• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003324 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003324 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

58

Sani Sakibah Alimah, 2014

Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Anggriani, R. (2010). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar. Skripsi. Progran Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azis, A. (2012). Metode Dan Model-Model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: Alfabeta.

Eko. (2011). Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing). [online]. Tersedia di: http://www.ras-eko.com/2011/05/model-pembelajaran-bermain-peran-role.html [Diakses 15 Januari 2014].

Fahrudin. (2011). Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Drama Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SDN Kapringan III.

Skripsi. Progran Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hakim, Z. (2013). Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran. [Online]. Tersedia di: http://www.zainalhakim.web.id/keaktifan-siswa-dalam-proses-pembelajaran.html [Diakses 20 April 2014].

Hamalik, O. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Isjoni. (2007). Integrated Learning Pendekatan Pembelajaran IPS Di Pendidikan Dasar. Bandung: Falah Production.

Johannes, L. (2001). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Joyce, B. Weil, M. Calhoun, E.(2009). Models Of Teaching (Eighth Edition) Model-Model Pengajaran (Edisi Delapan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Krunch, O. (2012). Model Role Playing. [Online]. Tersedia di: http://www.slideshare.net/obitokrunch/model-role-playing# [Diakses 15 Januari 2014].

Nurmansah, I. (2012). Penggunaan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perjuangan Para Tokoh Masa Penjajahan Jepang.

(2)

59

Sapriya. et. al. (2009). Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI Press.

Sapriya. et. al. (2006). Pembelajaran Dan Evaluasi Hasil Belajar IPS. Bandung: UPI Press.

Sapriya. et. al. (2007). Pengembangan Pendidikan IPS SD. Bandung: UPI Press.

Solihatin, E. Raharjo. (2008). Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Supriatna, Nana. et. al. (2010). Pendidikan IPS SD. Bandung: UPI Press. Susanto, A. (2013). Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Offset.

Taniredja, T. et. al. (2012). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Pengembangan Profesi Guru Praktik, Praktis, Dan Mudah. Bandung: Alfabeta.

Widyatun, D. (2012). Model Pembelajaran Role Playing. [Online]. Tersedia di: http://jurnalbidandiah.blogspot.com/2012/04/model-pembelajaran-role-playing.html [Diakses 20 April 2014].

Wiriaatmadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Yunita, E. (2012). Penggunaan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Jual Beli. Skripsi. Progran Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Implementasi Pendekatan Inquiry Untuk Meningkatkan Partisipasi Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Di Sekolah Dasar. : Penelitian Tindakan Kelas

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada mata Pelajaran IPS Di Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA.. Universitas

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA. Universitas Pendidikan

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA.. Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA.. Universitas Pendidikan

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode bermain peran pada pembelajaran ips dengan materi kegiatan ekonomi. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |