• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PBBS 1302423 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PBBS 1302423 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAPTAR EUSI

Kaca

ABSTRAK ………..………... i

PANGJAJAP ………..……….. iv

TAWIS NUHUN ………... v

DAPTAR EUSI ………. vii

DAPTAR TABÉL ………. xiii

DAPTAR GAMBAR ………. xvi

DAPTAR LAMPIRAN ………. xx

BAB I BUBUKA 1.1 Kasang Tukang ……….. 1

1.2 Watesan jeung Rumusan Masalah ………... 5

1.2.1 Watesan Masalah ……….... 5

1.2.2 Rumusan Masalah ………... 5

1.3 Tujuan Panalungtikan ……….. 6

1.4 Mangpaat Panalungtikan ……….. 6

1.5 Sistematika Tulisan ……….. 7

BAB II ULIKAN TIORI 2.1 Kaulinan Barudak ……….. 8

2.1.1 Wangenan Kaulinan Barudak ……….. 8

2.1.2 Fungsi Kaulinan Barudak ………. 9

2.2 Struktural ………..………. 12

2.2.1 Konsep Dasar Strukturalisme ……….. 14

2.3 Étnopédagogik ...……… 15

2.3.1 Tujuan Étnopédagogik Sunda ……….. 17

2.3.2 Pendidikan Karakter ngaliwatan Étnopédagogik Sunda………. 20

(2)

BAB III MÉTODOLOGI PANALUNGTIKAN

3.1 Desain Panalungtikan ………..……… 33

3.2 Métode Panalungtikan ………. 34

3.3 Sumber Data ………..……….. 34

3.4 Instrumé Panalungtikan ………... 36

3.5 Téknik Ngumpulkeun Data ………. 41

3.6 Téknik Analisis Data ………... 42

BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN HASIL PANALUNGTIKAN 4.1 Kaulinan Barudak nu aya di Kacamatan Conggéang...... 43

4.2 Struktur Kaulinan Barudak nu aya di Kacamatan Conggéang ………. 45 4.2.1 Struktur Kaulinan Bancakan ………..

4.2.2 Struktur Kaulinan Barén ……… 4.2.3 Struktur Kaulinan Éngklé Gunung …………..….. 4.2.4 Struktur Kaulinan Galah ……… 4.2.5 Struktur Kaulinan Kakalécian ……… 4.2.6 Struktur Kaulinan Ucing Buaya ………. 4.2.7 Struktur Kaulinan Ucing Jongkok ………. 4.2.8 Struktur Kaulinan Ucing Sumput ……….. 4.2.9 Struktur Kaulinan Ucing Tépa ………...…… 4.2.10 Struktur Kaulinan Bancakan ……….. 4.2.11 Struktur Kaulinan Éngklé Biasa ……… 4.2.12 Struktur Kaulinan Ngadu Keléréng …………...… 4.2.13 Struktur Kaulinan Om-oman ………. 4.2.14 Struktur Kaulinan Ucing Jatup ………..…… 4.2.15 Struktur Kaulinan Babancakan ……….. 4.2.16 Struktur Kaulinan Bébélotan ………. 4.2.17 Struktur Kaulinan Dodo-dodoan ……… 4.2.18 Struktur Kaulinan Éngklé Kapal ………

(3)

ix

4.2.19 Struktur Kaulinan Pocés ……… 4.2.20 Struktur Kaulinan Ucing Sendal ………..…. 4.2.21 Struktur Kaulinan Ucing Sumput ………... 4.2.22 Struktur Kaulinan Congkak ………... 4.2.23 Struktur Kaulinan Ééngkléan ………. 4.2.24 Struktur Kaulinan Ngadu Kaléci ………...…. 4.2.25 Struktur Kaulinan Lompat Karét …………..……. 4.2.26 Struktur Kaulinan Sasapintrongan ………. 4.2.27 Struktur Kaulinan Ucing Babuk ………...…. 4.2.28 Struktur Kaulinan Ucing Sendal ………

131

4.3 Étnopédagogik dina Kaulinan Barudak nu aya di

Kacamatan Conggéang ………………. 189 4.3.1 Ajén Moral nu aya dina Kaulinan Barudak nu aya

di Kacamatan Conggéang ……… 189

4.3.1.1 Ajén Moral dina Kaulinan Bancakan …… 4.3.1.2 Ajén Moral dina Kaulinan Barén ……….. 4.3.1.3 Ajén Moral dina Kaulinan Éngklé Gunung 4.3.1.4 Ajén Moral dina Kaulinan Galah ………... 4.3.1.5 Ajén Moral dina Kaulinan Kakalécian ….. 4.3.1.6 Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Buaya ... 4.3.1.7 Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Jongkok. 4.3.1.8 Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Sumput.. 4.3.1.9 Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Tépa ….. 4.3.1.10Ajén Moral dina Kaulinan Bancakan ……. 4.3.1.11Ajén Moral dina Kaulinan Éngklé Biasa… 4.3.1.12Ajén Moral dina Kaulinan Ngadu

Keléréng ………. 4.3.1.13Ajén Moral dina Kaulinan Om-oman …… 4.3.1.14Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Jatup …. 4.3.1.15Ajén Moral dina Kaulinan Babancakan ….

