LAPORAN HASIL UMPAN BALIK SISWA

(1)

LAPORAN HASIL UMPAN BALIK SISWA Mata Pelajaran : Matematika Umum

Guru yang dinilai : Freddy Y Simatupang, S.Pd Responden : 36 siswa

I. Pendahuluan

Kualitas Kompetensi suatu guru merupakan salah satu kunci keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah. Kualitas guru yang baik diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran menjadi lebih baik. Sekolah merupakan wadah/tempat membentuknya suatu generasi muda yang berkompeten sehingga sangat memerlukan seorang guru yang berkualitas dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

Umpan balik merupakan salah satu bagian penting dari proses pembelajaran. Pemberian umpan balik merupakan sarana evaluasi dan perbaikan untuk masa yang akan datang. Umpan balik ini dilakukan untuk melihat hasil penilaian siswa terhadap guru dalam proses pembelajaran.

Umpan balik dapat digunakan sebagai refleksi dagi guru sehingga dapat meningkatkan proses pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.

II. Tujuan Kegiatan

Tujuan dilaksanakan kegiatan penilaian kinera guru oleh siswa antara lain adalah untuk:

a. Mengevaluasi proses pembelaaran yang selama ini dilakukan

b. Meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran c. Meningkatkan kualitas proses pembelaaran di sekolah

d. Meningkatkan hasil belajar didik III. Waktu pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja guru oleh siswa dilaksanakan pada bulan Juli 2022 dengan menyebarkan kuesioner kepada siswa

IV. Komponen aspek yang dinilai

Pada kegiatan penilaian guru oleh siswa ini terdapat beberapa komponen dan aspek yang dinilai berkaitan dengan kompetensi guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Indikator penilaian pada kegiatan ini dapat dilihat pada table berikut:

No Indikator

Skor Tidak

Terpenuhi (0)

Terpenuhi Sebagian

(1)

Terpenuhi Seluruhnya

(2) 1 Guru menyampaikan materi pembelajaran

dengan contoh dalam kehidupan sehari-hari 2 Guru menjelaskan materi pembelajaran dari

buku paket dan sumber belaar lainnya

▸ Baca selengkapnya: contoh format laporan umpan balik dari siswa sd

(2)

3 Guru memberikan contoh atau permasalahan yang berhubungan dengan keadaan saat ini

4 Guru menjawab pertanyaan dengan jelas 5 Guru menjawab pertanyaan dengan benar 6 Guru mengajar sesuai dengan mata

pelajaran

7 Guru menyampaikan kegiatan yang dilakukan selama pembelajaran

8 Guru memberikan motivasi kepada siswa sebelum inti pembelajaran

9 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang mudah dimengerti

10 Guru mengajar dengan cara bervariasi misalnya dengan diskusi demonstrasi Tanya – jawab ceramah dll

11 Guru berbicarasa dengan jelas ketika menyampaikan materi pelajaran

12 Guru meminta belajar secara kelompok 13 Guru mengajar dengan cara menyenangkan

dan menarik

14 Guru terampil menggunakan alat bantu saat mengajar

15 Guru membimbing siswa ketika mengalami kesulitan

16 Guru membuat suasana nyaman saat melaksanakan pembelajaran

17 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya atau menjawab 18 Guru menghargai kemampuan peserta didik 19 Guru memberitahukan nilai hasil belajar 20` Guru memberikan tugas dalam

pembelajaran

21 Guru mengajak peserta didik untuk berperilaku baik

22 Guru memberikan contoh perilaku yang sesuai aturan

23 Guru menjalankan ibadah sesuai ajaran agamanya

24 Guru berpakaian rapi sesuai aturan sekolah 25 Guru menghargai perbedaaan suku, ras dan

agama

26 Guru berpakaian sopan 27 Guru berbicara dengan santun 28 Guru ramah

29 Guru sabar

30 Guru memulai pembelajaran tepat waktu

▸ Baca selengkapnya: umpan balik hasil supervisi

(3)

31 Guru mengakhiri pembelajaran tepat waktu 32 Guru memberikan tugas apabila

berhalangan hadir

33 Guru menjaga lingkungan sekolah tanpa asap rokok

34 Guru menjaga kebersihan lingkungan sekolah

35 Guru memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan berdoa bersama 36 Guru memperhatikan kebutuhan belajar

peserta didik

37 Guru menyebutkan nama peserta didik sela kegiatasn pembelajaran maupun kegiatan lainnya

38 Guru memberikan perhatian kepada peserta didik

39 Guru memelihara komunikasi yang baik dengan peserta didik

40 Guru mudah dihubungi pada saat diperlukan untuk diskusi

41 Guru akrab dengan peserta didik

42 Guru ikut serta dalam berbagai macam kegiatan sekolah ( upacara, kegiatan keagamaan, senam bersama)

V. Hasil Umpan Balik

Hasil umpan balik yang diperoleh dapat dilihat pada table berikut ini.

