• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUTIR 25 2 LAPORAN KEGIATAN YANG MERUPAKAN IMPLEMENTASI VISI MISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BUTIR 25 2 LAPORAN KEGIATAN YANG MERUPAKAN IMPLEMENTASI VISI MISI"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

BUTIR 25

2 LAPORAN KEGIATAN YANG MERUPAKAN IMPLEMENTASI VISI MISI

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

SD SWASTA BINTANG KEJORA KEC. LINTONGNIHUTA KAB. HUMBANG HASUNDUTAN

TAHUN 2022

(2)

Laporan 1

LAPORAN KEGIATAN

Bimbingan Ekstrakurikulier di bidang seni (angklung, garantung,dan tagading,paduan

suara)

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

SD SWASTA BINTANG KEJORA KEC. LINTONGNIHUTA KAB. HUMBANG HASUNDUTAN

TAHUN 2022

(3)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Sekolah dasar Bintang Kejora Lintongnihuta merupakan sebuah lembaga pendidikan formal, berupaya untuk mencetak dan mendidik peserta didik dengan dasar keterpaduan antara ilmu pengetahuan dengan budaya lokal. Hal tersebut sesuai dengan visi SD Bintang Kejora yaitu Menjadi sekolah yang berkualitas, berdisiplin, terpercaya dalam mewujudkan sumber daya manusia.

Selanjutnya dalam misi Bintang Kejora Lintongnihuta juga dinyatakan bahwa:

1. Menanamkan nilai-nilai kristiani dan budaya spiritualitas santo yoseph: beriman, bertanggungjawab, tulus, taat, ulet, melalui kegiatan-kegiatan kerohanian

2) Menyelenggarakan pendidikan yang unggul seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan iman kristiani dan nilai-nilai pancasila

3) Memanfaatkan sarana prasarana untuk mengembangkan berbagai potensi siswa, baik akademik maupun non akademik

4) Mengikuti pelatihan bagi tenaga pendidik dan kependidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan

5) Mengembangkan pebelajaran yang berbasis budaya lokal dan nusantara

6) Sekolah menjalin kerjasama yang baik dengan berbagai lembaga lain untuk kemajuan dan peningkatan kualitas sekolah

7) Menciptakan lingkungan sekolah yang: aman, ramah, bersih, sejuk, rindang, dan indah

8) Membina warga sekolah memiliki jiwa kewirausahaan (interpreneur).

Salah satu upaya dalam mewujudkan visi dan misi tersebut adalah dengan cara meningkatkan kemampuan dalam seni bermain angklung, garantung, tagading, dan paduan suara.

Untuk itu, sekolah dasar Bintang Kejora Lintongnihuta mecoba menyusun program peningkatan potensisiswa dalam bentuk ekstrakurikuler di bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara. untuk Kelas IV-V di SD Bintang Kejora Lintongnihuta Tahun Pelajaran 2021/2022

B. Nama Kegiatan

K e g i a t a n ini dinamakan dengan ekstakurikuler bermain Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara. Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022

(4)

3 C. Tujuan Pelaksanaan

1. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

2. Untuk menfasilitasi minat siswa yang berbakat di bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

3. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa di bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

D. Waktu Pelaksanaan

Lama waktu pelaksanaan kegiatan Angklung, garantung, dan tagading, paduan suara.direncanakan untuk semester genap Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah dua bulan yaitu bulan Maret s/d april 2022

(5)

4 BAB II PROGRAM DAN RENCANA KEGIATAN

A. Program Kegiatan

1. Nama Kegiatan Angklung, garantung, tagading, paduan dan suara.

2. Peserta Siswa kelas IV-V SD Bintang Kejora Lintongnihuta yang

berbakat dan mempunyai minat untuk meningkatkan kemampuan di bidang seni

3. Jumlah Peserta Antara 5 sampai dengan 10 siswa per kelas.

4. Instruktur Guru SD Bintang Kejora yang mahir di bidang ini, yaitu Andrianus Erik Silaban, S.Kom, dan Pardapotan simanullang A.Md

5. Waktu dan Tempat

Waktu Pelaksanaan: setiap hari Selasa dan Kamis dengan alokasi waktu 120 menit per kali pertemuan.

