagai negar a 3. Bahasa resm i adalah bahasa resm i PBB

(26)

Kr it e r ia Se m in a r / Sim posiu m / Lok a k a r y a

N a sion a l

1. Diselenggar akan oleh asosiasi pr ofe si a t a u pe r gu r u a n t in ggi a t a u le m ba ga ilm ia h y a n g be r e pu t a si

2. St eer ing com m it t ee t er dir i at as pakar 3. Bahasa pengant ar adalah bahasa I ndonesia 4. Pem akalah dan peser t a ber asal dar i ber bagai

per gur uan t inggi/ lem baga ilm iah lingkup nasional

51

H a sil Pe n e lit ia n D a la m Se m in a r

1. Disaj ikan t et api t idak dim uat dalam pr osisdin g yang dipublikasikan a k m aksim al

yang dipublikasikan, a.k. m aksim al

a. I nt ernasional = 5

b. Nasional = 3

2. Tidak disaj ikan t et api dim uat dalam pr osidin g yang dipublikasikan, a.k. m aksim al

a. I nt er nasional = 10

(27)

Edisi Kh u su s/ Su ple m e n

1. Jurnal ilm iah int ernasional at au j urnal ilm iah nasional t e r a k r e dit a si e disi k h u su s/ su ple m e n yang m em uat t e r a k r e dit a si e disi k h u su s/ su ple m e n yang m em uat art ikel y ang disaj ikan dalam sem inar ber nilai a.k. m aksim al :

† Sat u publik asi ilm iah int ernasional bereput asi dinilai sam a dengan 2( dua) publik asi ilm iah dalam j urnal ilm iah sam a dengan 2( dua) publik asi ilm iah dalam j urnal ilm iah nasional t er akr edit asi

† Unt uk loncat j abat an, har us m em enuhi 4 ( e m pa t ) kar ya ilm iah dij urnal nasional t er akr edit asi at au 2 ( du a ) kar ya ilm iah dim aj alah ilm iah int ernasional bereput asi at au kom binasi keduanya

† Ka r y a ilm ia h se ba ga i pe n u lis u t a m a, be r u pa h a sil pe n e lit ia n da la m bida n g ilm u y a n g sa m a de n ga n

(28)

M e n e r j e m a h k a n / M e n y a du r Bu k u

Hasil t er j em ahan/ sadur an :j /

Dalam bent uk bu k u y a n g dit e r bit k a n

da n die da r k a n se ca r a n a sion a l.

1 buku per sem est er 15

Hasil edit ing/ sunt ingan :

Dalam bent uk bu k u y a n g dit e r bit k a n da n

die da r k a n se ca r a n a sion a l

1 buku per sem est er 10

55

An gk a k r e dit a bsolu t da n m a k sim a l

Angka kr edit unt uk kegiat an m em per oleh dan

m elaksanakan pe n didik a n se r t a pe n u n j a n g t r idh a r m a per gur uan t inggi m er upakan angka kr edit absolut

(29)

Pe r m e n dik n a s N o 1 7 t a h u n 2 0 1 0 ( 1 )

Pasal 7 ayat 1: Pasal 7 ayat 1:

Pada set iap k ary a ilm iah y ang dihasilk an dilingk ungan per gur uan t inggi har us dilam pirkan per nyat aan yang dit andat angani oleh penyusun bahw a :

a. Kary a ilm iah t ersebut bebas plagiat

b. Apabila dikem udian har i t er bukt i t er dapat plagiat dalam kar ya ilm iah t er sebut m aka penyusun ber sedia

i k i i k t t t d

m enerim a sank si sesuai k et ent uan perat ur an per undang-uandangan

57

Pe r m e n dik n a s N o 1 7 t a h u n 2 0 1 0 ( 2 )

Pasal 8 ayat 1 :

(30)

Pe r m e n dik n a s N o 1 7 t a h u n 2 0 1 0 ( 3 )

Pasal 8 ayat 3 : Pasal 8 ayat 3 :

Unt uk kenaikan j abat an akadem ik gur u besar / pr ofesor dilak uk an pula penilaian sej aw at sebidang oleh

paling sedikit 2( dua) gur u besar / pr ofesor dar i per gur uan t inggi lain

59

Pa k t a I n t e git a s da n V a lida si Ka r y a I lm ia h

1 D di lk j k k t l

1. Dosen y ang diusulk an sej ak pengangk at an aw al sam pai dengan gur u besar har us m engisi PAKTA I NTEGRI TAS

2. Dosen yang diusulkan ke Lekt or Kepala dan Gur u Besar , disam ping m engisi Pak t a I nt egrit as j uga m engisi

VALI DASI KARYA I LMI AH, yang disahkan oleh pim pinan Per gur uan Tinggi

(31)

PEER REV I EW

Dihar uskan m elam pirkan :

Bioda t a sin gk a t Pe e r Re v ie w , yang ber isi

nam a, j abat an fungsional, pendidik an/ bidang st udi diser t ai bukt i yang r elevan

61

Pe n ga bdia n Ke pa da M a sy a r a k a t ( 1 )

1. Menduduki j abat an pim pinan pada lem baga

pem er int ah/ pej abat negar a yang har us dibebaskan dar i pem er int ah/ pej abat negar a yang har us dibebaskan dar i j abat an or ganiknya seper t i Pr esiden, Wakil Pr esiden, Anggot a DPR dan Anggot a DPRD, Anggot a BPK, Ket ua/ Wakil Ket ua/ Ket ua Muda dan Hakim Mahkam ah Agung, Anggot a DPA, Ment er i, Kepala Per w akilan RI di luar neger i yang ber kedudukan sebagai Dut a Besar Luar Biasa dan Ber kuasa Penuh, Guber nur KDH Tk. I , Wakil Kepala Daer ah Tk. I , Bupat i/ Wali Kot am adya kepala Daer ah Tk. I I , Wakil Kepala Daer ah Tk. I I , dan pej abat

l d k d d

(32)

Pe n ga bdia n Ke pa da M a sy a r a k a t ( 2 )

2 Melaksanakan pengem bangan hasil pendidikan dan 2. Melaksanakan pengem bangan hasil pendidikan dan

penelit ian yang dapat dim anfaat kan oleh m asyar akat adalah m engem bangkan hasil pendidik an dan penelit ian m elalui pr akt ek nyat a di lapangan unt uk dim anfaat kan oleh m asyar akat

3. Mem ber i lat ihan/ penyuluhan/ penat ar an/ cer am ah kepada m asyar akat , baik sesuai dengan bidang ilm unya m aupun di luar bidang ilm unya, baik kepada m asyar akat um um ,

4. Mem ber i pelayanan kepada m asyar akat at au kegiat an lain yang m enunj ang pelaksanaan t ugas um um lain yang m enunj ang pelaksanaan t ugas um um pem er int ahan dan pem bangunan adalah m em ber ikan k onsult asi unt uk peningk at an kesej aht er aan m asyar akat , baik berdasark an k eahlian y ang dim ilik i, penugasan dari lem baga per gur uan t inggi at au ber dasar kan fungsi j abat an

5. Mem buat / m enulis kar ya pengabdian pada m asyar akat adalah m em buat t ulisan m engenai car a- car a

(33)

Ke gia t a n Pe n u n j a n g ( 1 )

1. Term asuk ke dalam penger t ian m enj adi anggot a dalam suat u panit ia/ badan pada per gur uan t inggi adalah suat u panit ia/ badan pada per gur uan t inggi adalah ket ua, sekr et ar is dan anggot a senat fakult as/ per gur uan diber ikan bukan per kegiat an m elaink an k egiat

an-65

p g g

kegiat an selam a 1 ( sat u) t ahun

Ke gia t a n Pe n u n j a n g ( 2 )

3. Menj adi anggot a panit ia/ badan pada lem baga

pem er int ah, angka kr edit nya dihit ung per kepanit iaan dan bukan per t ahun

4. Menj adi anggot a or ganisasi pr ofesi, angka kr edit nya dihit ung per per iode j abat an

(34)

Ke gia t a n Pe n u n j a n g ( 3 )

6. Menj adi anggot a delegasi nasional ke per t em uan int er nasional, angka kr edit nya dihit ung per t ahun dan int er nasional, angka kr edit nya dihit ung per t ahun dan bukan per kepanit iaan

7. Ber per an ser t a akt if dalam per t em uan ilm iah, angka kr edit nya dihit ung per per t em uan ilm iah ( per kegiat an) 8. Mendapat t anda j asa/ penghargaan ant ara lain sepert i,

Sat ya Lencana Kar yasat ya, Bint ang Jasa, Bint ang Maha Put r a, Hadiah Pendidikan, Hadiah I lm u Penget ahuan, Hadiah Seni, Hadiah Pengabdian, dll

67

Pe dom a n Pe n ga n gk a t a n D ose n

Ke D a la m Ja ba t a n Aw a l

Kope r t is W ila y a h I I I 1 Apr il

(35)

ASI STEN AH LI 1 0 0

1. S1 dalam bidang ilm u t er t ent u 2 Bidang A m inim al 7 5

2. Bidang A m inim al 7.5

2. Bidang B m inim al 6 .2 5 k u m

3. Mat a kuliah yang diam pu sesuai dengan bidang keahlian S1 nya.

Hanya bagi m er eka yang t elah m enj adi dosen se be lu m t a n gga l 1 Ja n u a r i 2 0 0 7

Mat a kuliah yang diam pu sesuai dengan bidang keahlian S2 nya

2. S1 - S2 t idak selar as ( a.k. 110) Bidang A 7 5

Bidang A 7.5

(36)

LEKTOR 2 0 0

1. S1 – S2 – S3 dalam bidang ilm u y ang sam a ( a.k. 200) Bidang A m inim al 7 5 dan B m inim al 6 2 5 k um

Bidang A m inim al 7,5 dan B m inim al 6 .2 5 k um

Mat a kuliah y ang diam pu sesuai dengan bidang keahlian S3nya Mat a kuliah yang diam pu sesuai dengan bidang keahlian S3nya

(37)

5. S1- S2- S3 t idak selar as ( a.k. 125)

Bidang A m inim al 15 danB m inim al 2 5 k um

LEKTOR 2 0 0

Bidang A m inim al 15 danB m inim al 2 5 k um Minim al 1 art ik el ilm iah di j urnal nasional Mat a kuliah yang diam pu sesuai dengan bidang keahlian S3nya

6. S1- S3 selar as t anpa punya S2 ( a.k. 200)

Bidang A m inim al 7 5 dan bidang B m inim al 6 .2 5 k um Bidang A m inim al 7,5 dan bidang B m inim al 6 .2 5 k um Mat a kuliah yang diam pu sesuai dengan

bidang keahlian S3nya

Referensi

Dokumen terkait

Secara umum polychaeta ditemukan melimpah baik pada area tambak maupun vegetasi mangrove kecuali pada vegetasi mangrove stasiun kedua yang hanya memiliki nilai kelimpahan

Langkah selanjutnya adalah penyajian data dari hasil kegiatan mereduksi data dari seluruh data-data yang terkumpul secara jelas dan singkat dengan mengacu kepada

Sehubungan dengan Masa Sanggah Hasil Lelang telah berakhir, dengan ini kami mengundang perusahaan Saudara guna mengikuti Acara Klarifikasi dan Negosiasi Teknis dan

Pihak lain yang bukan direktur utama/pimpinan perusahan/pengurus koperasi yang namanya tidak tercantum dalam akta pendirian/anggaran dasar, sepanjang pihak lain

Umum Kota Madiun, mengadakan rapat penjelasan Dokumen Pengadaan Jasa Konsultansi untuk :.. Nama Kegiatan : Kegiatan Pembangunan Gedung

Keterangan : Pembuktian Kualifikasi dan Verifikasi ini harap dilakukan oleh penandatangan dokumen kualifikasi atau penerima kuasa dari penandatangan dokumen

Respondents have a very strong Aristotelian belief and minimal understanding of force concept because their means score 25.87% is far below 60% score range as determined

angka 36.5 yang berbunyi, setelah pemberitahuan adanya pelelangan gagal, maka Pokja ULP atau Pokja ULP Pengganti (apabila ada) meneliti dan menganalisis penyebab terjadinya