• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan Studi Kasus Inul Vitza Cabang Hypersquare Pasir Kaliki Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan Studi Kasus Inul Vitza Cabang Hypersquare Pasir Kaliki Bandung."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

! !

" # $

% &''

( %"%% &) '

%

" # $ )*+

(2)

-' ' 2 2 ' ' 2 2

' ' ' 2 6 7

' ' @ 3 8 2

5 ' ' ' ! '

@ 3 8 2 6

6 ! ' @ 3 8 2

' 2 @ 3 8 2 5

' ' !) 5 ' ' #-- ' ! 6

! ' ' ' 2 ! ) ' #<6-6

' ' ' 8 2 4 ' 2

' @ 3 8 2 'B ' ' 8

' ' 2 ' <>C6

(3)

.

, 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666666666666666666666

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 )

6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666)

6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666)

. 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 D

. 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666D

. 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 D )

. 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 D)

#6# 2 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 #

#6/ , ' ' 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <

#60 7 ' 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =

#61 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 >

, =

(4)

/6/ ' ./ $ !06666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 ?

/60 & ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 #1

/606# ' & ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 #1

/606/ ' , ' & ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 #=

/61 ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 #?

/616# ' ' 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

/-/616/ ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 //

/6. 7 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 />

/6< ' 7 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 /?

/6<6# ( ! "( ! : ' ! ' 66666666666666666666666666666666666666

0-/6<6/ ( ! ' ! ' 66666666666666666666666666666666666666666 0=

/6<60 A "A ' ! ' 6666666666666666666666666666666666666666666 0>

/6<61 ' 6666666666666666666666666666666666666 0?

/6= ' 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 1#

/6> 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 10

/6? ! 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 1<

/6#- 2 ! ' '6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 1=

0

06# & ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 1?

06/ ! ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 1?

(5)

06/6/ 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

.-060 7 2 6 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .#

061 7 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .0

0616# 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .0

0616/ 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .1

06. * ' ! @ 2 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .1

06< @ ' 2 ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

<-06<6# @ ' ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

<-06<6/ 2 ' ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666

<-06= ! ' ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <#

16# ' ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <0

16#6# 2 ' ! 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <0

16#6/ !, ' ! 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <0

16/ ' ' ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <=

16/6# @ ' ' ! 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <=

16/6/ 2 ' ' ! 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =1

16/60 ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

>-16/606# ' ' 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

(6)

>-160 2 ' 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 >1

161 2 ' 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 >1

.6# 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 ><

.6/ 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 ><

. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>><??

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>@3

(7)

.

2 # 2 ! ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 #

2 / " 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 /

(8)

.

7 2 # 7 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 />

7 2 / 7 ' ' @ 3 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .#

7 2 0 6*6@ @ 2 E 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 ..

7 2 1 * ' ! ' ' @ 2 :666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 .>

7 2 . 8 2 ' ! 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <0

7 2 < ' ' & ' ' ! 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <1

7 2 = ' ' ' ' ! 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <1

7 2 > ' ' ' ! 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <.

7 2 ? ' ' ' ! 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <<

7 2 #- ' ' ' ! 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <<

7 2 ## @ ' 7 2 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <=

7 2 #/ @ '1 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 <>

7 2 #0 @ '1 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

=-7 2 #1 @ 2 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =#

7 2 #. @ 2 2 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =/

7 2 #< @ ' ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =0

7 2 #= ' 2 ' @ 2 666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =.

7 2 #> ' 2 ' @ 2 1 6666666666666666666666666666666666666666666666666666 =<

(9)

7 2 /- ' 2 ' @ 2 6666666666666666666666666666666666666666666666666666 ==

7 2 /# ' 2 ' @ 2 2 666666666666666666666666666666666666666666666666666666 =>

7 2 // ' 2 ' @ 2 ' 666666666666666666666666666666666666 =?

7 2 /0 ' 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

>-7 2 /1 ' (66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 >#

7 2 /. ' " 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 >/

(10)

.

7 2 '

' !

A ' !

@ '

2 '

(11)
(12)

!"# !

$ %! #

$ & '

( $ '

$ ' !

' $ )

* #

+ , - .

0 1 2 3 4 5 6 7

2006 2007 2008 2009

(13)

* /

+ 0 1 2

+ , - .

- '

! $ ' ' ' $ '

' 3

& + '

! ' '

20%

18% 49%

2%

8% 2% 1%

Perumahan dan fasilitas rumah tangga Barang jasa

Makanan dan minuman

Pakaian,Alas kaki dan Tutup kepala Barang barang tahan lama Pajak dan Asuransi

(14)

$ ' '

$ ' '

$

$ 4 5 6

" - !

/ & ' ."

0 (' 4

47 4 5 !

8 .

% $ ' 6 9 : &

" ; ' '

: & + ; ' '

" . + ! 9 - '

4 5 . ! :74 " ! ; ' '

47 9 ' <

,

0 !

$ ' )

' ' )

$ ' ' !

- '

(15)

$ ) ' $

7 $ ) - '

! - + ' !

$ ) '

!

$ '

9 $ !

' '

$ ' ! )! - ' '

' '

' !

' - ! ' '

) ' $ '

$ ' $ ; ' $

' &

! 0 ' $

+ $ &

! )

< $ ' <

- ' '

0 ; ; ' '

(16)

2 9 $ $ .

: & / = /

' "# 6#

-9 ' )

' 1 ' )

) )

$ $ ;

!

' '

- $

- ' 4 5

' $

-) ' !

'

: 8 8 + ! $

-' ' ) )

& !

$ - ' '

> ! ' :

' '

! '

'

1 ) ' :9( 4 ?27 ;'

(17)

' ! ' 4 ?27 @

' 'A '

' ' ' ! !

! ' ' $ B & 5

' '

' ! ' 4 5 ;'

' ! '

' 4 5 ;'

' $ '

;' @ A !' '

0 $

! )

' 4 5 '

$ @ 2 1

4 5 ;' A

! )

! ,

' 4 5 ;'

C

'

(18)

!

) ! $ ,

0 ' 4 5 ;'

0 ' 4 5 ;'

" #

' )

$ ' '

' $ )

' $ 4 5 ;'

.

(19)

5

%

% !

+

% ).

$

'

,

&

E

'

=#

' . #

)

!

+

&

$

;

! '

!

S ! " 0

- ;

;

.

:

/

&

M

&

H

=."

%

/

'

H N ! %. P ! 6"M P ! 6 M P !=6 M

.

P ! .M

%

P !

6M

"

P

+

%

'

!

'

$

,

9

$

'

'

4 5

;'

1

)

)

!

'

'

& 5

'

)

'

'

4 5

;'

'

&

! '

)

'

' -

4 5

;'

!

!

4 5

(20)

)

' -

'

--

$

'

$

$

%

4 5

;'

'

&

!

!

!

$

'

"

"

" $

$

"

"

$ -

!

-

$ '

'

'

& '

$

4 5

$

"

4 5

;'

'

&

!

'

'

'

!

'

!

4 5

;'

'

&

!

!

'

'

!

'

!

(21)

>

!

%

#

-

. !

!

!&H )

-

.

!

!

!

4

G

H

B

1277

8

; ( &

(

1 F

!

&

H

1&

1277 1

22=79 /I12H

1227

8

!

,

-

!

$

1271 72 71

*

5

" !

$

J K<232

1

5

= !

H

1 H%HI12))L77 <2

1

!

/

H

1 1271 7 22:M< @I12H

1227

1

! ! I 1

!1 (

,

!

.

79 F

7 F

.

1

! ! I 1

!1 (

,

!

.

79 F

1 F

.

( &

I F 5

&

H

1&

1277 1 22292 @I12H

1227

(

'

;

=

,

!

F

.

1

/

'1223("

$$$

,

;6. 7 @ 12=77723= H%HI12))

0

!

$

0

= !

$

0 5

.

$

!

$$$

79: ;9M9M::=<

I121

= !

19:;2 7

1

2

1

8

8

5

!

(22)

+

!

H%HI12)"I12))"I12)))"I12)+"I12+"I12+)

+ &

!

1277 77

+

'

!

!

G

G

4 &

7 )

2$

! B

=

H

!

H

'

, 7

2$

B

6

!

.

H

'

, 7

9

!

/

1277 1 22=12 /I12H

1227

F

'

!

)B

7;M32 972M129272 !

F

+

!

739<; 7 =9;2:2321<

Referensi

Dokumen terkait

1) Diharapkan dapat menjadi bahan referensi, khususnya bagi pihak yang ingin melakukan penelitian yang berfokus pada kajian atau variabelnya yang sama. 2) Dapat mengetahui

terhadap kepuasan pelanggan Warung Makan Spesial Sambal

Sedangkan dimensi assurance dan emphaty perlu diperbaiki dan ditingkatkan kembali agar dapat membuat konsumen merasa puas dengan Kualitas Pelayanan yang diberikan

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) variabel kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kepuasan pelanggan Bakso Mblenger, (2) variabel

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kualitas pelayanan dan kepuasan pelanggan pada Giggle Box Café &amp; Resto Bandung serta untuk

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui menganalisis pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumen di Warung Makan Spesial Sambal Cabang UMS.. Penelitian

Nilai uji F dalam perhitungan yang dilakukan diketahui bahwa nilai F hitung 72,410 &gt; F tabel 2,20 sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini berbunyi “Diduga

Aspek operasional pada PSS Cabang Bogor merupakan aspek yang paling banyak menentukan kinerja aspek lain. Dari hasil yang didapatkan bahwa keterlambatan kiriman sampai