• Tidak ada hasil yang ditemukan

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 LIMPUNG.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 LIMPUNG."

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR

TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN

IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 LIMPUNG

SKRIPSI

disajikan sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Administrasi Perkantoran

oleh

Anggit Nuraini Ginawati 7101406020

JURUSAN MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

(2)

ii

SARI

Ginawati.Anggit.Nuraini. 2010. “Pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung”. Skripsi, Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I : Dra. Nanik Suryani, M.Pd, Pembimbing II: Dra. Harnanik, M.Si.

Kata Kunci: Motivasi belajar, Disiplin belajar, Prestasi Belajar

Prestasi belajar merupakan tolok ukur maksimal yang telah dicapai siswa setelah melakukan kegiatan belajar selama waktu yang telah ditentukan. Motivasi belajar adalah suatu kondisi psikis yang mendorong seseorang untuk melakukan aktivitas belajar. Dari motivasi tersebut akan mendorong seorang siswa untuk terus belajar agar mencapai tujuan yang diharapkan yaitu prestasi dalam belajar. Prestasi belajar juga ditentukan oleh kedisiplinannya dalam belajar. Yang berarti kemampuan untuk mengarahkan diri siswa baik mental maupun fisik yang berlangsung dalam interaksi aktif untuk kegiatan belajar sesuai dengan peraturan yang dibuat oleh sekolah maupun siswa itu sendiri. Mengacu dari uraian tersebut, penulis tertarik melakukan penelitian tentang “Pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung”. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu. 2) Untuk mengetahui disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu. 3) Untuk mengetahui motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS Terpadu.

Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Limpung yang berjumlah 195 siswa. Pengambilan sample sebanyak 131 siswa dengan menggunakan metode penetapan sample propotional random sampling secara acak dengan undian. Ada tiga variable yang dikaji dalam penelitian ini yaitu : (1) Motivasi belajar (2) Disiplin belajar (3) Prestasi belajar. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis diskriptif persentase dan analisis regresi linier ganda.

Berdasarkan analisis deskriptif persentase diperoleh besarnya motivasi belajar adalah sebesar 77,67% dan termasuk dalam criteria tinggi. Disiplin belajar 76,57% termasuk kategori tinggi, sedangkan prestasi belajar sebesar 58% termasuk kategori rendah. Sedangkan berdasarkan perhitungan analisis regresi linier ganda diperoleh persamaan Y = 12,558 + 0,639

(3)

iii

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 75.44 KB )

Dokumen terkait

Validasi metode ekstraksi DNA pada analisis DNA babi dalam produk bakso

Bahan uji yang digunakan adalah sampel produk makanan olahan bakso dengan berbagai tingkat cemaran yang telah ditentukan serta sampel bakso yang diambil dari 3 pasar di Kota

Directory UMM :Journals:Journal_of_mathematics:OTHER:

student at Macquarie University, Australia, and during that time was gratefully supported by an international Macquarie University Research Scholarship and a Scott Russell

Manfaat Pengendalian Anggaran Produksi sebagai Alat Bantu Manajemen dalam Meningkatkan Efektivitas Biaya Produksi Studi Kasus pada CV X Sukabumi.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa pengendalian anggaran produksi yang

Laporan KKN Kelompok 2272.

Berdasarkan observasi awal di Dusun Babadan dan Desa Jumoyo, diketahui bahwa Kepala Desa Jumoyo telah mencanangkan program di bidang keagamaan berupa kegiatan

PELAKSANAAN MANAJEMEN PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH MATAHA’UL ANWAR MALINGPING KABUPATEN LEBAK PROVINSI BANTEN.

Penelitian ini hanya mendeskripsikan atau memaparkan secara sistematis hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan manajemen pendidikan yang dilakukan, seperti tugas

ASUHAN KEPERAWATAN PADA Ny. S DENGAN GANGGUAN SISTEM ENDOKRIN DIABETES MELLITUS TIPE II ASUHAN KEPERAWATAN PADA Ny. S DENGAN GANGGUAN SISTEM ENDOKRIN DIABETES MELLITUS TIPE II DI RUANG MELATI III RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA.

Diabetes mellitus tipe II adalah sekelompok kelainan heterogen yang di tandai oleh kenaikan kadar glukosa dalam darah atau hiperglikemia, glukosa darah puasa lebih besar

KEEFEKTIFAN METODE PENCOCOKAN KARTU INDEKS DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SAMIGALUH KULONPROGO YOGYAKARTA.

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dikemukakan sebelumnya, dapat dilihat bahwa masalah yang muncul dalam penelitian ini cukup bervariasi. Agar penelitian ini

STRATEGI PENANAMAN NILAI DAN PENANGANAN KONFIK NILAI DALAM PRAKTEK PENGASUHAN ANAK PADA KELUARGA JAWA

Dari  penelitian  pada  tahun  pertama  telah  diperoleh  data  tentang  harapan  orangtua terhadap anak,  pesan‐pesan  moral  yang disampaikan  pada 

Image