No Nama Siswa / Responden Total Skor Nilai Akhir Keterangan

1 Alex Chandro Sinaga 70 83 Sangat Baik

2 Alexsander Nainggolan 82 97 Sangat Baik

3 Alya Patrechya Elisabeth Sidabutar 76 90 Sangat Baik

4 Ciantika Harianja 75 89 Sangat Baik

5 Daniel Siregar 73 87 Sangat Baik

6 Daniel Simanjuntak 75 89 Sangat Baik

7 Devina Parapat 68 80 Baik

8 Ely Yemana 70 84 Sangat Baik

9 Ester G Pakpahan 69 82 Sangat baik

10 Grace Sitompul 65 77 Baik

11 Grace Nainggolan 70 84 Sangat Baik

12 Hastuti Simatupang 76 90 Sangat Baik

13 Heber Hutabarat 73 87 Sangat Baik

14 Jamson Simanjuntak 72 85 Sangat Baik

15 Jeriko Sitompul 83 98 Sangat Baik

16 Jhontri Hutagalung 72 85 Sangat Baik

17 Krisnaldi Sitompul 73 87 Sangat Baik

18 Lamria Simatupang 71 84 Sangat Baik

(4)

19 Laras Sianturi 76 90 Sangat Baik

20 Leonardo Sinaga 74 88 Sangat Baik

21 Mardiana Sitohang 77 91 Sangat Baik

22 Maria Tambunan 72 85 Sangat Baik

23 Meilani S Simatupang 76 90 Sangat Baik

24 Mona L Nainggolan 73 87 Sangat Baik

25 Natal Raja Gukguk 75 89 Sangat Baik

26 Nintan Sihombing 77 91 Sangat Baik

27 Renandha F Siburian 80 95 Sangat Baik

28 Rendy Simanungkalit 70 84 Sangat Baik

29 Riwan Tarihoran 66 78 Baik

30 Saltio Jenni Sitompul 71 84 Sangat Baik

31 Sartika Pasaribu 79 94 Sangat Baik

32 Sepanya Sitompul 75 89 Sangat Baik

33 Sarima Siburian 81 96 Sangat Baik

34 Sanrina Sitompul 83 98 Sangat Baik

35 Tresya Sitompul 80 95 Sangat Baik

36 Wenny F Sitompul 82 97 Sangat Baik

VI. Kesimpulan

Hasil penilaian kinerja guru oleh siswa terhadap Freddy Simatupang, S.Pd menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan penilaian dengan predikat “ sangat baik”

sebanyak 33 orang dan sedikit siswa memberikan nilaian dengan predikat “baik” sebanyak 3 orang . Hal tersebut menunjukkan bahwa pelaksanaan proses pembelajaran telah berjalan dengan sangat baik.

Sarulla, 25 Juli 2022 Mengetahui

Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran

Jaiman Sitompul,S.Pd NIP. 197511032006041003

Freddy Yonathan Simatupang, S.Pd

(5)

LAPORAN HASIL UMPAN BALIK SISWA Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Guru yang dinilai : Yeyen Kristina Nababan, S.Pd.,Gr Responden : 36 siswa

I. Pendahuluan

Didalam meningkatkan hasil belajar siswa diperlukan guru yang berkompeten baik dalam pemberian materi maupun dalam interkasi dengan peserta didik. Penilaian kinerja guru adalah penilaian yang dilakukan melalui pengamatan dan pemantauan pada saat kegiatan belajar mengajar atau kegiatan yang diadakan di lingkungan sekolah. oleh sebab itu, penilaian kinerja guru diperlukan dalam mewujudkan guru yang berkualitas.

Umpan balik peserta didik adalah tanggapan peserta didik mengenai pengalaman belajar mereka, komunikasi dengan instruktur dan kelompok serta kompleksitas dan kegunaan materi pembelajaran. Begitu siswa merasakan dorongan untuk menceritakan atau menanyakan sesuatu mereka harus dapat melakukannya tanpa rasa takut dihakimi atau disalahpahami. Oleh karena itu , sistem umpan balik harus seimpersonal mungkin. Misalnya selalu lebih mudah untuk mengutaran pendapat mereka dalam formulir survey/angket.