(4)

4.3.1.16Ajén Moral dina Kaulinan Bébélotan …… 4.3.1.17Ajén Moral dina Kaulinan Dodo-dodoan .. 4.3.1.18Ajén Moral dina Kaulinan Éngklé Kapal .. 4.3.1.19Ajén Moral dina Kaulinan Pocés ………... 4.3.1.20Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Sendal .. 4.3.1.21Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Sumput.. 4.3.1.22Ajén Moral dina Kaulinan Congkak …….. 4.3.1.23Ajén Moral dina Kaulinan Ééngkléan …… 4.3.1.24Ajén Moral dina Kaulinan Ngadu Kaléci .. 4.3.1.25Ajén Moral dina Kaulinan Lompat Karét .. 4.3.1.26Ajén Moral dina Kaulinan Sasapintrongan. 4.3.1.27Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Babuk… 4.3.1.28Ajén Moral dina Kaulinan Ucing Sendal ..

224 227 228 231 233 236 240 242 245 247 249 251 253 4.3.2 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan Barudak nu

aya di Kacamatan Conggéang ……….. 256

4.3.2.1 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan Barudak Bancakan ………. 4.3.2.2 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Barén ………... 4.3.2.3 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Éngklé Gunung ……… 4.3.2.4 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Galah ………... 4.3.2.5 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Kakalécian ………….…………. 4.3.2.6 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Buaya ………..……. 4.3.2.7 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Jongkok ………. 4.3.2.8 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Sumput ………..

256

259

262

266

269

272

275

(5)

xi

4.3.2.9 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan Barudak Ucing Tépa ……….. 4.3.2.10 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Bancakan ………. 4.3.2.11 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Éngklé Biasa ……… 4.3.2.12 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ngadu Keléréng ………... 4.3.2.13 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Om-oman ………. 4.3.2.14 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Jatup ……….. 4.3.2.15 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Babancakan ………. 4.3.2.16 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Bébélotan ……… 4.3.2.17 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Dodo-dodoan ……….………….. 4.3.2.18 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Éngklé Kapal ……….………….. 4.3.2.19 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Pocés ……… 4.3.2.20 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Sendal ………….……….. 4.3.2.21 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Sumput ……….. 4.3.2.22 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Congkak ……….. 4.3.2.23 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ééngkléan ……….……..

281

283

286

290

293

297

300

303

306

309

313

316

320

324

(6)

4.3.2.24 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan Barudak Ngadu Kaléci ………….………. 4.3.2.25 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Lompat Karét ………….………. 4.3.2.26 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Sasapintrongan ……….………... 4.3.2.27 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Babuk ………….…..……. 4.3.2.28 Karakter Bangsa nu aya dina Kaulinan

Barudak Ucing Sendal …………..……….

331

334

337

340

343 4.4 Fungsi Kaulinan Barudak nu aya di Kacamatan

Conggéang ………. 347

4.5 Pedaran Hasil Panalungtikan ………. 349

BAB V PANUTUP 5.1 Kacindekan ………. 358

5.2 Implikasi Kaulinan Barudak dina Kahirupan Sapopoé ….. 360

5.3 Saran (Rékoméndasi) ……….. 361

DAPTAR PUSTAKA ……… 362

LAMPIRAN ……….. 365

Referensi

Dokumen terkait

2) perbedaan yang signifikan penerapan model cooperative learning tipe STAD dalam pembelajaran IPS terhadap kemampuan berfikir kritis siswa, 3) perbedaan keterampilan

Penera pan Model “Cooperative Learning” Dalam Pembelajaran Aktivitas Permainan Bolavoli.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penerapan Model “Cooperative Learning” Dalam Pembelajaran Aktivitas Permainan Bolavoli. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen , Edisi Kedua, USU press, Medan.. “ Aplikasi Analisis Multivariate dengan

(2) secara parsial, variabel periklanan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kesadaran merek pada Starbucks Coffee Shop Sun Plaza, Medan, (3) Hasil

arbitrase bagi para pihak yang bersengketa pada Badan Penyelesaian Sengketa. Konsumen

Peraturan Kepala Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kantor Wilayah Badan Pertanahan Nasional dan Kantor

Pembuatan Website ini menggunakan bahasa pemrograman web Joomla 1.0.13 dan web server yang digunakan untuk menjalankan Joomla