• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Seni Musik VIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Seni Musik VIII"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN PELAJARAN : SMP Negeri 1 Bakongan

KELAS : VIII

KOMPETENSI INTI :

KI.1 Menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, motivasi internal, toleransi, gotong royong dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.

KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber Belajar 1.1. Menerima, menanggapi

dan menghargai

keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur

terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap

menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,

Lagu tradisi dan lagu daerah

Mengamati

 Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang dinyanyikan secara langsung atau melalui media elektronik

 Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu daerah dari media cetak

Menanyakan

 Menanyakan teknik

menyanyikan lagu daerah dan tradisi

Unjuk Kerja  Menyanyikan

lagu daerah Menyanyikan

lagu tradisi

4 JP Buku Lagu Wajib lagu Nasional, Daerah dan Populer

Buku Paket Seni Budaya Kelas VIII

(2)

peduli, santun terhadap karya musik, dan penciptanya serta arrangernya

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.1 Memahami teknik dan

gaya lagu daerah secara unisono atau

perseorangan 4.1 Menyanyikan lagu

daerah secara unisono atau perseorangan

 Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu

pergelarannya serta keunikannya Mengeksplorasi

 Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik dan gaya lagu-lagu daerah tradisional  Menyusun klipping tentang

ragam keunikan lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah Mengasosiasi

Menunjukkan kesamaan

penampilan lagu daerah dengan penampilan di daerah asal lagu yang dinyanyikan

Mengkomunikasi

 Menyanyikan lagu daerah dengan satu suara bersama-sama di kelas

 Menyanyikan lagu tradisi dengan satu suara bersama-sama di kelas

 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni

di radio dan TV

DVD, VCD

1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai

keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur

terhadap anugerah Tuhan

Lagu tradisi dan

lagu daerah Mengamati Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang dinyanyikan secara langsung atau melalui media elektronik

Unjuk Kerja  Menyanyikan

lagu secara kelompok

(3)

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya musik, dan penciptanya serta arrangernya

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.2 Memahami teknik dan

gaya lagu daerah bentuk vokal group 4.2 Menyanyikan lagu

daerah bentuk vokal group

 Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu daerah dari media cetak

Menanyakan

 Menanyakan teknik

menyanyikan lagu daerah dan tradisi

 Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu

pergelarannya serta keunikannya Mengeksplorasi

 Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik dan gaya kelompok lagu-lagu daerah  Menyusun klipping tentang

ragam keunikan lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah yang dinyanyikan secara kelompok

Mengasosiasi

Menunjukkan kesamaan

penampilan lagu daerah dengan penampilan di daerah asal lagu yang dinyanyikan

Mengkomunikasi

 Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal grup

 Menyanyikan lagu daerah dengan lebih dari satu suara

daerah

 Menyanyikan lagu tradisi

Buku Paket Seni Budaya Kelas VIII

Acara musik di radio dan TV

(4)

 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni

1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai

keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya musik, dan penciptanya serta arrangernya

2.3 Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni

3.3 Memahami teknik dan gaya bermain musik tradisional sederhana secara

perorangan dan kelompok

Musik Ansambel Mengamati :

 Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik secara langsung melalui media elektronik

 Mendengarkan permainan musik ansambel

Menanya

 Menanyakan teknik bermain musik rimis

 Menanyakan teknik bermain musik melodis

Mengeksplorasi

 Membagi iringan lagu dalam kelompok musik dengan baik dan benar

 Menggubah secara sederhana lagu-lagu yang akan

dibawakan oleh kelompok musik

Mengasosiasi

 Membandingkan kedisiplinan dan kekompakan penampilan kelompok musik dengan tentara

Produk  Iringan

musik sederhana

Unjuk Kerja  Bermain

Musik ritmis  Bermain

musik melodis

5 JP Buku Lagu Wajib lagu Nasional, Daerah dan Populer

Buku Paket Seni Budaya Kelas VIII

Acara musik di radio dan TV

(5)

4.3 Memainkan instrumen musik tradisional sederhana secara perorangan dan kelompok

 Membandingkan suara yang bising latiahan musik tanpa pembimbing dengan suasana riuh di pasar

Mengkomunikasi

 Menampilkan pertunjukkan kelompok musik di dalam kelas

 Mengiringi lagu saat

pertunjukkan kelompok music  Mempresentasikan secara lisan

atau tulisan kritik seni 1.1. Menerima, menanggapi

dan menghargai

keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya musik, dan penciptanya serta arrangernya

2.3 Menunjukkan sikap

Musik Ansambel Mengamati :

 Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik secara langsung melalui media elektronik

 Mendengarkan permainan musik ansambel

Menanya

 Menanyakan teknik bermain musik rimis

 Menanyakan teknik bermain musik melodis

Mengeksplorasi

 Membagi iringan lagu dalam kelompok musik dengan baik

Produk  Iringan

musik sederhana

Unjuk Kerja  Bermain

Musik ritmis dan melodis  Bermain

musik harmonis

5 JP Buku Lagu Wajib lagu Nasional, Daerah dan Populer

Buku Paket Seni Budaya Kelas VIII

Acara musik di radio dan TV

(6)

percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni

3.2 Memahami teknik dan gaya bermain musik ansambel tradisional

4.4 Memainkan ansambel musik

tradisional

dan benar

 Menggubah secara sederhana lagu-lagu yang akan

dibawakan oleh kelompok musik

Mengasosiasi

 Menunjukkan kekuatan musik tradisi dan musik moderen  Membandingkan suara musik

tradisi dengan suasana damai

Mengkomunikasi

 Menampilkan pertunjukkan kelompok musik di dalam kelas

 Mengiringi lagu saat

pertunjukkan kelompok music  Mempresentasikan secara lisan

atau tulisan kritik seni

Mengetahui, Bakongan, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

MAISARAH ________________________

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Pendapatan Usaha dan Beban Operasional Terhadap Laba Bersih Pada Perusahaan Jasa Sub Sektor Transportasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode

Ada satu tahap reaksi atau lebih (dalam mekanisme reaksi) yang berada pada kondisi quasi- equilibrium, yang berlangsung sangat cepat dibandingkan dengan tahap yang lain.

Pengadaan bar ang/ jasa dilaksanakan secara elektr onik dengan mengakses aplikasi Sistem Pengadaan Secara Elektr onik (aplikasi SPSE) pada alamat w ebsite LPSE: http/ /

Judul skripsi : Pertanggungjawaban Hukum Rumah Sakit Bagi Pasien BPJS Terhadap Tindakan Medis Yang di Lakukan oleh Dokter Muda.. Dengan ini

sk-ppm-clumprit smnr-hasil-1 smnr-hasil-2 smnr-hasil-3 smnr-prop-1 smnr-prop-2 smnr-prop-3 surat-keterangan surat-keterangan surat-tugas-clumprit surat-keterangan_0. Penunjang :

Untuk menuju lokasi setiap turret, Anda harus menghadapi semua musuh tangguh yang ada di setiap level. sebelumnya Bedanya kali ini, Anda tidak dengan kekuatan lengkap karena

They used the twins-first methodology to examine the effects of fertility shocks on a broad range of outcome variables, including marital status, finding that a twin-birth had no

For Gul, an outcome causes disappointment (elation) if it is worse (better) than the certainty equivalent of the lottery. The individual is disappointment averse in Gul’s sense if