Pada kegiatan penilaian guru oleh siswa ini terdapat beberapa komponen dan aspek yang dinilai berkaitan dengan kompetensi guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

Indikator penilaian pada kegiatan ini dapat dilihat pada table berikut:

No Indikator

Skor Tidak

Terpenuhi (0)

Terpenuhi Sebagian

(1)

dengan contoh dalam kehidupan sehari- hari

(6)

2 Guru menjelaskan materi pembelajaran dari buku paket dan sumber belaar lainnya 3 Guru memberikan contoh atau permasalahan yang berhubungan dengan keadaan saat ini

pelajaran

12 Guru meminta belajar secara kelompok 13 Guru mengajar dengan cara

menyenangkan dan menarik

17 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya atau menjawab

18 Guru menghargai kemampuan peserta didik

19 Guru memberitahukan nilai hasil belajar 20` Guru memberikan tugas dalam

pembelajaran

24 Guru berpakaian rapi sesuai aturan sekolah

25 Guru menghargai perbedaaan suku, ras dan agama

26 Guru berpakaian sopan

(7)

27 Guru berbicara dengan santun 28 Guru ramah

29 Guru sabar

30 Guru memulai pembelajaran tepat waktu 31 Guru mengakhiri pembelajaran tepat

waktu

32 Guru memberikan tugas apabila berhalangan hadir

peserta didik

1 Alex Revaldo Manullang 73 87 Sangat Baik

2 Burju Aritonang 74 88 Sangat Baik

3 Crisjon Siregar 75 89 Sangat Baik

4 Devina Miranda Pasaribu 66 78 Baik

5 Dody Kristopel Siburian 75 89 Sangat Baik

6 Feby Fransiska Siregar 75 89 Sangat Baik

7 Febriani 70 84 Sangat Baik

8 Ferdinan Sinaga 70 84 Sangat Baik

9 Frans Erick Gabriel E Sitompul 68 81 Sangat baik

10 Giot Marito Hutagalung 70 90 Sangat Baik

11 Ilham Pane 73 87 Sangat Baik

12 Jesika Pasaribu 75 89 Sangat Baik

13 Jessi A. Lovianna Hutagalung 72 85 Sangat Baik

(8)

14 Joan Olipi Siregar 74 88 Sangat Baik

15 Josua Aritonang 80 95 Sangat Baik

16 Kelly Sihombing 79 94 Sangat Baik

17 Louise Christian 73 87 Sangat Baik

18 Leonard Pasaribu 71 84 Sangat Baik

19 Marnike Pakpahan 64 76 Baik

20 Mela Sihombing 74 88 Sangat Baik

21 Patresia Helena Sitinjak 81 96 Sangat Baik

22 Perwandi Nainggolan 73 87 Sangat Baik

23 Prangga Panggabean 77 91 Sangat Baik

24 Rahel Sinaga 82 98 Sangat Baik

25 Raja Batubara 79 94 Sangat Baik

26 Raman Pakpahan 77 91 Sangat Baik

27 Roni 80 95 Sangat Baik

28 Saktiawan Sinaga 81 96 Sangat Baik

29 Samuel Gultom 69 82 Sangat Baik

30 Saptika Sitompul 73 87 Sangat Baik

31 Siarisna Pasaribu 79 94 Sangat Baik

32 Tulus Pangidoan Aritonang 83 99 Sangat Baik

33 Tri Sua Sianturi 80 95 Sangat Baik

34 Viki 81 96 Sangat Baik

35 Yolanda Juliani Simatupang 76 90 Sangat Baik

36 Yusup Hasiholan Aritonang 80 95 Sangat Baik

Hasil penilaian kinerja guru oleh siswa terhadap Yeyen Kristina Nababan, S.Pd.,Gr menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan penilaian dengan predikat “ sangat baik”

Sarulla, 25 Juli 2022

Mengetahui

Yeyen Kristina Nababan , S.Pd.,Gr

(9)

LAPORAN HASIL UMPAN BALIK SISWA Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Guru yang dinilai : Rustina Tambunan, S.Pd Responden : 36 siswa

I. Pendahuluan

Pembelajaran yang menarik dan interaktif dapat tercipta melalui guru yang kreatif.

Pembembelajaran yang menarik sangat dibutuhkan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.