Tempat Pelaksanaan: halaman SD Bintang Kejora

6. Tujuan  Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

 Untuk menfasilitasi minat siswa yang berbakat di bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

 Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa di bidang seni memainkan a l a t m u s i k Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

7. Sasaran Peserta dilatih untuk mampu meningkatkan kemampuan memainkan alat musik Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

Peserta dilatih untuk mampu mengaplikasikan kemampuan memainkan alat musik Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara

8. Teknik

Pelaksanaan  siswa berkumpul dihalaman sekolah pada waktu yang

ditentukan, kemudian di berikan teknik dasar dalam memainkan alat music, dan kemudian akan disesuaikan dengan lagu yang akan dibawakan secara bersama-sama

9. Sumber Dana Dana BOS sekolah dasar Bintang Kejora Lintongnihuta Tahun 2021

Anggaran lain yang sesuai.

(6)

5 B. Rancangan Anggaran Biaya

No Uraian Pengeluaran Jumlah

(pertemuan)

Jumlah

(Rp) Total (Rp)

1 Pembayaran Honor pelatih musik

14 60.000 840.000

2 Pembayaran Honor pelatih musik

11 60.000 660.000

Total 1.500.000

Jumlah seluruhnya adalah satu juta lima ratus ribu rupiah.

(7)

6 BAB III

P E N U T U P A. Kesimpulan

Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bermain Angklung, garantung, tagading, dan paduan suara.di SD Bintang Kejora Lintongnihuta Tahun Pelajaran 2021/2022 telah dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya.

B. Saran-saran

Perlu dukungan penuh dari semua pihak baik yang bersifat sumber daya manusia, material dan fasilitas untuk memudahkan kelancaran pelaksanaan kegiatan.

(8)

LAMPIRAN- LAMPIRAN

FOTO KEGIATAN

(9)

Laporan

LAPORAN KEGIATAN

BIMBINGAN OSN IPA & MATEMATIKA

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

SD SWASTA BINTANG KEJORA KEC. LINTONGNIHUTA KAB. HUMBANG HASUNDUTAN

TAHUN 2022

(10)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Sekolah dasar Bintang Kejora Lintongnihuta merupakan sebuah lembaga pendidikan formal, berupaya untuk mencetak dan mendidik peserta didik dengan dasar keterpaduan antara ilmu pengetahuan yang berstandart nasional. Hal tersebut sesuai dengan visi SD Bintang Kejora yaitu Menjadi sekolah yang berkualitas, berdisiplin, terpercaya dalam mewujudkan sumber daya manusia.

Selanjutnya dalam misi Bintang Kejora Lintongnihuta juga dinyatakan bahwa:

1. Menanamkan nilai-nilai kristiani dan budaya spiritualitas santo yoseph: beriman, bertanggungjawab, tulus, taat, ulet, melalui kegiatan-kegiatan kerohanian

2) Menyelenggarakan pendidikan yang unggul seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan iman kristiani dan nilai-nilai pancasila

3) Memanfaatkan sarana prasarana untuk mengembangkan berbagai potensi siswa, baik akademik maupun non akademik

4) Mengikuti pelatihan bagi tenaga pendidik dan kependidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan

5) Mengembangkan pebelajaran yang berbasis budaya lokal dan nusantara

6) Sekolah menjalin kerjasama yang baik dengan berbagai lembaga lain untuk kemajuan dan peningkatan kualitas sekolah

7) Menciptakan lingkungan sekolah yang: aman, ramah, bersih, sejuk, rindang, dan indah

8) Membina warga sekolah memiliki jiwa kewirausahaan (interpreneur).

Salah satu upaya dalam mewujudkan visi dan misi tersebut adalah dengan cara meningkatkan kemampuan dalam bidang akademik, yaitu bimbingan OSN IPA dan MATEMATIKA Untuk itu, sekolah dasar Bintang Kejora Lintongnihuta mencoba menyusun program peningkatan potensi siswa dalam bentuk bimbingan OSN IPA dan MATEMATIKA. untuk Kelas V di SD Bintang Kejora Lintongnihuta Tahun Pelajaran 2021/2022

B. Nama Kegiatan

K e g i a t a n ini dinamakan dengan bimbingan OSN IPA dan MATEMATIKA.

Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022

(11)

3 C. Tujuan Pelaksanaan

1. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penalaran soal terhadap materi IPA dan MATEMATIKA

2. Untuk menfasilitasi minat siswa yang memiliki kemampuan di bidang IPA dan MATEMATIKA

3. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa dalam penalaran soal terhadap materi IPA dan MATEMATIKA

D. Waktu Pelaksanaan

Lama waktu pelaksanaan kegiatan bimbingan OSN IPA dan MATEMATIKA.

direncanakan untuk semester genap Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah dua bulan yaitu bulan Maret s/d Mei 2022

(12)

4 BAB II PROGRAM DAN RENCANA KEGIATAN

A. Program Kegiatan

1. Nama Kegiatan bimbingan OSN IPA dan MATEMATIKA

2. Peserta Siswa kelas V SD Bintang Kejora Lintongnihuta yang memiliki minat meningkatkan kemampuan penalaran materi soal IPA dan MATEMATIKA

3. Jumlah Peserta 1 siswa permata pelajaran 4. Guru

pembimbing

Guru SD Bintang Kejora yang mahir di bidang ini, yaitu leonardus sijabat, S.Pd, dan sagita juniati, S.Pd, putri wahyuni, S.Pd

5. Waktu dan Tempat

Waktu Pelaksanaan: setiap hari Selasa dan jumat dengan alokasi waktu 120 menit per kali pertemuan.

Tempat Pelaksanaan: ruangan kelas SD Bintang Kejora

6. Tujuan  Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang akademik IPA dan MATEMATIKA

 Untuk menfasilitasi minat siswa yang memiliki ketertarikan di bidang akademik IPA dan MATEMATIKA

 Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa di bidang akademik IPA dan MATEMATIKA

7. Sasaran Peserta dilatih untuk mampu memenangkan perlombaan OSN 8. Teknik

Pelaksanaan  siswa berkumpul dihalaman sekolah pada waktu yang

ditentukan, kemudian di berikan teknik dasar dalam memainkan alat music, dan kemudian akan diSesuaikan dengan lagu yang akan dibawakan secara bersama-sama

9. Sumber Dana Dana BOS sekolah dasar Bintang Kejora Lintongnihuta Tahun 2021

Anggaran lain yang sesuai.

(13)

5 B. Rancangan Anggaran Biaya

No Uraian Pengeluaran Jumlah

(pertemuan)

Jumlah

(Rp) Total (Rp)

1 Pembayaran Honor guru pembimbing

OSN IPA 18 50.000 900.000

2 Pembayaran Honor guru

pembimbing OSN MATEMATIKA 30 50.000 1.500.000

3 Pembayaran Honor guru pembimbing OSN IPA

12 50.000 600.000

Total 3.000.000

Jumlah seluruhnya adalah tiga juta rupiah.

(14)

6 BAB III

P E N U T U P A. Kesimpulan

Pelaksanaan kegiatan bimbingan OSN IPA dan MATEMATIKA di SD Bintang Kejora Lintongnihuta Tahun Pelajaran 2021/2022 telah dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya.

B. Saran-saran

Perlu dukungan penuh dari semua pihak baik yang bersifat sumber daya manusia, material dan fasilitas untuk memudahkan kelancaran pelaksanaan kegiatan.

(15)

LAMPIRAN- LAMPIRAN

FOTO KEGIATAN

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Dari diagram diatas dari 6 responden, diperoleh sebanyak 73% tenaga pendidik mengatakan strategi pencapaian visi dan misi Program Studi S1 Pendidikan IPA yang

Dengan demikian visi misi madrasah merupakan tujuan akhir yang akan dicapai oleh sekolah dalam penyelenggaraan proses pendidikan, sehingga memerlukan analisis

2. Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia a. Memberikan pelatihan Bahasa Inggris dan Komputer bagi guru. Mengadakan pelatihan pengembangan silabus d. Workshop peningkatan

Penelitian ini dilatarbelakangi pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan visi dan misi organisasi belum optimal, maka peneliti mencoba mengemukakan

Di awal Semester Genap TP 2020/2021 pada Januari, MAN 4 Kota Pekanbaru menaja rangkaian kegiatan, mulai dari (1) Pelatihan optimalisasi pemanfaatan

Visi Misi dan Tujuan yang telah disusun berdasarkan kebutuhan penyelenggaraan tri dharma perguruan tinggi di bidang teknik mesin, kebutuhan kompetensi lulusan,

Terlaksananya IHT Penyusunan RKS dan RKAS dengan melibatkan seluruh stake holder sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi visi dan misi ke dalam

Strategi Kepala Bidang TU Tata Usaha dalam Mewujudkan Ketercapaian Visi dan Misi Strategi dari kepala bidang TU, yaitu melakukan perencanaan terhadap setiap pekerjaan yang akan