PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG BALOK DAN KUBUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Bagi guru diharapkan dapat memberikan informasi tentang pemakaian pendekatan tutor sebaya dalam meningkatkan pres tasi belajar siswa pada pokok bahasan kubus dan balok
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa2.
Penggunaan Alat Peraga Bangun Tiga Dimensi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pokok Bangun Ruang (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV
Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Sifat-sifat Bangun Datar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (PTK Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Dalam penysusunan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V dengan metode bernyanyi memperhatikan kemampuan
Ada pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar (kubus
Melalui kegiatan mengamati video “Volume kubus dan balok kelas 5 SD” yang disajikan pada Powerpoint (C), peserta didik (A) dapat menganalisis volume bangun ruang kubus dan
Nur Halimah. Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik dengan Penemuan Terbimbing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kelas VIII MTs
