• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS ISO MENGAPLIKASIKAN ADPER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS ISO MENGAPLIKASIKAN ADPER"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Nama Sekolah : Smk Plus Assuyuthiyyah

Mata Pelajaran : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran Di Tempat Kerja Kelas / Semester : Xi/5 Dan 6

Standar Kompetensi : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran Di Tempat Kerja Alokasi Waktu : 64 X 45 Menit

KOMPETEN

SI DASAR INDIKATOR

MATERI

N KARAKTER

ALOKASI

14.1Melaksan

akan tata persurata n dan kearsipan

Mengetahui jenis-jenis surat/naskah

Mengetahui jenis-jenis

dokumen/naskah

Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dgn responsif

 Membedakan

bagian-bagian surat dengan teliti

Menulis naskah/surat dengan teliti

Melakukan proses penggandaan dokumen dengan teliti, cekatan dan tanggung jawab

 Tata persuratan

 Tata

naskah/dokum en kantor

 Alat-alat kantor

 Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu

Peralatan kantor dipakai secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen

Kerusakan

peralatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilapor kan sesuai

dengan prosedur perusahaan

Penugas

an

Tes Tertulis

Tes Lisan Observa

si/

 Disipli

n

 Kerja

keras

 Kreatif

 Mandir

i

 Rasa ingin tahu

 Tangg

ung jawab

8 12 60

Modu

(2)

KOMPETEN

SI DASAR INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIA

N KARAKTER

ALOKASI WAKTU

SUMB ER BELAJ

AR T

M P S

P D

14.2Melaksan

akan administr asi

kepegawa ian/

ketenagaa n

Penggunaan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti

Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah

 Bahasa surat bisnis

 Bahasa surat dinas

Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas

Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar

Informasi dicek untuk ketelitian sebelum dikirim

Penugas an

Tes Tertulis

Tes Lisan

Observa si/

Pengama tan

Tes Praktek

4 8 Modu

l

(3)

KOMPETEN

SI DASAR INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIA

N KARAKTER

ALOKASI WAKTU

SUMB ER BELAJ

AR T

M P S

P D

14.3Melaksan

akan administr asi

keuangan

Menjelaskan fungsi dari petty cash

Menjelaskan system dari petty cash

Mempraktekkan petty cash dengan system imprest dan fluktuasi

 Pengertian dan fungsi petty cash

 Macam-macam pos

pengeluaran dengan dana yang tidak besar

 Membuat form-form bukti pengeluaran dan

pemasukan

 Membuat jurnal  Buku kas kecil

Arti dan fungsi petty cash

Jenis- jenis pos-pos pengeluaran dalam petty cash

Pelatihan petty cash dengan system imprest dan fluktuasi

Penugas an

Tes Tertulis

Tes Lisan

Observa si/

Pengama tan

Tes Praktek

8 12 Modu

l

(4)

KOMPETEN

SI DASAR INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIA

N KARAKTER

ALOKASI WAKTU

SUMB ER BELAJ

AR T

M P S

P D

14.4Melaksan

akan administr asi sarana dan prasarana .

Menjelaskan macam-macam dokumen kantor

Menjelaskan sistem, indeks

Menggunakan indeks sesuai dengan sistem yang digunakan perusahaan

 Macam-macam dokumen-dokumen kantor

 Referensi dan sistem indeks

 Sistem penomoran surat

Dokumen disimpan/ difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan

Referensi dan

sistem indeks dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan

Penugas an

Tes Tertulis

Tes Lisan

Observa si/

Pengama tan

Tes Praktek

4 8 Modu

l

Buku Refer ensi

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ……

……… 2013 Guru Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran

Referensi

Dokumen terkait

Perubahan sosial dan hukum, fungsi hukum dalam kehidupan masyarakat, hukum sebagai alat untuk mengubah masyarakat, hukum sebagai sarana pengatur perilaku Presentasi, Diskusi,

Bahan perkuliahan meliputi hakikat pengajaran bersastra, sastra di dalam pendidikan, unsur-unsur keilmuan di dalam pengajaran bersastra, pendekatan di dalam pengajaran sastra,

Mengetahui tata rias tari tradisi gaya Yogyakarta dan Surakarta, memahami teknik merias tari tradisi gaya Yogyakarta, teknik merias tari tradisi gaya Surakarta,

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas

Dengan pemahaman yang baik, mahasiswa diharapkan dapat mempraktekkan pembuatan animasi yang sesuai secara mandiri dan dapat mengimplementasikan animasi tersebut dengan tepat

Setelah diberi penjelasan tentang jenis penelitian, mahasiswa dapat memberi contoh masalah yang sesuai untuk jenis-jenis penelitian tersebut2. Setelah

Mata kuliah PTK mereview asumsi-asumsi dan definisi pendidikan kejuruan, tinjauan teoritik dan empirik pendidikan teknologi dan kejuruan, sejarah pendidikan kejuruan

- Berbentuk uraian tentang fungsi manifes dan fungsi latin pendidikan - Berbentuk uraian tentang hubungan timbal balik lembaga pendidikan dengan lembaga lain. Menganalisis