Sebab pembelajaran yang monoton akan membuatt siswa bosan dan tidak mempunyai semangat untuk belajar. Tidak hanya dituntut kreatif guru uga perlu mencapai target pembelajaran karena setiap tahun kineranya akan dievaluasi dalam penilaian kinerja guru.

Umpan balik merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan kegiatan pembelajaran sebagai bentuk evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk melihat kekurangan – kekurangan dari proses pembelajaran yang dilakukan melalui umpan balik yang diberikan. Hal tersebut kemudian dapat menadi perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran.

Pada kegiatan penilaian guru oleh siswa ini terdapat beberapa komponen dan aspek yang dinilai berkaitan dengan kompetensi guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

Indikator penilaian pada kegiatan ini dapat dilihat pada table berikut:

No Indikator

Skor Tidak

Terpenuhi (0)

Terpenuhi Sebagian

(1)

dengan contoh dalam kehidupan sehari- hari

2 Guru menjelaskan materi pembelajaran dari buku paket dan sumber belaar lainnya

(10)

3 Guru memberikan contoh atau permasalahan yang berhubungan dengan keadaan saat ini

pelajaran

12 Guru meminta belajar secara kelompok 13 Guru mengajar dengan cara

menyenangkan dan menarik

17 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya atau menjawab

18 Guru menghargai kemampuan peserta didik

19 Guru memberitahukan nilai hasil belajar 20` Guru memberikan tugas dalam

pembelajaran

24 Guru berpakaian rapi sesuai aturan sekolah

25 Guru menghargai perbedaaan suku, ras dan agama

26 Guru berpakaian sopan 27 Guru berbicara dengan santun

(11)

28 Guru ramah 29 Guru sabar

30 Guru memulai pembelajaran tepat waktu 31 Guru mengakhiri pembelajaran tepat

waktu

32 Guru memberikan tugas apabila berhalangan hadir

peserta didik

1 Adriyanti Anggelina Simatupang 71 84 Sangat Baik

2 Agustina. L Hutabarat 71 84 Sangat Baik

3 Ahmad Dani Gultom 74 88 Sangat Baik

4 Aldi Syaputra Simatupang 74 88 Sangat Baik

5 Bangkit Gultom 77 91 Sangat Baik

6 Calvin O Situmorang 74 88 Sangat Baik

7 Chelse C Sianturi 74 88 Sangat Baik

8 Cindy Indriani Gultom 82 98 Sangat Baik

9 Cici Pasaribu 80 95 Sangat baik

10 Cronika I.S Nainggolan 83 97 Sangat Baik

11 Cristin V Sinaga 80 95 Sangat Baik

12 Dela Apriani Gultom 73 87 Sangat Baik

13 Erikson Harianja 83 97 Sangat Baik

14 Esra Uli R Simanjuntak 68 80 Baik

(12)

15 Hesekiel G Siregar 83 97 Sangat Baik

16 Indah Rezeki Gultom 83 97 Sangat Baik

17 Juwita R Pakpahan 74 88 Sangat Baik

18 Ketrin A.S SITOMPUL 70 83 Sangat Baik

19 Kristin Y Simanjuntak 77 91 Sangat Baik

20 Lamtiur Maida Sinaga 73 87 Sangat Baik

21 Miyan Y Pulungan 79 94 Sangat Baik

22 Naomi S Sitompul 71 84 Sangat Baik

23 Natalia Togatorop 75 89 Sangat Baik

24 Natan J Nababan 80 95 Sangat Baik

25 Roganda A.T Siagian 80 95 Sangat Baik

26 Rahel G.N Aritonang 83 97 Sangat Baik

27 Reza A.H Panggabean 62 75 Baik

28 Sarma S.W Aritonang 78 92 Sangat Baik

29 Sekar W SIBURIAN 78 92 Sangat Baik

30 Syaf Wan R Tambunan 73 87 Sangat Baik

31 Tasya P.M Sianturi 70 83 Sangat Baik

32 Tiana Kirey Siburian 81 96 Sangat Baik

33 Timothy B.D Simanjuntak 74 88 Sangat Baik

34 Triputri Pakpahan 75 89 Sangat Baik

35 Windu E Hutapea 79 94 Sangat Baik

36 Zefanya H Tampubolon 83 97 Sangat Baik

Hasil penilaian kinerja guru oleh siswa terhadap Rustina Tambunan,S.Pd menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan penilaian dengan predikat “ sangat baik”

Sarulla, 25 Juli 2022

Mengetahui

Rustina Tambunan , S.Pd NIP. 197204062006042005

(13)

DOKUMENTASI

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)