• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK

N/A
N/A
Annathasia Manibuy

Academic year: 2023

Membagikan "SOAL PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA MATERI: BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK

KELAS 5

TAHUN AJARAN 2021-2022

Kerjakan soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Tuliskan juga cara pengerjaannya!

1) Tentukan hasil operasi hitung bilangan pangkat tiga berikut!

A. 3³ x 2³ - 5³ = ....

B. (12-7)³ = ....

2) Tentukan hasil operasi hitung berikut! 3 3 A. √4.096 × √2.197 = ⋯. 3 3

B. √13.824 ÷ √512 = ⋯.

3) Jumlah panjang seluruh rusuk sebuah kubus adalah 252 cm. Tentukan volume kubus tersebut!

4) Sebuah kubus besar tersusun oleh 64 kubus kecil berukuran sama. Jika panjang rusuk setiap kubus kecil adalah 5cm, maka berapa liter volume kubus besar tersebut?

5) Perhatikan gambar bangun ruang balok berikut!

Volume balok 2.600 cm3

Lebar balok tersebut adalah . cm

6) Volume sebuah kubus sama dengan volume sebuah balok. Jika balok tersebut memiliki ukuran 12cmx8cmx18cm. Berapa panjang rusuk kubus tersebut?

7) Sebuah balok dibentuk dari 4 kubus yang disusun ke atas. Jika panjang kubus tersebut 5cm, maka tentukan:

a. Ukuran balok( panjang= ….. lebar = .... dan tinggi = .... ) b. Volume balok tersebut

8) Perhatikan bangun ruang gabungan di bawah ini!

Berapa volume bangun ruang gabungan berikut?

9) Buatlah gambar jaring-jaring kubus dengan ukuran panjang rusuk 3 cm!

10) Perhatikan gambar jaring-jaring balok di samping!

Tentukan pasangan sisi-sisi yang saling berhadapan!

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penysusunan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V dengan metode bernyanyi memperhatikan kemampuan

a. Pada bangun ruang kubus panjang rusuknya……. Perhatikan gambar di bawah ini!.. Siswa dapat memahami konsep jaring-jaring bangun ruang. Siswa dapat membedakan antara

Balok adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh 6 persegi panjang, dimana setiap sisi persegi panjang berimpit dengan tepat satu sisi persegi panjang yang lain dan

Bangun Ruang di antaranya Balok Kubus memiliki memiliki Volume terdiri atas Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan volume kubus.. dan balok Mengenal dan menunjukkan volume

(3) Penggunaan media model bangun ruang balok dan kubus dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan aktivitas fisik peserta didik di kelas IV MIS Darus Salam Matan

Kompetensi Dasar : 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prima dan limas), serta

a. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volume kubus. Menentukan panjang rusuk dari volume kubus yang telah diketahui. Siswa dapat menentukan volume kubud dengan

Jumlah rusuk-rusuk balok tersebut sama dengan jumlah panjang rusuk-rusuknya sebuah kubus yang mempunyai volume 125 cm 3a. Volume kaleng tersebut