vi
Asri Nurlaela Sari, 2015
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ...viii
DAFTAR GAMBAR ... ix
DAFTAR DIAGRAM ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Hasil Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
A. Kajian Teoritik ... 8
1. Model Pembelajaran Kooperatif ... 8
2. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together ... 13
3. Kemampuan Bekerjasama ... 16
4. Pembelajaran IPS ... 23
B. Penelitian yang Relevan ... 24
C. Kerangka Berpikir ... 25
D. Definisi Operasional ... 26
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ... 28
A. Metode Penelitian ... 28
B. Disain Penelitian ... 28
C. Lokasi Penelitian ... 29
D. Subjek Penelitian ... 30
vii
Asri Nurlaela Sari, 2015
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Instrumen Penelitian ... 31
1. Instrumen Pembelajaran ... 31
2. Instrumen Pengungkap Data Penelitian ... 32
G. Prosedur Penelitian ... 32
1. Perencanaan Tindakan ... 33
2. Pelaksanaan Tindakan ... 33
3. Observasi ... 39
4. Refleksi ... 39
H. Rencana Pengolahan Data ... 39
I. Kriteria Keberhasilan ... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 43
A. Deskripsi Awal Penelitian ... 43
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 44
1. Siklus I ... 44
2. Siklus II ... 64
3. Hasil Pelaksanaan Siklus I dan Siklus II ... 78
C. Keterbatasan Penelitian ... 84
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 85
A. Simpulan ... 85
B. Rekomendasi ... 85
DAFTAR PUSTAKA ... 87
